里根的鞋

美国前总统罗纳德·里根小时候曾在一家制鞋店做一双鞋。鞋匠问年幼的里根:“你是想要方头鞋还是圆头鞋?”里根不知道哪种靯适合自己,一时回答不上来。于是,鞋匠叫他回去考虑清楚后再来告诉他。过了几天,这位鞋匠在街上碰见里根,又问起鞋子的事情。里根仍然举棋不定,最后鞋匠对他说:“好吧,我知道该怎么做了。两天后你来取新鞋。”去店里取鞋的时候,里根发现鞋匠给自己做的鞋子一只是方头的,另一只是圆头的。“怎么会这样?”他感到纳闷。“等了你几天,你都拿不定主意,当然就由我这个做鞋的来决定啦。这就是给你一个教训,不要让人家来替你作…     

八倍的辛劳

美国女国务卿赖斯,其奋斗史颇有传奇色彩。短短二十年,她就从一个备受歧视的黑人女孩成为著名外交官员,奇迹般地完成了从丑小鸭到白天鹅的嬗变。有人问她成功的秘诀,她简明扼要地说,因为我付出了“八倍的辛劳”。赖斯小的时候,美国的种族歧视还很严重。特别是在她生活的伯明翰,     

命运决定于晚上八到十点

陈茂榜是台湾当代著名企业家,他的讲演几乎折服了所有的听众。尤其是他记数字的本事超人一等,大凡中国和世界各国的面积、人口、国民所得贸易额等,他都如数家珍,毫厘不差。而事实上,陈茂榜只有小学学历,却荣获了美国圣诺望大学颁发的名誉商学博士学位。一个只有小学文化的人,能够荣获名誉博士这样一个顶端学位,则只能凭持他的实力了。这个实力便是一辈子坚持每天晚上不间断的自修。陈茂榜十五岁辍学到一家书店当店员,每天从早到晚工作十二个小时。但是下班以后,读书就成了他唯一的享受,书店变成了他的书房,或坐或卧,任他遨游。日子一久,他养…     

秘诀

一名记者采访一位著名的企业家,问:“您取得这样的成功,有什么秘诀吗?”企业家笑了笑,说了如下一番话:“上小学时,因为个子高,被班主任安排到最后一排。妈妈知道了,想去看看班主任,请他调调我的座位。我告诉妈妈:‘我的视力挺好的,坐在后边不碍事,后边的字看得清清楚楚。后边是     

上帝的奖赏

1963年,一位名叫玛莉·班尼的女孩写信给《芝加哥先驱论坛报》,因为她实在搞不明白,为什么她帮妈妈把烤好的甜饼送到餐桌上,得到的只是一句“好孩子”的夸奖,而那个什么都不干、只知捣蛋的戴维(她的弟弟)得到的却是一个甜饼。她想问一问无所不知的西勒·库斯特先生,上帝真的是公平的吗?为什么她在家和学校常看到一些像她这样的好孩子被上帝遗忘了?西勒·库斯特是《芝加哥先驱论坛报》儿童版“你说我说”栏目的主持人,十多年来,孩子们有关“上帝为什么不奖赏好人,为什么不惩罚坏人”之类的来信,他收到不下千封。每当拆阅这样的信件,他心里就…     

生死之间的信任

公元前4世纪,意大利有一个名叫皮斯阿斯的年轻人触犯了国王。皮斯阿斯被判绞刑,将在某个法定的日子里被处死。皮斯阿斯是个孝子,在临死之前,他希望能与远在百里之外的母亲见最后一面,以表达他对母亲的歉意,因为他不能为母亲养老送终了。他的这一要求被告知了国王,国王感其诚孝,决定让皮斯阿斯回家与母亲相见。但条件是皮斯阿斯必须找一个人来替代他坐牢。这是一个看似简单其实近乎不可能实现的条件,有谁愿意冒着被杀头的危险替别人坐牢,这岂不是自寻死路。但茫茫人海,就有人不怕死,而且真的愿意替别人坐牢,他就是皮斯阿斯的朋友达蒙。达蒙进…     

别被优点打倒

雷恩是二战时纳粹德国赫赫有名的潜艇专家。此人参与了德军最新型潜艇的设计与建造,掌握着新型潜艇的绝密情报。在一次战争中,雷恩被盟军俘获。但盟军用尽了种种办法,就是无法让他开口说话。后来,盟军了解到,此人有个最大的优点,就是工作中绝不允许别人有半点差错,哪怕是一些无关紧要的小问题,他都会与别人争得不可开交,非要分出个是非曲直。盟军针对他的这一特点,设计了一套审讯方案。盟军每天审他,每次都要经过一间教室,里面有个老教授正在给学员讲解有关潜艇的知识,但错误百出。开始一两天,雷恩还忍受得了,只在教室的窗口稍微停了停,摇了…     

