性别角色定式与管理者特征的关系研究

性别角色定式是社会上普遍存在的人们对于男性或女性的特征、属性及行为的比较固定的期望、要求和看法,这种社会知觉在管理领域的延伸对组织产生的影响成为组织行为学研究的重要课题.本文采用"Schein描述性指数",以182名广东管理类大学生为样本,考察了这些未来管理者的性别角色定式与所其认定的管理者特征之间的关系.研究发现,无论是男性大学生,还是女性大学生,对成功的高层管理者特征的认定都与男性特征之间存在着高度一致性,而与女性特征之间不存在一致性,该结果证实"一想到管理者就想到男性"的刻板印象是客观存在的.     

面向职业发展需求的高职理工科专业“管理学原理”课程教学设计

高职理工科类毕业生会经历一线工人、基层管理者、中层管理者和高层管理者四个阶段的职业发展。本文以"必需、够用"为原则,根据不同的职业阶段对管理学知识的需求,设计授课内容和教学方法,促进理工科类学生学习管理学知识的兴趣,提高高职学生管理素养。     

试析企业中层管理者的培训

企业的管理层通常分为三个层次：高层管理者、中层管理者和基层管理者。高层管理者是指负责整个企业资源运用及经营成效的高级管理者，是由企业的总裁、总经理、副总经理等组成的管理集团，他们是企业的决策层。基层管理者是指对企业的生产、销售等经营活动进行直接管理的领导层，包括在生产和服务一线中起监督、指导作用的监工、领班等。而企业的中层管理者是介于高层与低层管理者之间的一个管理群体，他们由企业各级职能部门的管理人员所组成，承担着日常经营中计划、供应、技术、质量、设备、后勤等各种职能的管理工作，是企业的中坚力量…     

高校管理中EIS的作用

本文从支持高层管理者信息获取和提高高层管理者有效性二个方面 ,对高层管理信息系统在高校管理中的支持功能进行了理论分析     

大学高层管理者双核胜任力模型研究

大学高层管理者既是全面负责大学教学、科研与社会服务工作的管理者,又是专家型的教学科研人员。因此,大学高层管理者必须具备担任双重角色的核心胜任力,即管理胜任力和专业胜任力。双核胜任力模型的建构能为选任、培养、评价大学高层管理者提供基准和尺度,同时,也为管理者自身的素质提升提供良好的导向。     

大学高层管理者双核胜任力模型研究

大学高层管理者既是全面负责大学教学、科研与社会服务工作的管理者,又是专家型的教学科研人员。因此,大学高层管理者必须具备担任双重角色的核心胜任力,即管理胜任力和专业胜任力。双核胜任力模型的建构能为选任、培养、评价大学高层管理者提供基准和尺度,同时,也为管理者自身的素质提升提供良好的导向。     

高校管理中EIS的作用

本文从支持高层管理者信息获取和提高高层管理者有效性二个方面，对高层管理信息系统在高校管理中的支持功能进行了理论分析。     

孔子管理思想对现代学校管理的启示

以中国传统儒家思想精髓为理念核心的新儒家管理模式的存在与发展是有其相当深厚的历史渊源的.孔子以其"仁学、礼法"的哲学思想论述了"高层管理者"对"被管理者"的"管理"思维,文章通过对孔子管理思想的分析,探讨了其对现代学校管理的启示.     

高层管理者的风格

我们每个人都不是天生的管理者,我们是在管理实践中学习,并不断地进步。开始我们只是一个实习生,后来成了一个初级员工,再后来成了业务骨干,并被委以初级的管理职责,慢慢地成为中层管理者,后来因为有独特的长处而成为了高层管理者。成为高层管理者的很多人也可能是因为年资与一时缺才的缘故,因此进入高管岗位并不自然意味着自己有了高级的管理才能,     

接班人是怎么炼成的

管理者在企业中的绩效表现,尤其是高层管理者的“能力”表现在很大程度上决定了企业的健康发展与否,管理岗位的接班人计划是一个复杂的系统性工程,需要企业在各个管理细节上下功夫.     

学校管理就是一种“妥协”

人们总是认为管理者是强势,被管理者是弱势,被管理者总是受管理者的随意摆布,这是对管理者与被管理者关系的严重曲解.事实上,管理者更多的时候是对被管理者的一种妥协.所以,有人提出,管理就是管理者为被管理者提供或者创设自由发展的空问和发挥个性特长的机遇.也有人提出,低层次的管理是人治,中档次的管理是法制,高层次的管理才是文化管理.所以创设"空间和机遇"也好,"文化管理"也罢.其目的是为了告诉人们管理者与被管理者之间不是对立与冲突,而是对话与合作.通俗地说.管理就是妥协,学校管理更需要妥协的艺术.     

