抓“点”的效应——济南市制锦市街小学语文教改探索之一

济南市制锦市街小学自1984年起进行了以语文教改为龙头的整体教学改革。他们从素质教育的时代要求出发,努力探索语文教育的字词句篇与听说读写,语文学科的语文教育与思想教育、一般发展,语文学科的课上与课下,语文教育的校内与校外,语文学科与其他学科,语文教育的今天与明天等方方面面的联系与关系,用鲜艳华美的七色线,编织出一幅语文教学改革的彩锦。 从本期起,本刊将对济南制锦市街小学的语文教改经验做连续报道。希望众多的学校能从中得到启示,以推动语文教学改革的进行。     

一幅小学语文教学改革的彩锦

济南市制锦市街小学十年改革,坚持不懈,他们用辛勤的劳动编织出了一幅色彩斑烂的语文教学改革的彩锦,为我们提供了许多宝贵的经验。 立足课堂,抓点求面。阅读教学是语文教育的中心环节,课堂阅读教学是语文教育的主要渠道,应把课堂阅读教学做为改革之重点。目前,课堂教学效率尚不尽人意,制锦市街小学认为教学要求不明确是重要原因     

实、深、超

对于制锦市街小学的语文教改探索,我感受最深的可以概括为三个字:实、深、超。 实,即训练实。语文学科的工具性特点,决定了语文教学必须重视和加强听、说、读、写等语文基本功训练。制锦市街小学语文教改探索的报道尽管没有从语文基本功训练的角度讲,但是,字里行间却处处体现着     

语文教学改革的必由之路

我认为济南市制锦市街小学所进行的教学改革实验给当前的语文教学带来了许多有益的启示: 一、要不断增强改革意识,坚持教改实践。科学技术日新月异,现代化建设突飞猛进,对语文教学提出越来越高的要求——21世纪的接班人要有较强的语文能力和良好的素质。这就使本来已经走入“费时多而收效微”的误区的语文教学,很不适应时代的发展和社会     

幼儿美术作品选登

~~幼儿美术作品选登$济南市制锦市街小学附属幼儿园~~     

深情系母校 涌泉报春晖——欧阳中石先生、张茝京女士向济南市制锦市街小学捐赠“教育教学基金”

9月16日下午,济南市制锦市街小学的老校友欧阳中石先生、张(?)京女士向母校捐赠“教育教学基金”20万元,以支持母校的教育工作。 欧阳先生、张(?)京女士1942年毕业于制锦市街小学。60年来,他们对培养过自己的这所小学一直怀有深厚的感情。     

抓住了关键

听了济南制锦市街小学领导的汇报,我深受感动,也深受启发。制锦市街小学干部、教师克服困难、长期坚持改革的精神使我感动;同时,他们改革的思路和成功的经验又给了我许多有益的启发。我认为制锦市街小学教育教学改革之所以获得成功,是因为他们抓住了关键问题,这主要表现在三个方面:     

富有远见的举措

制锦市街小学的经验有千条万条,但有两条我以为最为关键:一是树立了以提高人才素质、切实转轨为主要目标的大语文观;二是抓住了课内课外相结合之切要,拿出了行之有效具有可操作性的措施。前者在当前的教改形势下众口一辞,人人皆成意识,似已不成问题;唯有后者,说说已属不易,做起来也便更难。为了解     

探索“大语文教育”之路——济南市制锦市街小学语文教改探索之三

走进制锦市街小学的校园内,犹如走进一块闪烁着童年智慧的文化园地。黑板报上工整清晰地抄写着名人名言、语文知识,各种各样的展橱里展示着学生的作品,墙壁上张贴着各种提醒牌、警示语,教室里有学生自己设计、自己装饰、自已撰稿的壁报……这浓郁的文化氛围,生动体现了制锦市街小学领导和老师们的良苦用心和一贯的追求:突破课堂的“界石”,创造一个开放式“大语文”环境,把学生的语文学习和实践置于广阔的时间和空间中去,让学生的语文能力建构在一个宏大的知识背景上。为了实现这一目标,他们对语文课外活动进行了较大幅度的改革,使之与课堂教学接     

风趣而不乏智慧的小作家——逄杭之

杭之档案 出生年月：1998年03月12日 学校班级：山东省济南市制锦市街小学五年级二班。 性格爱好：我有着双重矛盾性格：既外向又内向：既喜欢宁静，又盼望热闹。爱好嘛．就数不胜数了：弹琴、画画、写作、随便哼几首歌……     

