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教育发展到今天,时代在不断赋予她新的内容。"以人为本"的教学工作对我们教师提出了全新的要求:要尊重学生,要细致了解学生,要求教师转变"差生"意识,培养赏识意识。本文响应教育界倡导的"赏识教育",分析了"赏识教育"在中等职业学校电子专业课教学中开展的必要性及其有效途径。 相似文献
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<正>新课程改革的推进,也对英语教学提出了不同的要求。对于初中英语教育来说,重心要放在学生的身心发展规律和对英语知识的接受能力上。为此,从事英语教学的相关人员必须摆脱现有教学观念和方式的禁锢,大胆创新,满足英语教学需求,而赏识教育作为一种新兴的教学方法应运而生。本文就赏识教育含义和特点进行深入阐释,之后着重介绍了赏识教育的方法,希望为赏识教育在初中英语课堂上的应用提供参考。我国正在与国际接轨,不管是政治、经济还是文化等各个方面都逐渐走向世界,这意味着我国对高素质的英语人才需求更大。这给英语人才的培养工作带来了挑战,教 相似文献
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语文是学生学习的主要科目之一。在小学语文教学中,教师应注重激发学生的学习兴趣,教授语文知识,培养学生的语文素养,尤其要结合小学生的性格特征和学习特点,选择合理的教学方式方法。赏识教育主要强调在教学中采用鼓励的语言和行为,帮助学生树立学习信心,因此近年来受到了教育界的广泛认同。本文从赏识教育在小学语文教学中的应用意义出发,分析了小学语文教学中赏识教育存在的问题,并深入探讨了小学语文教学中赏识教育的具体应用策略。 相似文献
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何培玲 《试题与研究:高中理科综合》2022,(5):54-55
小学数学教学主要是一些生活上的数学应用。小学阶段开展数学教学旨在开发学生的创造力以及训练学生数学素养和思维能力。把赏识教育的方法引用到小学的教学中,不仅对开发学生的学习潜能有益,而且能够帮助学生建立起对自己的初步认知,增强学生学习的自信心和对数学的浓厚兴趣。赏识教育适应现代化教学的时代要求。本文提出了在今后的小学数学教育中运用赏识教育的几点个人观点和建议,教师在教学过程中穿插赏识教育,在保证教学内容的同时,更要注重观察学生的表现,树立良好的民主学生观。 相似文献
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冯宇 《佳木斯教育学院学报》2014,(2)
随着教育改革和素质教育不断推进,对于中职学生赏识教育提出了新的要求,这也是本文分析研究的重点,而中职学生赏识教育视域下具体批评艺术则是本文探究关键。要做到基于深入挖掘批评艺术需要建立在中职学生学生个性特点分析基础上,更要认识到赏识教育的必要性,只有掌握赏识教育特殊方法,才能真正地了解到批评艺术的内涵,从而真正做到在赏识教育下进行批评教育。 相似文献
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《考试周刊》2018,(35)
传统的教学模式限制了学生个性化的发展,老师要求学生绝对服从自己的命令,无法激发学生学习的积极性。学生学习兴趣不高,学习效果不好。伴随着新课程改革的不断深入,人们对英语教学提出了更高的要求。赏识教育是一种新的教学模式,对学生的身心发展能够起到很大的帮助。它可以让老师更加关注学生的学习需求,加强老师和学生之间的互动。可以提升学生学习英语的兴趣,提高老师的教学质量。笔者在本文之中,针对赏识教育在初中英语之中运用的实际情况做出了分析和探讨,阐述了赏识教育在初中英语教学中所要达到的目标。另外,笔者结合自己多年的教学实践经验提出了赏识教育在初中英语教学中运用的方法,希望读者在本文之中能够有所借鉴。 相似文献
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赏识教育是爱的教育,教师不仅仅要赏识学生,更要学会通过赏识学生教育学生。本文主要探讨了教学中教师如何把赏识运用到教学中及在赏识学生时要注意的一些问题。 相似文献
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随着社会经济的发展,科学技术水平在不断提高,高科技逐渐走进了人们的生活,为人们的生产生活带来了很多便利。我国教育事业在不断地改革与进步,新课程改革对教育事业的发展提出了更高的要求。为适应社会的发展需要,要不断改进教学方式。运用多媒体教学,提高了学生的学习兴趣,提高了教学质量,为教学工作的发展奠定了一定的基础,有利于学生掌握知识。本文针对多媒体教学在初中教学中的运用进行分析,为更好地运用多媒体教学,促进教育的发展提供参考。 相似文献
