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相似文献
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1.
留住春天     
老师的红叉画满我的考卷,我觉得自己变成了一张废纸,被丢弃在梦想的路上。带着深深的羞耻感,我来到了职业学校。听说到这里来的都是像我一样没有前途的人,更有甚者,说这里是"垃圾中转站"。开学第一天,拖着行李,我站在学校大门口,有点想哭。难道,我真的要变成中职生了吗?那天,我  相似文献   

2.
3.
刘金生 《天津教育》2005,(12):19-19
新课程像一股春风,吹活了教师们创造的灵感。  相似文献   

4.
春天到了,但是我心中却结上了一层厚厚的寒冰。事情是这样的:昨天上午,上课铃响了,同学们和往常一样兴高采烈地等着教数学的李老师,准备再来享受一番如沐春风的感觉。可是,一上课,同学们就感觉有点儿不对劲了:我们雷打不动的老规矩———每天十道算式题竟然被取消了。同学们都猜疑着,不知道要发生什么事情。李老师说:“今天是我给你们上的最后一节数学课了。明天,我就要去教六年级了。”一句话,就像晴天霹雳一样,令我们大吃一惊。我刚刚回过神来,就发现有的同学在悄悄流泪……我不禁想起那天数学课上,李老师给我们布置了练习题,让我上台演算…  相似文献   

5.
词人黄庭坚在他的《清平乐》中写道: 春归何处?寂寞无行路。 若有人知春去处,唤取归来同住。 我也真想把这明媚的春天留住,因为我已懂,要 想把春天留住真不容易,但无意中我真的把春天留住 了,我也知道春天是宝贵的。 春天,鹅黄柳绿,生机勃发,百花齐放,万紫千 红,它来也匆匆,去也匆匆。在我心底里留下了一个 五颜六色的春天。 “春天踪迹谁知,除非问取黄鹂。”我们姑且别 “问黄鹂”先到大自然中去仔细寻找春的踪迹吧! 我走向田野,和煦的东南风吻着我的脸,她轻盈 地打着旋儿,匆匆地从我身边离去,大概怕我会捉住 她吧。虽…  相似文献   

6.
近年,党和国家对大学生思想政治教育工作非常重视,对辅导员、班主任队伍建设也非常重视,中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,教育部颁布了《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,各地政府也相继出台了关于高校辅导员队伍建设的若干配套政策。本期《辅导员》栏目介绍了华北水利水电学院、鹤壁职业技术学院的辅导员队伍建设的经验,展示了相关政策出台后给我省高校辅导员队伍建设带来的新变化,希望能给其他高校创造性地开展辅导员队伍建设工作提供新思路,从而更好地完善辅导员管理工作,让高校真正成为辅导员成长的家园。  相似文献   

7.
寒风呼呼地掠过校园的每个角落,枯萎的落叶夹杂着冰冷的雪花在空中颠转,地里的一行行脚印已被大雪覆盖。由于期末考试即将来临,大家都沉浸在紧张的复习中,那急促的呼吸无疑是奋斗的写照。  相似文献   

8.
秋风在她的脸上吹拂而过,接着飘起了丝丝细雨,斜飘入她的眸角。枯黄的树叶被无情的秋风一吹即落。咚咚咚……电话铃响起来了,一个坏消息传来,她的爸爸被进了监狱。  相似文献   

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2014年3月18日晴冬日的最后一片雪花带来了春的消息,“风雨送春归,飞雪迎春到”,漫天飘飞的雪花,不由又让我想起了唐代著名边塞诗人岑参的千古名句,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,壮兮!娇美的春天在冬白色的梦中醒来,醒来时正有暖暖的阳光温柔地抚摸大地。  相似文献   

10.
辛萍 《初中生之友》2012,(30):20-25
如果你冷,我的世界为你留下阳光;如果你寂寞,我的世界为你留下欢笑;如果你要开花,我的世界为你留住春天。——题记(一)那年,依茉的奶奶意外去世,为了让独居乡下的爷爷有个伴,争执再三后,一家人决定搬到了乡下。上帝也有犯错的时候——依茉的奶奶本不该走得那么早,可因为上帝的一次大意,扰乱了依茉本该平平淡淡的一生。她来到这儿是个意外,到这个  相似文献   

11.
黑龙江绥化市各级关工组织同大学生志愿者联手关爱留守儿童绥化市关工委与绥化学院于1O月20日召开关爱留守儿童工作联席会议之后,11个县(市、区)分别与学院11个院  相似文献   

12.
“教育事业的发展不仅需要有长远的眼光,更需要扎实的工作。我们所能做的就是始终把群众满意作为工作的出发点和落脚点,以饱满的精神状态做好各项教育工作。”这是禹州市教育局局长刘明亮在接受采访时对自己工作的总结。记者眼前的刘明亮,热情干练,目光睿智。刘局长出身于一个教师之家,妻子、姐姐和哥哥都是教师,他本人更是一个“老教育”:1981年师范毕业后就在浅井乡从事教育工作,1986年进入浅井乡政府工作,1998年被调入禹州市政府办公室任主任,2001年底,他接到了担任禹州市教育局长的任命书。长期的基层工作经历,为他从事教育事业奠定了良…  相似文献   

13.
留住     
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14.
留住     
江南的春季总是这样,雨断断续续下个不停,犹如丝丝离愁。空气里总是那么湿润,但在七宝古镇里,又显出另一种风味,放生桥下的河面上被雨激起一阵阵涟漪,泛  相似文献   

15.
留住幸福     
又过年了,儿孙们节日的笑声和幸福充满了我的小屋。  相似文献   

16.
留住大海     
王蔚 《小火炬》2008,(4):8-9
咕噜与呵哈到很远很远的海边玩。回家后,他们很想念海,要是能天天看见海就好了,但是大海太远太远了,去一次真不容易。  相似文献   

17.
留住人生     
处于青春期的孩子,他们有个性,有思想,有叛逆,对他们仅靠说理教育是不行的。必须要“润物细无声”,进行潜移默化的教育。作为一位语文教师,我尝试着把情感教育融入到语文教学中去,效果还真不错。  相似文献   

18.
留住小鸟     
动物城飞来一群小鸟。小动物们喜欢小鸟,想留住他们。小兔砌呀砌,砌了一栋漂亮的积木房,请小鸟住。小鸟说:“不住!不住!”小狗编呀编,编了一只精巧的鸟笼子,请小鸟住。小鸟说:“不住!不住!”小熊栽呀栽,栽了一棵绿油油的树儿,请小鸟住。小鸟说:“谢谢!谢谢!”他们飞到树上,在绿  相似文献   

19.
留住记忆     
每个人的记忆力都差不多,可生活中为何常有人说自己的记忆力好,而有人却叹息自己容易遗忘呢?其实,记忆力的好坏关键在于个人是否掌握了记忆的规律和方法。  相似文献   

20.
留住人生     
既然一切美好的价值都会成为过去,我们就必须承认过去的价值,过去不是空无,而是一切美好价值存在的唯一可能的形式。人在世界上行走,在时间中行走,无可奈何地迷失在自己的行走之中。他无法把家乡的泉井带到异乡,把童年的彩霞带到今天,把十八岁生日的烛光带到四十岁的生日。不过  相似文献   

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