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李永华 《作文成功之路(高中版)》2018,(1):22-22
随着信息化时代的到来,教育资源逐渐发生了变化.影视资料作为一种现代化的教学辅助资源,在小学语文的教学中发挥了重要的运用,不仅有利于调动小学生的上课积极性,同时也能促进教学资源的与时俱进,帮助教师实现教学目标,从而促进教育课程资源的优化改革.本文主要研究在小学语文教学中以影视资源作为辅助的意义,并提出具体的教学实践. 相似文献
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在当前的新时代背景下,信息技术与新媒体设备已经正式进入大众视野,人们也已经习惯了利用网络平台获得各项信息资讯。在这一前提下,新课改任务得以高效落实。教育工作者可以在互联网中搜索信息资源,丰富语文课程的教学内容,以此开阔学生的知识视野,让他们对语文课程产生更高的期待。为此,本文通过分析影视资源对小学语文教学的重要意义,结合笔者自身经验提出了几点行之有效的教学举措,目的在于探索出符合当前社会发展需要的新型语文教学模式。 相似文献
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文章首先阐述了影视资源在小学语文教学中的作用和应用现状,然后提出了影视资源在小学语文教学中的应用,包括优化教学过程,激发学生学习兴趣;联系实际生活,整合知识教学和影视资源;加强语言技能训练,培养学生素质能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
随着科学技术的发展,教师的教学方法也随着发生改变。在小学语文教学中,教师可以运用影视资源进行教学,提高小学语文课程的教学质量。影视资源在各个领域中都有合理的应用,教师在教学中可以合理地引入影视资源,通过与教学内容的有效融合,提高语文课堂的教学效率。就小学语文教学中影视资源应用的价值与策略进行简要论述。 相似文献
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吕秀华 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
当今时代是一个科技普及的时代,多媒体存在于各个阶层的教学中,小学语文教学也不例外,为了让孩子们可以接触更多的课外知识,影视资源被广泛应用于小学语文教学中,以下是我们针对这个问题作出的探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
学校教育应用信息技术,不但能提高课堂教学趣味性,还能提高教育水平与质量。而影视资源随信息技术发展被各个领域、各个行业广泛使用,自然小学语文教学也不例外。许多语文教师不断运用影视资源,但是效果并不理想,因此探讨怎样利用影视资源具有很大价值。阐述了运用影视资源的意义,并对小学语文教学利用影视资源措施进行探讨。 相似文献
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影视作品是对文学作品的还原和补充,对于语文教学的开展具有不容忽视的作用。但目前对于其在语文课堂中的应用仍缺乏一个系统性的研究,为了给新课程改革开辟一个新的思路,笔者在小学语文课堂上有效运用影像资料的教学中做了以下探究的工作,希望能给教师提供一些参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
伴随着社会的不断进步,人们的娱乐生活得到了很大的丰富,而观看影视剧正是人们日常生活中消遣娱乐的主要方式。影视资源不仅具有较高的娱乐价值,更在一定程度上具备较高的教育意义。这就使得如何发挥出影视资源的教育作用成了教育工作者应当关注的问题。主要以影视资源在小学语文教学中的有效运用为切入点,对其进行简要的介绍和分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
现今我国现代信息技术的高速发展给人们的生产生活带来了翻天覆地的变化。其中,影视资源也随着现代信息技术的发展被各个行业、各个领域所广泛应用。小学语文新课程改革的提出,使得影视资源与小学语文教学之间的整合势在必行。在小学语文教学中合理利用影视资源能够提高学生对课堂学习的参与度及语文素养,也能够为学生自主学习能力和思维创新能力的提高产生积极作用。 相似文献
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为全面支撑小学教育高质量发展,网络教学资源与学科教学工作的有机融合已然成为新时期学校教学工作的重点。在小学语文教学中,传统的“填鸭式”教学已经难以适应新时期的教学。小学语文教师必须主动融合素质教育理念,结合新课程改革内容,利用丰富的网络教学资源,切实增强语文课堂教学效能。本文主要研究了影视资源在小学语文教学中的应用策略。 相似文献