关于发展西部高等职业教育的几点思考

高等职业教育是21世纪初我国高等教育发展的增长点。本文对西部大开发高等职业教育发展的必然性、高等职业教育培养目标、构建新的教学体系等进行了讨论，认为要大力发展高等职业教育，为西部区域经济和社会发展培养高等技术应用专门人才，提高西部人民群众整体文化水平和素质。     

抓住西部开发机遇 发展西部高职教育

教育是社会经济发展的产物。教育的规模、水平、手段、发展速度等，归根到底取决于社会经济发展的规模、水平、需求及投入能力。教育又会强烈地反作用于社会经济，加快或延缓经济及社会发展进程。西部大开发必将为西部教育，特别是为起步不久的西部高等职业教育带来难得的发展机遇。首先，西部大开发将对高级应用型人才提出极大的需求。西部大开发作为一个系统工程，不仅需要大量的投资、项目、技术，更需要的是人才。发展教育是西部开发的重中之重，因为西部的人才极为缺乏。据有关统计资料，西部地区每万人中拥有中级以上职称的人员９２人…     

抓住机遇发展西部高职教育

教育是社会经济发展的产物。教育的规模、水平、手段、发展速度等，归根到底取决于社会经济发展的规模、水平、需求及投入能力。同时，教育又会强烈地反作用于社会经济，加快或延缓经济及社会发展进程。西部大开发必将为西部教育，特别是为起步不久的西部高等职业教育带来难得的发展机遇。一、西部大开发需要大批高级应用型人才西部大开发作为一个系统工程，不仅需要大量的投资、项目、技术，更需要的是人才。发展教育是西部开发的重中之重，因为西部的人才极为缺乏。据有关统计资料，西部地区每万人中所拥有的中级以上职称的人员是９２人，…     

发展西部高等职业教育的几点思考

张淑霞在《陕西师范大学继续教育学报》２００１年第４期撰文指出，高等职业教育是２１世纪初我国高等教育发展新的增长点。作者对西部大开发中高等职业教育发展的必然性、高等职业教育培养目标、构建新的教学体系等进行了讨论，认为要大力发展高等职业教育，为西部区域经济和社会发展培养高等技术应用专门人才，提高西部人民群众整体文化水平和素养。发展西部高等职业教育的几点思考     

发挥教育与科技优势 实现陕西经济社会跨越式发展

早在50年代和70年代,由于工业内迁和三线建设,陕西有过两次跨越式发展,形成了陕西的工业体系并初步奠定了陕西的高等教育和科技大省的基础。西部开发战略的实施,给陕西提供了实现第三次跨越式发展的机遇。陕西在西部最主要的优势是教育和科技。陕西在西部大开发中,要积极发展教育产业,大力发展高新技术产业,把陕西建成西部地区教育强省和人才基地、科技强省和科技创新基地。     

关于陕西高等职业技术教育发展的思考

随着全球化知识经济时代的到来和我国西部大开发战略的实施 ,我省高等职业技术教育面临着前所未有的发展机遇。本文通过对高等职业技术教育发展中所存在问题的探讨 ,提出了高等职业技术教育如何适应市场和社会需求的应对措施     

西部大开发中高等职业技术教育的发展问题初探

西部大开发的战略实施给我国西部的高等职业技术教育既带来了机遇也带来了挑战,本文主要根据西部的具体人文自然状况探讨了西部高等职业技术教育在这样的背景下如何发展,并提出了相应的策略和意见。     

以发展方式转变促高职内涵发展

我国高等职业教育经历了10余年的快速发展,取得了巨大的成绩,规模上已占据我国高等教育"半壁江山"。陕西高职教育的发展得之于西部大开发。2009年,党中央、国务院正式批准实施关中—天水经济区发展规划,揭开了西部大开发和陕西跨越发展的新的一页。关中—天水经济区战略定位之     

西部大开发与西部教育产业优化的对策

西部大开发对西部的教育产业发展无疑是一次极好的机遇，同时由于西部教育产业的落后又面临着十分严峻的挑战。本从西部教育产业的现状、与东部的差距入手，着重分析了产生差距的原因，进而提出西部教育产业优化、适应和推动西部大开发的对策。     

加快西部地区高等职业教育发展的若干思考

随着高等职业教育的大发展,西部地区的高等职业教育也得到了快速发展,但综合考量西部地区高等职业教育仍存在服务国家西部大开发的能力不强、经费投入不足、体制机制缺乏创新等现实问题;实现西部大开发的战略目标.需要充分认识高等职业教育在促进西部地区经济社会发展中的重要作用,建立高等职业教育多渠道经费投入机制:西部地区高职院校要深化体制机制和人才培养模式改革,围绕西部大开发战略培养适需人才,提高服务西部大开发的能力.     