论国企改制中公司报酬激励方案的理性选择

如何从根本上解决国企高层管理者的经济犯罪问题,关键是按现代企业制度的要求,构建激励企业高层管理者经营长期化的机制,从制度上保证企业高层管理者的个人利益。因此,必须注重公司报酬激励方案的设计与选择。     

企业中层培训的误区与对策

培训理念误区VS对策 在培训的理念上,很多企业片面强调高层培训,严重忽视中层培训。目前我国企业正在兴起培训热潮,不重视培训的企业越来越少。特别是在大中型企业,培训已被提上工作日程,越来越多的企业做出了培训预算,建成了培训体系。这是由于多年的市场竞争洗礼,企业认识到转变观念、接受新知的必要性和迫切性。但是,企业往往将培训预算放在高层管理者培训上,而忽视对中层管理者的正式培训。高层管理者热衷于参加各种总裁(CEO)研讨班、高级论坛、花费颇多。但对中层培训却吝于投资。其原因有三:一是经费限制;二是用管理代替培训,以为只要决策者观念和决策正确,令中层管理者执行即可;三是担心中层管理者技能提高,不安于现状。     

关于中高层管理者突围的探析

中高层管理者是企业的中坚力量,承担着企业决策、战略执行及基层管理与决策层的管理沟通。如何处理“上面有老,下面有小,中间还有兄弟姐妹”的关系,是对中高层管理者面临着最大的难题。在老板眼里,中高层管理者要成为一个称职的“管家”：在员工心里,中高层管理者要成为一名信得过的上司。因此,要在到位与越位、酬薪与认同、利益与价值等困惑中有所突围。本文就中高层管理者突围作些探析。     

面向内部客户需求的企业人力资源管理指数设计

人力资源管理指数是评价企业人力资源管理水平的重要工具。目前国内外人力资源管理指数设计普遍存在忽视管理者特别是高层管理者对人力资源管理工作的需求、指标过多、采用多指标加权等问题,导致重要指标得分可能被多个次要指标得分掩盖。基于战略人力资源管理第五观理论分析企业内部客户特别是管理者对人力资源管理工作的需求,精简评价指标,采用指标分级组合可解决上述问题。新指数兼具理论与实践双重价值。     

浅谈中层管理者应具备的能力

美国麦卡锡公司出版的《改革领导人》一书中指出：一个组织能够持续发展和改革并不断取得新的业绩,关键不在于高层管理者,而在于组织内部是否拥有一批会管理、善沟通的中层管理者。有人曾把组织比做一个人,组织的高层管理者便是人的大脑,要把握方向、构筑愿景、制定战略;中层就是脊梁,要去协助大脑传达指令和完成操作,并指挥四肢（即基层）选择执行路径、优化工作流程、实现预期目标,将高层的意图和决策贯彻到实际工作中。那么,新任中层管理者怎样合理定位、转换角色,成为称职的管理者呢？笔者认为,主要应做到以下几点：     

中小企业高层管理者培训需求分析

中小企业作为市场经济中最为活跃的主体,无论其数量、促进市场繁荣、还是创新方面都有诸多可圈可点之处.但是,中小企业目前的生存发展现状,以及在转化成为大型企业的效果方面,还是有待完善.从培训需求分析的角度通过对高层管理者现状的分析找出高层管理者的培训需求,建立高层管理者的培训需求分析模型为中小企业提高管理者素质提供系统化的方法,使中小企业随着高层管理者的发展而发展.     

企业中层培训的误区及对策

培训理念误区VS对策 在培训的理念上,很多企业片面强调高层培训,严重忽视中层培训.目前我国企业正在兴起培训热潮,不重视培训的企业越来越少.特别是在大中型企业,培训已被提上工作日程,越来越多的企业做出了培训预算,建成了培训体系.这是由于多年的市场竞争洗礼,企业认识到转变观念、接受新知的必要性和迫切性.但是,企业往往将培训预算放在高层管理者培训上,而忽视对中层管理者的正式培训.高层管理者热衷于参加各种总裁(CEO)研讨班、高级论坛、花费颇多.但对中层培训却吝于投资.其原因有三:一是经费限制;二是用管理代替培训,以为只要决策者观念和决策正确,令中层管理者执行即可;三是担心中层管理者技能提高,不安于现状.     

管理之道

管理者,就必须卓有成效。"认识你的时间",只要你肯,就是一条卓有成效之路。一个重视贡献的人,为成果负责的人,不管他职位多卑微,他仍属于"高层管理者"。有效的管理者在用人所长的同时,必须容人之所短。     

对外经济贸易大学国际商学院高层管理发展(EDP)论坛在京举行

3月31日,对外经济贸易大学国际商学院EDP中心携手第一财经周刊,在诚信楼三层国际会议厅与参会的学者及各企业中高层管理者共同探讨企业管理与发展的话题"智启商道"--暨对外经济贸易大学国际商学院高层管理发展(EDP)论坛。论坛围绕"宏观经济大棋局、战略整合新出路、资本运营快发展"三大核心主题进行了交流。论坛由院长助理、EDP中心主任汪洋主持。