中学生思想道德建设困惑之我见

《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,从全面建设小康社会的战略高度,对新世纪新阶段进一步加强未成年人思想道德建设提出了明确的要求,作出了新的重要部署。如今,中学生思想道德建设的必要性和紧迫性,应是无任何疑问了,关键是在于思想道德建设的各项要求如何切实贯彻执行。重要的是联系实际,找准目前影响思想道德建设的障碍因素,从而采取有针对性的对策,求得实际的效果。一、目前影响我国中学生思想道德建设的一些困惑因素1!教育功能上的德智失衡德智体全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接…     

当前中学思想道德教育之我见

近年来,随着改革开放的深入,市场经济的逐步建立,学校在对学生思想教育方面尽了极大的努力,想了不少办法,也取得了一定的成效,但总体效果却不尽人意,学生的行为习惯、道德水准、思想观念、纪律、法制意识、集体主义观念、理想、奉献精神等等或多或少还有偏差,有的甚至还有一些严重的缺漏.其原因在于:     

小学生思想道德建设之我见

小学是孩子行为习惯和思想品德形成雏形的关键阶段,对学生价值观和人生观的树立至关重要,因此,必须要重视小学生思想道德建设。本文从提高教育内容针对性、创造良好德育环境以及借助活动和加强家校联系等方面对此问题进行了研究。     

未成年人思想道德建设之我见

加强未成年人的教育和培养,是社会主义精神文明建设的基础性工程。如何对新形势下的未成年人进行思想道德教育,是我们每一位教师面临的严峻任务。     

新时期加强思想道德建设之我见

社会主义市场经济给思想道德带来了正负两个方面的影响,对这种影响必须有一个评价和正确的认识。因此,在新的历史时期加强思想道德建设,在方法和途径上,要采取多种宣传教育方式,构建与社会主义市场经济相适应的道德规范和体系,搞好两个文明建设,把我国建设成为富强、民主、文明的国家     

当前大学生思想道德建设之我见

思想道德教育既是社会主义高校的培养目标之一，也是实现培养目标的重要保证。要使思想道德教育卓有成效，不仅需要了解新形势下大学生的思想特点，而且要了解其根源脉络，从而对症下药，卓有成效地实施这种教育。     

加强中学生思想道德建设之我见

正一、提高教师自身的思想道德素质,推进中学生思想道德建设加强中学生思想道德建设,首先要加强教师自身的思想道德建设,提高教师自身的思想道德素质。因为中学阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的重要时期,教师的道德修养和自身的品行素质将对学生的一生产生非常重要的影响。虽然目前中学思想政治教师的整体素质不错,但是,我们不能不看到,社会上仍有一部分教师在市场经济的大潮中,经不起金钱的诱惑,形成了一切向"钱"看的时代观念,他们把这种思想带进了学校,带进了课堂,影响着自     

高中思想道德建设问题之我见

跨入新世纪以来,随着教育改革形势的不断深入,教育理论界异常活跃,许多专家和教育工作者以善于批判的眼光和清醒的理性思维提出各种新的观念、理念,意图使我国教育更适合于知识经济时代。可谓“诸子蜂起,百家争鸣”。但有一点是取得了共识,即“以人为本”、“一切为了学生”。特别是普通教育在大力推行素质教育的今天,“不求人人成才,但求个个成人”。因而显得学生的思想道德建设尤为重要。     

加强未成年人思想道德建设之我见

<正>学校是开展未成年人思想道德建设的主阵地。在未成年人思想道德建设实践中,教育工作者要全面学习和掌握《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》),进一步明确自身的角色定位,充分认识落实《意见》的时代价值。广大一线教师要树立德育为本,全面发展的理念,切实增强     

当代大学生思想道德建设之我见

思想道德建设是大学生素质教育的重要组成部分，忽视思想道德建设，要将当代大学生培养成为“四有新人”就会成为一句空话，抓学习、勤实践、严“慎独”是加强大学生思想道德建设的重要途径。     

