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环境教育是受当前世界各国普遍高度重视的教育领域,但我国由于环境教育起步比较晚,理论知识匾乏,存在着一些误区,这些误区的存在使得探讨中学地理教育中的环境教育问题成为一项迫切的工作.本文对中学地理教育中的环境教育问题进行了初步的探讨和分析. 相似文献
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高校非环境类专业环境教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了目前高校非环境类专业环境教育存在的问题,对环境教育模式与方法进行初步探析,并探讨了加强非环境类专业大学生环境教育的重要性和深远意义。 相似文献
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李秀芝 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(4):79-80
如何确立中国的环境教育体系,是关系中国环境教育的主题,本文从环境教育体系、途径、方法和实践中的效果出发,探讨具有中国特色的环境教育模式与方法. 相似文献
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本文从落实科学发展观,协调人与自然的关系视角,分析了高校思想政治教育拓展环境知识和环境价值观教育的必要性,探讨了环境教育的主干课程、环境道德和环境法制分支课构成的公共环境教育体系。以期促进环境内容和高校主流专业的结合,开发独具特色的环境教育分支课程,拓宽环境教育实践的途径,不断提高大学生的环境素质。 相似文献
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环境教育是当今一个热门话题,有识之士认识到要有效地保护环境,必须大力开展环境教育.地理课程渗透环境教育具有独特的优势.就中学地理课程中开展环境教育所存在的问题进行探讨,并提出地理课程环境教育的对策和建议. 相似文献
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陈卓 《贵州教育学院学报》2007,18(2):80-83
日本国民高度的环境意识和环保素养与其长期以来所接受的环境教育密不可分。从分析日本环境教育的发展进程入手,探讨了日本环境教育的体系构成及实施特点,为我国的环境教育建设提供有益的借鉴和启示。 相似文献
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闫守轩 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(2):16-20
环境教育是保护环境、实施可持续发展的基础,正成为一个方兴未艾的教育领域。梳理和揭示环境教育的内涵,以环境教育发展的自觉程度为标尺探讨和分析了环境教育的缘起、发展及其特征。 相似文献
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高等师范院校环境教育的目标及实现途径 总被引:11,自引:0,他引:11
环境教育是 2 1世纪大学的责任 ,高等师范院校更有必要对学生实行环境教育 ,因为师范院校担负着培养基础教育师资的重任 ,培养具有较强环境意识的师资力量 ,是发展基础环境教育的关键所在。培养师范生环境意识 ,并通过他们培养未来学生的环境意识 ,是搞好环境教育和提高全民族意识的好方法。本文阐述了环境教育的涵义 ,探讨了高师环境教育的目的与目标 ,进而探索适合高等师范院校的环境教育途径 相似文献
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高等院校加强环境教育的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
高校进行环境教育是我国实施可持续发展战略的需要。文章分析了当前我国高校环境教育的现状以及高校加强环境教育的必要性.并就高等院校如何加强环境教育进行了探讨。 相似文献
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王玉萍 《天津成人高等学校联合学报》2014,(8):109-113
教学环境对于学生的学业成就和智力发展有着至关重要的影响。教学环境可分为教育环境与学习环境。本文将从教育心理学针对教学环境的新进展入手,探讨教育环境、教学环境对学生学业成就、学业自我概念的影响,以针对课堂情感氛围和Marsh的I\E模型与大鱼小池效应的组合模型为重点,探讨其对于教与学的启示。 相似文献
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试论影响思想政治教育效果的外部因素 总被引:6,自引:2,他引:6
朱巧英 《山西广播电视大学学报》2006,11(4):33-34
影响思想政治教育效果的外部因素也可以理解为思想政治教育环境,包括宏观环境和微观环境。本文从思想政治教育环境分类入手,探讨了影响思想政治教育效果的外部因素,分析了二者的相互关系。 相似文献
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彭大英 《中国校外教育(理论)》2011,(7):154-154
环境教育关系到中国未来经济的发展,关系到中国人口素质的提高,是可持续发展的必然要求。近年来,环境教育被提上日程,越来越受到人们的重视。从环境教育的定义和必要性入手,重点论述了如何实施幼儿环境教育,并探讨总结了幼儿环境教育的重要意义。 相似文献
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高等师范院校非环境专业环境教育教学探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
环境教育是解决环境问题的重要手段之一,是可持续发展的根本保障,也是全民素质教育的一个重要组成部分。分析了在高等师范院校加强非环境专业大学生环境教育的重要性,指出了非环境专业目前环境教育存在的问题和不足,并探讨了非环境专业开设环境教育的主要内容和方式。 相似文献
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环境美学思维下高师地理环境教育探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
高师地理环境教育的拓展为中、小学环境教育师资培养提供了条件,全面提高高师地理专业学生的环境素养对推动环境教育具有重要的意义.优化高师地理课程设置体系强化了环境教育,深入开展教学改革提高教学质量已取得了阶段性成果.为了进一步实现环境教育的环境审美高级目标,以环境美学为纽带探讨高师地理环境教育对提高环境素养具有重要的作用. 相似文献