首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
赵岳增 《考试周刊》2013,(31):34-34
如今,初中语文课堂教学效率较低,导致学生学习语文的积极性低。如何提高课堂教学实效,提高学生对语文学科的兴趣呢?文章提出应该在打造高效课堂上下工夫,不断改革创新,激发初中生学习兴趣,努力打造和谐课堂,积极创新教学方式,科学使用多媒体展开教学。  相似文献   

2.
为了能够更好地打造高效课堂,笔者根据多年的教学实践以及相关经验总结,对如何打造初中语文高效课堂进行了深入的分析和研究,首先分析了当前初中语文课堂教学存在的一些差距和不足,并在此基础上提出了一些有针对性的措施。  相似文献   

3.
语文作为一门重要的课程,无论是在小学、初中、高中等都是各阶段教学的重中之重。近年来,随着新课程改革的不断深入,高效课堂成了学校对语文教学的要求,也成了初中语文老师教学的追求。所以,就如何打造初中语文高效课堂展开论述。  相似文献   

4.
《考试周刊》2020,(A3):21-22
由于社会的发展和新课程改革观念的提出,初中的传统语文教学方法存在缺陷,无法满足社会的需求。因此,专家学者提出了教师需要提供有效的语文课程教学以达到加强初中语言教育的效果。要建立高效的课堂,教师必须改变传统的师生关系,关注学生才能有效提高课堂教学效率,全面提高学生的综合素质,实施"高效课堂"的建设。在文章中将研究初中语文教育中如何创建有效语文课的策略。  相似文献   

5.
在初中语文教学中,高效课堂的打造一直都是经久不衰的研究课题。主要就从初中语文教学的实际情况出发,就如何打造出高效的初中语文课堂进行探讨,以期让学生更好地掌握语文知识,提高学生的综合素质。  相似文献   

6.
如何减轻学生学习负担成为基础教育研究的重要话题,其中通过实施高效课堂教学策略是实现减负的措施之一,然而目前许多教师在实施初中语文高效课堂教学策略时出现了许多偏差,影响了课堂教学的成效。故此,本文详细分析了初中语文高效课堂教学中存在的问题,并有针对性地提出解决的措施,旨在提高教师的教学水平,也为教学方法的改善提供一定的参考。  相似文献   

7.
《考试周刊》2019,(A0):34-35
面对当前初中生升学压力,初中语文教学容易走向形式单一、教学措施简单枯燥乏味,严重影响初中生语文学习的兴趣,降低语文学习效率,当前课堂教学改革强调高效教学,其目的就是在尽可能短的时间内,让每一个学生根据自己的实际发展水平得到足够的提高,实现全体学生全面发展,促进学生语文知识水平的提升和核心素养的培养,实施高效课堂教学,教师应该注重语文的教学策略,提升语文教学的课堂教学效率。语文高效课堂实施的主要策略就是提高学生学习的主动性,发挥学生学习主体性作用,鼓励学生做学习的主人,着力提高学生的语文学习能力,培养学生语文学习的兴趣。  相似文献   

8.
初中语文课程内容较多,教学中花费的时间相对较多,并且学生的学习效果不是很理想,在教学效果上总是与教学计划有一定的出入。我国现代教学要求构建有效课堂,这就要求教师创新教学方式,依据以往教学中所呈现的问题,进行系统的充分的创新,以提高学生的语文学习综合素质为主要目标。本文主要阐释了关于构建初中语文高效课堂的有效的方法策略,通过构建有效的课堂,不断提高学生的学习效率,促进我国教育事业的更好发展。  相似文献   

9.
近年来,国家对教育事业的重视程度日益提高,各个学科的课程标准也在不断地进行改革,素质教育逐渐受到了人们的普遍认可和高度重视。作为一门综合性学科,语文对提升学生素质有着巨大影响。鉴于此,笔者将结合教学实际就如何打造高效语文课堂进行详细阐述,并提出提高初中语文教学质量的几点措施。  相似文献   

10.
在新课程改革的开展过程中,对课堂教学效率的提升越来越重视,如何打造高效课堂成为每一位老师的研究课题。初中生的语文水平处在一个小学向高中过渡的阶段,是影响学生整个学生生涯中语文水平的关键,有必要不断提升课堂教学效率,为学生打造高效初中语文课堂。主要就当前我国初中语文课堂现状,针对性地讨论了打造初中语文高效课堂的有效策略。  相似文献   