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赏识教育是一种肯定教育,它是素质教育的基本内容,击中了传统教育的根本弊端——抱怨。本文采用文献法、逻辑法,并运用心理学知识对赏识教育进行阐述,针对篮球选项教学中如何更好地运用赏识教育提出了本人的想法。 相似文献
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浅谈体育教学中的赏识教育 总被引:1,自引:0,他引:1
美国心理学家威廉·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”特别是在体育教学过程中,激励对学生至关重要,任何学生都需要不断的激励,一句由衷的赞美或是一个肯定的眼神,都可能使他们信心百倍。那么,怎样将赏识教育运用到体育教学中去,使更多的学生能够体验到成功的乐趣呢?一、树立赏识教育意识,掌握赏识教育艺术赏识学生要讲究一定的艺术性。尤其是处在初中阶段的学生,情绪复杂变幻,自我意识进一步增强,要求别人了解、理解和尊重自己;有自我发展、自我实现的要求,但也会出现自我与社会的冲突,有的学生自尊心过强,… 相似文献
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现代的教育教学过程,不仅仅是"传道、授业、解惑"的过程,更是师生情感交流、心灵碰撞的过程,英语新课程标准要求我们在英语教学中,不但要重视学生的语言知识的积累和语言技能的形成,更要关注学生学习情感态度的发展。所以,我们应把赏识教育带入英语课堂,以情入手,以情换情,以情激情。一、了解赏识教育,营造赏识氛围赏识激励教育就是通... 相似文献
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高薇 《新课程学习(社会综合)》2011,(8)
新时代对中学语文教学提出了更高的新要求。语文教学不仅要传授给学生知识,更重要的是要巧妙地将创新教育与语文教学有机融合,提高学生的创新思维、创新意识。从语文创新教育的重要性出发,对中学语文创新教育进行深入思考,并提出一些相关建议,以便培养出适应时代发展的创新人才。 相似文献
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朱莉 《试题与研究:高中理科综合》2020,(11):0009-0009
随着社会经济的发展以及教学改革的不断深化,越加重视教育工作的展开,对教育教学的要求也在逐渐地增高。特别是初中阶段的教育,既是对小学知识的总结,更为高中知识的学习做准备,对学生的成长和发展有着重要的影响。在初中物理教学中,教师要更新传统的教学观念,培养学生的质疑能力,有利于学生创造性思维的发展,可以使学生更加深入地探究物理知识,提高物理课堂成效,也为学生的终身成长打下良好基础。 相似文献
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文章简明扼要地说明了赏识教育的主要目标,并强调了小学德育中渗透赏识教育的必要性与重要意义,在此基础上,提出了一系列小学德育中赏识教育渗透的策略,包括尊重学生差异、重视学生个体发展、营造良好的德育氛围、重视良性师生关系的构建、强化生活化德育教学的展开、加强落实德育实践,以此着重阐述了在小学道德与法治教学中融合赏识教育的实施要点,以实现小学德育的升级。 相似文献
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杨明珠 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2022,(6):68-70
<正>“教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”赏识教育就是这样充满人文关怀的爱的教育。赏识教育通过对学生行为过程、行为结果的正确评价,提高学生的学习自信,充分挖掘学生的潜力,帮助学生更加全面地认识自我与发展自我。在低年级语文教学中合理运用赏识教育能切实激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,提升学生的语文素养。然而,在现实的低年级语文课堂教学中,实践的不足削弱了赏识教育的运用效果。本文主要研究赏识教育的意义和特点,并就赏识教育如何合理巧妙地应用于低年级语文课堂教学进行了探索与实践。 相似文献
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本文针对作文教学中学生普遍对写作缺乏兴趣的现状,提出作文教学中恰当运用赏识教育来激发学生写作兴趣、增强学生写作信心的观点,并且基于自身作文教学探索和实践,阐述了运用赏识教育,要转变观念,不拘泥于一种评价标准;要用心批阅,善用评语来激励学生;要注重分享交流,让赏识成为讲评的重要环节。 相似文献