加强学生思想道德建设之我见

加强理论研究，强化目标牵引，是扎实推进未成年人思想道德建设的前提。为准确把握现阶段、新形势下学生思想道德建设的脉搏、理清工作思路，增强工作的针对性和可操作性，无论是教育行政部门还是学校，都可以从校长、主任、班主任、科任教师中选拔出精干人员组建学校德育工作研究专业组织，其职责是围绕当前学生思想道德建设方面存在的问题进行研究探讨，找出解决问题的方法和对策，做到理论先行。     

当代大学生思想道德建设之我见

思想道德建设是大学生素质教育的重要组成部分,忽视思想道德建设,要将当代大学生培养成为“四有新人”就会成为一句空话,抓学习、勤实践、严“慎独”是加强大学生思想道德建设的重要途径。     

加强未成年人思想道德建设之我见

未成年人,是未来世界的主人,是我们民族发展与振兴的希望。他们的成长,关系到我们国家与民族的兴衰。胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出"教育是民族振兴的基石",教育要"全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发     

从中学生思想道德现状谈中学思想道德建设

一、中学生的思想道德现状调查笔者于2009年3月对平南镇第三中学九年级两个班,达开高中高三两个班,共306名学生进行问卷调查,以了解中学生的思想道德状况。结果如下:(1)政治的倾向。有45.2%的学生对政治"不感兴     

中学图书室建设之我见

中学图书室建设之我见云南绥江县南岸中学蒋益文增加专项拨款中学图书室应该作为衡量学校办学质量的重要标准之一。政府、教育主管部门、学校领导完全有必要加以重视，把中学图书室作为中学的基建项目，给予专项拨款，保证图书室建设。师生集资或有偿使用图书学校可以多方...     

中学校园网建设之我见

校园网建设是实现教育手段现代化的基础工程。我校校园网的建设，是按照实施建网(计算机互联网)、建库(教育资料库)、建队伍(网络管理队伍，教育信息开发、使用队伍)、建制(校园网络管理相关规章制度)，加强校园网在教育教学中的应用的工作思路开展的。     

中学图书馆藏书建设之我见

藏书建设工作是图书馆的最重要的基础工作。提高中学图书馆的地位,最大限度地发挥中学图书馆的素质教育功能,搞好中学图书馆的藏书建设工作是前提和关键。     

中学班级文化建设之我见

所谓班级文化,就是由师生在班级教育环境中,通过知识学习、文体科技活动和社会实践等方式所创造的物质财富和精神财富的总和,是一种以班级活动为空间、师生为主体,以班内物质环境、价值观念、心理倾向为主要因素的群体文化,是班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。班级文化的具体内容反映着班主任的教育理念,教育思想。     

吴文化与未成年人思想道德建设之我见

重视道德教育是我们中华民族的优良传统,宋代思想家朱熹就要求从孩童开始进行道德教育“自其孩幼而教之以孝悌诚敬之实”。当今社会学校作为未成年人生活学习的主阵地,教育者作为未成年人生活学习中的指导者。所以说教师应具有深远的目光和清醒的头脑,主动谋求新工作思路,创造出新的适合当今时代背景下未成年人的理解方式和学习形式,潜移默化让未成年人形成正确的道德信念,从而定位自身道德标准。     

云南省中学体育师资建设之我见

<正> 中学体育教师,同样也肩负着社会主义精神文明建设的任务,他们不仅是人类灵魂的工程师,而且也是增强中学生体质的良师益友。要贯彻落实党和国家有关中学体育的方针政策;完成中学体育的教学任务;担负起发展我国体育事业光荣而艰巨的任务;全靠体育教师对学生进行宣传,教育,并组织他们锻炼,及有系统地训练,竞赛来完成。尽管在国内外重大体育比赛的领奖台上,在雄壮的国歌声中和冉冉升起的国旗之下没有我们的中学体育教师,但几乎每一个体育竞赛冠军荣获者,