11.
在初中阶段,学生学习语文能力的优劣完全取决于课堂上教师教的优劣。学生是语文课堂上的主体,因此,语文教师必须要把全部精力放在学生身上,以学生为本,提升自身的教学质量。就构建高效课堂为目标,阐述了初中语文教学如何构建高效课堂,并做了简单的分析。  相似文献   

12.
在初中语文教学中,阅读教学是最关键的内容之一,通过阅读学习,学生理解能力、认知能力及学习能力都会不断提高,但是从目前初中语文课堂阅读教学的情况看,教学方法单一,忽视学生的学习主体地位,教学有效性无法得到保障的现象依旧比较普遍。本文针对如何提高初中语文课堂教学有效性的策略进行具体分析。  相似文献   

13.
随着新课程改革的不断深入,课堂教学效果不理想的问题逐渐凸显出来,这也成为教学工作者热议的话题。本文从初中语文课堂教学实际出发,从教案准备、教学目标设定、课堂内容、多媒体运用等方面提出了打造高效课堂教学的具体策略。  相似文献   

14.
语文是一门十分重要的学科,学生语文能力的高低会直接决定他们学习其他学科的质量。如今,随着新课程改革的不断深入,语文教师要正确认识当前教学中存在的问题,以有效的对策打造高效课堂,提高学生的语文水平。为此,结合教学经验,对当前初中语文课堂教学中存在的问题进行分析,并提出一些解决对策,以供相关同仁参考。  相似文献   

15.
随着新课程改革的不断推进,初中语文课堂教学中,如何创造高效课堂,提高课堂教学成效和质量,成为初中语文教师的目标。传统的教学方法已经无法适应现代语文教学,随着新课改的不断实施,教育要讲究素质教育理念,一切都要以学生的发展为目标,教师要尊重学生,与学生建立民主平等的师生关系。而课堂讲授不能只以教师为主导,学生也是课堂的主体,要想贯彻新课改下的教育观,初中语文教师就必须要从学生的观点出发,在课堂教学中融入生活情境,并根据现代教育教学方法对自己的教学模式进行不断的更新,创设出最适合学生的高效课堂。主要就如何做到高效率、高质量课堂,完成初中语文教学目标做出分析。  相似文献   

16.
我国新课改的不断深入发展,对初中语文教学也提出了更高的要求,带来新机遇的同时也面临着不小的挑战,初中阶段的学生正处于心智发展的关键时期,因此在初中语文教学中,教师要采用科学化、合理化、丰富化的教学手段营造高效课堂模式,初中语文教学必须要将学生认知观念作为课堂的切入点。基于初中生的学习特点,对高效课堂的打造展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的教学策略。  相似文献   

17.
新课改政策以及素质教育理念在初中教育领域的不断深入,使得初中教育迈入了一个新的阶段。语文是初中阶段的基础课程之一,其课堂教学的效果与学生对语文知识的理解程度之间存在着密切的联系。传统的教学方式具有一定的单一性和落后性,已经无法完全适用于现代初中语文课堂。如何打造高效的课堂,提高教学质量已经成为初中语文教师所面临的重要课题。本文就打造初中语文高效课堂的具体对策展开一系列的研究。  相似文献   

18.
初中教学作为小学教育和高中教育之间的中间阶段,是学生从稚嫩走向成熟的成长阶段,学生价值观、世界观、人生观也是在这个阶段逐渐形成的。因此,初中教学对学生的影响是至关重要的。而初中语文又作为学生必修课程之一,打造高效的课堂不容忽视。本文将从目前初中语文教学课堂出发,仔细分析其存在的问题并提出解决对策。  相似文献   

19.
"知之者不如好知者,好之者不如乐之者。"、"兴趣是最好的老师"。哲学名言道出了学习的本质所在。"兴趣"是学生们学习的启蒙老师,是学生们学习的最大动力,是学生们开启知识大门的金钥匙。新课标的改革,全面素质教育是题中之义。而这对于初中语文教师而言是十分重要的责任,建立高效课堂,首先得提高学生们对语文学习的兴趣,这也是关键。  相似文献   

20.
课程实施是课程改革的核心,也是最重要的环节,而课堂教学则是课程实施的基本途径。因此,教师要多关注课堂,努力探求课堂"高效教学",促使教学工作收到事半功倍的成效。结合教学经验,阐述了一些在初中语文高效课堂教学中应采取的策略。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号