教坛新秀

杨梅，中共党员，本科学历，小学高级教师，山东省济南市制铞市街小学教师。济南市天桥区名师、区优秀教师、区教科研先进个人、山东省小学数学研究先进工作者。     

为有源头活水来——济南市制锦市街小学语文教改探索之二

打蛇打“七寸”,牵牛要抓牛鼻子。那么尽快提高学生读写水平的“七寸”、“牛鼻”又在哪里? 有人说,要在教法上精益求精;有人说,要在学法上开拓创新……而济南市制锦市街小学的领导和老师们在经过了长时间的探索之后,把目光投向了学生的“思维”。语言是思维的直接现     

低中年级几何教学改革初探

今年八月,省教研室、北京景山学校在庐山召开了小学语文、数学教改座谈会。这是会议期间本刊特约的一组专稿。作者从不同的侧面介绍了北京部分学校进行小学数学教改实验的情况和经验。希望我省小学数学教师,特别是从事教改实验的同志,认真学习,并结合教学实践,努力探索、总结和积累自己的教学经验。     

成功的探索 宝贵的经验

制锦市小学是沂蒙山区小学教育界的老师和朋友。早在十几年前,我们就多次前来求教取经。昨天拜读了制锦市小学语文教学改革的经验材料,今天又听了赵明慧校长的经验介绍,令人振奋,令人鼓舞。     

向着目标出发、着力、落脚——三级达标教学基本模式与教学策略研究

山东省济南市制锦市街小学坐落在风光秀丽的大明湖畔,始建于1905年,百多年来,教育教学各项工作始终走在全区乃至全市的前列,为社会各界培养了大量的优秀人才,享有良好的社会声誉,被誉为"名士的沃土,人才的摇篮"。早在上个世纪80年代,制小就明确提出了愉快教育的理念;90年代进行了和谐教育实验;2000年以后进行了教材整合的课题实验;2009年在华东师范大学郭景阳教授的指导下,开展了构建教学质量保证体系的研究。学校教师始终是教育教学改革创新的     

教改需骨干 培训促教改 泰和县暑期培训语文实验班教师

8月11日至18日,泰和县教研室在沙市小学举办小学低年级语文教改实验教师培训班,推广沙市小学语文教改经验。 泰和县沙市小学从1980年开始,开展“以统编教材为基础的集中识字,大量阅读,分步习作”语文教学改革,经过七年的实验,初步摸索了一条提高小学语文教学效率的路子,形成了一套颇具特色的教材和教法,得到省、地有关部门的肯定和重视。新学期,县教育局决定在乡镇农村小学63个班进行这项实验。     

方寸之间天地广──济南市舜玉小学藏书票语文实践活动纪实

在这里，高大挺拔的白杨与远处的青山、蔚蓝的天空构成自然的美；在这里，平阔的操场，整洁的校园，明丽的壁画，精致的雕塑，营造出优雅的美。而在这里，最美的是那随处可见的藏书票。走廊里，木制相框里镶嵌着的藏书票透出高雅；教室里，那四处粘贴着的藏书票充满童趣。　　这里，就是济南市舜玉小学。　　2000年 12月 19日，济南市教研室在这里召开了以该校开展的藏书票语文实践活动为主要内容的济南市小学语文实践活动现场会。会上展示出的语文教改成果引起了与会专家、领导、老师们的热切关注。　　藏书票原本是文人雅士用来贴在书籍扉…     

中宁县召开小学语文教学经验交流会

为加强校际间的横向联系,总结、交流、推广本地区的教学经验,促进语文教改,由县教育工会和教研室组织,于4月24日到25日召开了小学语文教学经验交流会.会计收到85份经验材料,经过核定、审查、筛选,有39份材料在会上交流.会议期间,在“双百”方针指导下,大家本着务实精神,交流了语文教学经验,并对当前农村语文教学问题进行了有益的探讨和研究.大家畅所欲言,民主空气很浓.     

交流教改经验 加快我省小学教改步伐──全省复式教学讲课竞赛和全省“注·提”实验研讨会在乐都举行

交流教改经验加快我省小学教改步伐──全省复式教学讲课竞赛和全省“注·提”实验研讨会在乐都举行哈薇为了检阅我省复式教学的成绩，提高复式教学质量和进一步落实国家教委《关于扩大小学语文“注·提”实验的经验的若干意见》精神，总结“注、提”实验的经验，省教研室...     

面向未来天地宽——济南市制锦市街小学语文教改探索之四

改革为办学注入活力,改革也使制锦市街小学教师的观念发生了深刻的变化,他们对从事多年的教育事业,有了许多新的认识: 国际间的经济竞争在很大程度上是科学技术的竞争、民族素质的竞争,归根到底是教育的竞争。从这个意义上说,谁掌握了面向二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪国际竞争的大舞台上处于战略主动地位。这是制锦市街小学教师的认识之一。