在西部人才开发的进程中发展高等职业技术教育

西部大开发为高职教育提供了新的发展机遇,高等职业教育肩负着培养高科技实用人才的重任,而当前发展西部高等职业教育面临着许多困难和问题。因此,高等职业教育要适应西部经济发展的需要,转变观念,抓住机遇,迎接挑战。     

我国西部地区高等职业教育现状的分析

教育落后,人才不足,已经成为西部开发中最重要的制约因素,开发西部需要培养一大批研究型和工程型人才,但更需要培养一大批在生产第一线的技术应用型人才。西部大开发,教育须先行,这已经成为从中央到地方的共识和重要的决策依据。由于西部高等职业教育发展起步较晚,规模较小,所以在西部缺乏的人才中,高级应用型人才的需求缺口会更大一些,这一点将会随着西部大开发的逐步实施而越来越明显,培养大量的高级应用型技术人才,为西部大开发提供强有力的人才支持,这是历史赋予西部高等职业教育界义不容辞的重任。     

论西部地区人力资源开发

西部大开发的实质是区域发展问题 ,在现代文明和高速发展的科学技术条件下 ,知识已成为生产力的内在要素 ,知识经济表面凸现出来的是科学与技术 ,而知识经济的根本在于人的创造力量 ;劳动者的受教育程度、科学文化素质以及职业技术水平是决定一个国家和地区经济与社会发展的关键因素和基础条件。提高对西部地区人力资源开发重要性的认识 ,分析西部地区人力资源开发与利用现状 ,采取有效措施 ,搞好人力资源开发 ,把沉重的人口负担转化为强大的人力资源 ,可以推动西部地区经济快速健康发展。     

对高职本科教育的几点认识

普通本科院校举办高等职业技术教育，推动了高等职业技术教育的发展，赢得了用人单位的信任和支持。随着科学技术的发展，技术密集型产业和高新技术产业的需要，要求应用型人才提高智力技术和智力技能，提高职业教育的学历层次。近几年本科院校正在适应这一社会需求，试办了本科层次的高职教育，在对普通本科和高职专科进行比较的同时，就如何将高职本科教育办好、办出特色进行了论述。     

加速发展职业技术教育推动山西经济上新台阶

加速发展职业技术教育推动山西经济上新台阶中共山西省委常委、副省长张维庆社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他受过良好职业培训的城乡劳．动者。没有这样一支劳动技术大军，先进的科学技术和先进的设备就不能成为现实的社会生产力。职业技术教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。在我省，实行能源重化工基地的综合开发和整体创新，对原有工业企业进行技术改造，发展高新技术产业和乡镇企业，发展高产优质高效农业等，都必须依靠科技进步和提高劳动者素质，都要求大力发展职业技术教育。虽然这几年我省的职业技术教育有了一定的发展，但发展速度还不够快，远远不能满足经济上新台阶的迫切需要。各级政府一定要高度重视，统筹规划，贯彻积极发展的方针，充分调动各部门、各企业事业单位和社会各界的积极性，形成全社会兴办职业技术教育的局面，把其作为推动山西经济上新台阶的一项关键性措施。职业技术教育的发展要把中等职业技术教育作为重点，充分发挥中等专业学校的骨干作用，同时积极发展高等职业技术院校，小学毕业后初中阶段的职业技术教育也应得到重视和发展，并     

中国西部地区把握西部大开发机遇期的有利条件

实施西部大开发战略为西部地区和陕西经济发展带来了三个机遇，即：政策机遇、调整产业机遇、推动机遇。西部地区应借助于国家对西部开发的有利政策，充分发挥西部地区的资源优势，培育优势产业，在确保区域生态环境可持续发展的前提下，积极调整产业结构，发展特色经济体系。加强东、中、西部经济交流和合作，实现优势互补和共同发展。     

中西部高职教育存在的问题及对策

近年来，西部地区的高等职业技术教育虽不如东部地区那样发展迅猛，但还是有所发展。除原有的专科学校、成人高校以外，西部地区的一部分中等职业技术学校，升格改制为高职院校。同时西部的不少普通高校也设立了二级学院，举办高职教育。高职教育的出现，有着非常重要的现实意义，既是经济发展的要求，也是教育大众化和提高全民素质的客观需要。目前，国家正在实施西部大开发战略，如何办好西部地区的高职教育为西部大开发服务是一个值得探讨的问题。一、西部高职教育在西部大开发中，面临着良好的发展机遇西部大开发，实际上就是对西部地区…     

对五年制高等职业教育的几点认识

一、 五年制高等职业教育是社会发展的必然要求１五年制高等职业教育是我国社会经济发展的要求 随着我国经济建设的快速发展，新兴产业、高科技产业迅猛崛起，生产领域的科技含量和知识密度迅速增长，生产岗位群尤其是生产第一线迫切需要大批知识型、高技能、高层次的技术、技艺型与管理运行型专门人才；另外，在现代化建设中，企业将科学技术应用于生产的速度和转化程度还不够高，也需要大批应用技术人才。因此，大力发展高等职业教育是必由之路。２五年制高等职业教育是我国职业教育进一步发展的要求 改革开放以来，中等职业教育发展…     

围绕高职培养目标，开发高职院校图书馆教育功能

信息技术的高速发展推动着企业对高素质技术应用型人才的需求，促进了高等职业技术教育的快速发展。高职院校图书馆要适应形势的要求，努力开发自身独特的教育功能，为培养高职人才服务。     

浅析高等职业技术教育的产业化特征

高等职业技术教育是伴随着经济与社会发展、科学技术发展以及产业发展与变迁的特殊的教育形态。它是教育行为,同时又是经济行为。不论其培养目标、发生与发展的动因、运行的模式与轨迹,以及对其评价的原则与标准都与传统的普通高等教育有着很大的区别。高等职业技术教育强调它的岗位性和就业性,紧紧贴合经济与产业的发展与变化,具有鲜明的产业化特征。了解高等职业技术教育的产业化特征,不仅对发展高等职业技术教育