共查询到20条相似文献，搜索用时 8 毫秒
1.
2.
自学能力是指一个人独立学习的能力,也是一个人获取知识的能力。它是一个人多种智力因素的结合和多种心理机制参与的综合性能力。自学能力也是衡量一个人可持续发展能力的重要因素。这就要求教师不仅要传授知识,更重要的是教给学生学习方法,让学生学会学习。我就这个问题浅谈几点看法。 相似文献
3.
4.
孙长余 《中国教育发展研究杂志》2007,4(3):18-19
新课改强调让学生形成积极主动的学习态度，发挥他们在学习中的主体作用，提高学生的整体素质。教师应在学习知识中激发学生自学的兴趣，在教学中鼓励创新，培养学生的自学能力。 相似文献
5.
王丽辉 《四川教育学院学报》2003,19(4):36-37
小学语文教学要逐渐培养学生一定的自学能力 ,为学生以后的自我教育、自我学习打下坚实的基础。自学能力的形成需要循序渐进 ,培养学生自学能力 ,也一定要有一个周密的计划 ,不但要有一个培养目的的“序” ,还要有一个如何培养的“序”。在教学中 ,教师只要根据不同年级学生的学习特点及教学实际 ,按照自己制定的“序” ,一步一步地循序渐进地去实践和运用 ,学生的自学能力就能逐渐得到提高。一、从单项的目标训练入手 ,培养和提高学生自学能力。教育家叶圣陶指出 :“教是为了达到不需要教。”在教学中我首先进行深入的调查研究 ,并根据教学… 相似文献
6.
在提倡素质教育的今天,我们应该从培养学生自学能力入手,让学生学会学习、学会生活、学会创造,这样才符合现代教育的需要。 相似文献
7.
李芬 《教学管理与教育研究》2019,4(11):22-23
培养学生的自主学习能力是近年来的课标要求,也是教育教学工作的重要发展走向。培养学生的自主学习能力是近年来教育工作的主要探寻点。在小学语文课堂中,促进学生自主学习能力的发展,需要尊重学生兴趣,教学生基本学习方法,给予学生积极评价,为孩子创造自主学习的空间。 相似文献
8.
欧翔 《中国科教创新导刊》2013,(31):156-156
谈到培养学生的自学能力,不仅仅国内引起注意,国外对此也很重视,这已经成为带有方向性的问题。因此,我们培养的学生应当是具有很高自学能力的人。本文将重点从培养学生自学能力的重要意义和影响学生自学能力提高的主要现实问题以及提高学生能力的途径和应注意的问题四个方面进行阐释,进而总结出语文教学中培养学生自学能力的实用并且可推广的方法。 相似文献
9.
经济社会以及教育行业地快速发展都在一定程度上加快了素质教育等新教育理念产生并推广的速度,更加注重小学生语文自主学习能力地培养与提升。本文在结合现阶段小学语文教学实际情况的基础上,为提高小学生语文自学能力的培养效果提出合理化的建议。 相似文献
10.
我国著名的教育家叶圣陶先生对语文教学的思考,用一句话来概括,那就是教是为了不教。要想实现这个目标,教师必须让学生学会学习,拥有自学的能力。当今世界,科学技术日新月异,知识的更新更以几何级数激增,一个人在学校里学到的知识是有限的。前联合国教科文组织终身教育局局长保罗·郎格朗说:未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。可见,自学能力已成为当代人 相似文献
11.
"教是为了不教"就是要教会学生学习,反映到语文教学上,就是培养学生的语文自学能力;中职语文教学要从转变观念、激发兴趣、教授方法、指导训练、养成习惯这四个方面入手,着重培养学生的语文自学能力。 相似文献
12.
吴刚会 《德阳教育学院学报》2004,18(1):33-34
《基础教育课程改革纲要》(试行)强调了学习者的主体地位，强调了教学方法以能力培养为目标，以活动为基本方法。在学生多种能力中，笔者认为自学能力是最重要的，因为有了自学能力，犹如让学生拿到了一把打开知识宝库的金钥匙，给学生的终身学习打好了基础。既然如此，自学能力如何培养呢?下面，笔者就针对语文教学谈谈看法： 相似文献
13.
在语文教学中培养学生的自学能力,要注重课前预习,营造自主学习氛围,教发自学的兴趣,教给自学的方法和技巧,培养学生良好的学习习惯,提供自主形式,关注自主过程,激励学习,持之以恒. 相似文献
14.
《考试周刊》2017,(86)
我们都知道"授之以鱼,不如授之以渔"的道理,教会学生知识很重要,但是培养学生的自学能力,让学生在脱离老师的指导下也能继续学习更加重要,这也是教育的最终目的。中学语文的学习也是如此,现在学生的学习压力很大,老师的教学任务也很繁重,很多老师为了节约时间和提高课堂的教学效率,在教学的过程中倾向于讲解大量的知识点,而不是留给学生自己学习和想象的空间,长期下来就会使学生失去自主学习的能力,完全依赖老师的讲解。培养学生的自学能力对于学生语文的学习以及今后的发展都有积极的影响。教师可以通过让学生自己阅读一些课外读物等方式来增添对语文学习的兴趣,从而积极主动地去学习语文知识。 相似文献
15.
16.
17.
自学能力是一项综合能力。它包括观察、思维等多方面的能力。自学不仅仅是一般地独立阅读和课内看书，而是课前设计好的一系列有序启动各种环节的实施过程。在这个过程中实施的主体是学生。 相似文献
18.
郭惠华 《学生之友(小学版)》2013,(13):7-7
自学能力是一种特殊的学习能力：是以独立为核心,多种心理机能参与的主动获取知识,掌握技能的多层次的综合能力;是学习者独立掌握知识,获取技能及独立运用知识解决问题的能力等。小学生语文自学能力的培养既是一个系统复杂的过程,又是一个长期反复的过程,需要语文教师在课堂上耐心地进行方法上的指导,在课外作业中严格地进行习惯上的训练,只有坚持不懈的努力才能达到“教是为了不教”的目的。 相似文献
19.
语文是学习各门学科的基础。要真正把语文学好,单靠课堂上的四十五分钟,是远远不够的。因此要重点培养学生自学语文的能力。面对新的形势。教师要转变思想,培养学生学习语文的兴趣、启发思维,通过严格的训练来培养学生的自学能力。 相似文献
20.
技校物理教学要注重培养学生的自学能力,而要培养学生的自学能力,就要激发学生的学习兴趣,培养他们的阅读习惯,使学生独立思考. 相似文献