跨世纪小学校长素质结构探讨

跨世纪小学校长素质结构探讨李叶平对于跨世纪小学校长素质结构问题的探讨,笔者认为应面向即将到来的２１世纪,从教育素质的深层次理论分析出发,以成人素质教育为基础,全面分析研究新形势下小学校长素质结构的真正含义。国家教委颁发的《全国中小学校长任职条件和岗位...     

浅谈农村小学校长学校管理创新策略

本文对农村小学的现状进行了分析,指出了农村小学校长进行学校管理创新的必要性,阐述了农村小学校长应该具备的五大管理素养,并从五个方面指出了农村小学校长管理艺术创新的具体策略,具有较高的参考价值。     

浅谈小学校长素质

学校的全部工作都是在校长直接组织和领导下运筹和实施的,因而一所学校按照“三个面向”的指示改革教育,实现传统教育向现代化教育转化的速度和程度,关键在于校长的作用。那么,校长应该怎样提高自己的素质呢?一、更新知识结构校长要成为现代教育的办学专家,就需要有真才实学。从当今时代各种信息量的猛增和学校领导管理的实际需要来看,在学校     

浅谈新形势下的小学校长

小学校长在小学校中处于核心地位,是学校的领导者,因此作为小学校长要其备良开的身体素质、心理素质和职业素养,不仅要有科学的办学理念,还要有较高的理论水平.     

英国小学校长治校策略

将校长室设在学校大门口来到Benchill小学,一进校门就看见一间办公室,但它不是传达室,而是校长室。没错,校长室就设置在学校的大门口处!笔者十分好奇,便询问校长,校长认为,这样她可以每天第一个和每个孩子打招呼,亲吻每一个孩子,让每一个孩子都知道校长很关注他们,让他们更有自     

英国小学校长治校策略

在英国曼彻斯特考察学习一个月，与英国小学校长进行了近距离的教育对话，亲眼目睹了英国小学校长的工作状态，让在国内担任副校长工作的笔很有感触。     

英国小学校长治校策略

在英国曼彻斯特考察学习一个月,与英国小学校长进行了近距离的教育对话,亲眼目睹了英国小学校长的工作状态,让在国内担任副校长工作的笔者很有感触。将校长室设在学校大门口来到Benchill小学,一进校门就看见一间办公室,但它不是传达室,而是校长室。没错,校长室就设置在学校的大门口处!笔者十分好奇,便询问校长,校长认为,这样她可以每天第一个和每个孩子打     

提高小学校长管理效率的策略

在新时期教育发展过程中,学校管理工作得到了更多的关注.小学学校管理工作往往包括许多细碎而复杂的内容,而科学的管理则能为教师的教学和学生学习创造良好的环境,以此提升学校的综合实力,从而为有序开展各项工作提供保障.在学校中,校长承担着重要的职责,需要由管理和审批学校的各项事物.其是否能够在各项管理工作中做好统筹安排,在一定...     

小学校长领导力提升的策略

随着素质教育改革的深入发展以及新课程改革的不断推进,小学教育教学工作开展过程中,要注重立足形势变化,做好针对性的改变,以提升小学教育教学效果和质量。小学校长对于学校自主发展以及教师专业发展有着重要的影响,加强校长的领导力建设,使小学校长结合教学形势变化做好针对性的改变。本文结合当前教育教学形势的发展变化,对小学校长领导力提升策略展开了研究和分析,希望不断地强化小学校长的领导力,发挥小学校长的领导作用,有效地提升小学教育教学工作的质量,以适应教育形势发展变化,提升小学学校整体发展能力。     

浅谈小学校长的管理艺术

校长是学校的核心人物,也是关键人物,是学校教学管理等重要的决策人,校长的管理理念、办学思想,治学策略等都是影响学校发展的关键所在.     

农村小学校长素质浅谈

在“教育公平”以及促进教育均衡发展的正确理论引导下,政府对农村小学越来越重视,农村小学的教育教学质量不断提高。但目前农村小学的办学条件及教学质量与城市小学相比还存在一定的差距,这影响到农村小学的发展,农村人们对教育的要求越来越高。可见．办好农村小学很重要,那么选好农村小学的校长更重要。校长的素质是办好一间学校的关键,为此有必要浅谈农村小学校长的素质问题。     

浅谈小学校长的管理艺术

校长是学校的核心人物,也是关键人物,是学校教学管理等重要的决策人,校长的管理理念、办学思想,治学策略等都是影响学校发展的关键所在。     

农村小学校长素质浅谈

在"教育公平"以及促进教育均衡发展的正确理论引导下,政府对农村小学越来越重视,农村小学的教育教学质量不断提高。但目前农村小学的办学条件     

村级小学校长培训的策略选择

村级小学的发展是区域基础教育发展程度的试金石。村级小学校长培训必须纳入整体校长培训体系之中，建立两级联动机制，坚持以问题为中心，构建多种培训模式，努力提高校长的综合素质。     

小学校长应树立九个基本形象

一、光明磊落,清正廉洁 　　小学校长,控制着一所学校的经济.该不该开支什么,怎样开支,大项目的,应在教师大会上让大家参与决定;小项目的,应让教师代表、出纳及其他领导与会讨论决定.开支过程,应让出纳、教师代表以及其他领导参与.开支结束,应向大家公布相关情况.……     

小学校长应树立九个基本形象

一、光明磊落,清正廉洁 　　小学校长,控制着一所学校的经济.该不该开支什么,怎样开支,大项目的,应在教师大会上让大家参与决定;小项目的,应让教师代表、出纳及其他领导与会讨论决定.开支过程,应让出纳、教师代表以及其他领导参与.开支结束,应向大家公布相关情况.……     

创业教育基本策略浅谈

时至今日,创业教育已不再是停留在口号上的前瞻性的时髦,其观念认识的统一、课程的开发设计、师资的专业培训以及个案的实践摸索等方面都有了可贵的突破。那么,中等职业学校在培养学生创业素质方面应充当怎样的角色?应采取哪些行之有效的措施或基本策略呢?策略之一:明确指向,全方位渗透创业教育不可否认,创业教育已经作为大多数中等职校的一项重要内容被落实在“就业与创业指导”课程或实习阶段,这无疑是一件好事,对学生创业素质的提高肯定会有帮助。但问题是,创业教育到底应该作为一种教育体系还是一项教育内容存在?创业教育的“内容观”认…     

浅谈转化差生的基本策略

转化差生是班级管理工作的重点、难点以及衡量班级管理工作成败的重要内容。差生作为学校不可同避的教育对象，在新的社会形式及教育思想上，更有加强研究的实际意义。鉴此，本文拟就转化差生的策略问题，略谈本人之拙见。     

浅谈个性化阅读教学的基本策略

所谓个性化阅读,是指在阅读教学的过程中,根据学生的个性差异、程度差异和需求差异,鼓励和允许他们选择相应的阅读内容、方式、方法及学习的伙伴,让不同的学生在阅读文本、走近文本的过程中体现个人的特性,呈现其不同的搜集信息的方式、思维、体验、感悟、见解、朗读等,尽可能地促进受教育者的体能、智能、活动能力、道德品质、情感意志等素质自主、和谐、能动地发展。