不要把“孩子”托付给别人

在一片酷热难耐的沙漠中,一群难民正缓慢地向边境移动。一位虚弱的母亲终于支撑不下去了,她抱着孩子找到一位神父,想把孩子托付给神父,因为她觉得自己已无法撑到边境。然而,神父断然拒绝了这位可怜母亲的要求,他说:“你自己的孩子,当然要由你自己负责,我无法代劳!”母亲万般无奈,只得抱起自己的孩子回到难民潮中。令人惊奇的是,这位虚弱的母亲抱着孩子,尾随难民潮一天又一天蹒跚前行,最后竟步行到了数百公里之外的边境。在国际红十字会的护理照顾下,这位母亲和她的孩子都平安地活了下来。那位神父是充满智慧的,试想,如果当初神父满足了这位…     

给自己一缕光

最近,德国农学家苏力贝克发现:在黑夜翻耕的土壤中,仅有2%的野草种子日后会发芽,但如果在白天翻耕,野草种子发芽率高达80%,约为前者的四十倍。这是为什么呢?苏力贝克通过进一步研究,得出如下结论:绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内如果没有受到光线(即使是短至几分之一秒)的刺激,便难以发芽。如果处于人生的黑夜,也别忘了给自己一缕“光”——一缕希望的光,一缕自信的光,一缕面对生活微笑的光……这一缕缕光,看似微弱,但它拯救的,却是整个人生啊!给自己一缕光@潘喜东 @黄小平     

把简单做到极致

美国一家园艺公司在报纸上刊登启事,重金征求纯白金盏花,一时间应征者趋之若鹜。自然界中的金盏花不是金色就是棕色,从没见过白色的,很快人们就知难而退,那则启事也逐渐被人遗忘。20年后,那家园艺公司收到一封热情洋溢的应征信,还附了一粒种子,纯白金盏花“出世”了!消息不胫而     

恶作剧

一天,学生和一位教授一起散步。他们在小道上看到了一双旧鞋子,估计这双鞋是属于在附近田间劳作的一个穷人的。学生转向教授说:“让我们给那人来个恶作剧吧——把他的鞋藏起来,然后躲到树丛后面,这样就可以等着看他找不到鞋子时的困惑表情。”“我年轻的朋友,”教授回答道,“我们绝不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。但是因为你有钱,你或许可以通过那个穷人给自己带来更多的乐趣,在每个鞋子里放上一枚硬币,然后我们躲起来观察他发现这件事后的反应。”学生照做了,随后他们俩都躲进了旁边的树丛。那个穷人不一会儿就干完了活,穿过田间回…     

规劝诗中哲理深

古往今来,在浩瀚的诗歌海洋中有一种规劝诗深含哲理,教人处世为人,劝人为善,促廉戒贪,发人深省,催人奋进。安徽省桐城县六尺巷就有一段动人的故事。史载,桐城张英,官至文化殿大学士兼礼部尚书。他的家人与邻居叶家因宅基地纠纷,写信给张英,请求他以京官的名义参与宅基地纠纷,不让叶家占到便宜。张英接信后,给家人写去这样一首劝解诗:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家人收到这首规劝诗后,打消了争强好胜的念头,让出了三尺宅基地。叶家见张家退让,也让出三尺,于是便有了这条闻名遐迩的六尺巷。以诗词…     

与学生握手

婴儿一出生,第一个本能就是吸吮反射,依靠触觉去寻找食物,获得生存的机会。一个人如果先天失去听觉或视觉,他仍然可以存活,可以学习,可以思考,可以成功。但是,一个天生就没有触觉的人,就很难存活。儿童渴望母爱,经常受到母亲的抚摸会体重增加,心情愉快;朋友渴望友谊,他们会紧紧握住对方的手以传递力量;运动员渴望成功,他们会将手握在一起相互鼓励……曾经有一位心理学老师在一名新生入学之际,热情地握住了他的手,从此,这名学生开始崇拜这位老师,并非常喜欢心理学这门功课,以至后来考取了心理学专业的研究生。我想,不至于每次握手都能握出这…     

握手

去年6月下旬，升中考试前一天，晚自习结束后，同学们征得我的同意，在教室里小聚。晚休铃声响了许久，同学们还没有离开，我只好到教室请他们回去休息。不知为何，当第一个学生经过教室门时，我伸手紧紧握住了他的手，于是，一个接一个。五十六个学生陆续与我握手告别。为何要与他们握手，也许自己只是一时的心血来潮。     

一次成功的拍卖

下课后我正在办公室休息,李琳跑过来气喘吁吁地报告说晓敏和王朋打架,把她刚买的文具盒砸扁了,还说现在还打着呢。我就赶紧去看。还没进教室,我就听到了屋里的吵骂声。见我走进教室,同学们一下从两人的旁边散开了。我心里很纳闷,上节课两人还好好的,我眼见他俩在一块儿讨论问题     

由一次简单的对话想到的

毕业至今笔者虽然做了十几年的班主任,但还是时常借助相关书籍来促进自己的班级管理,在别人的经验与教训中不断地反思与实践。十几年来的班主任工作中曾有一件事深深地触动了笔者,使笔者对班主任的工作有了更进一步的要求。     

一次成功的家访

新学期，我担任初三（8）班班主任兼物理课教师，学生刚到校，我在教室里点名，查点学生到校情况。点到兰海舟时，竞然从教室外面传来答到声．引起一阵哄堂大笑。紧接着教室门“当”地一声被撞开，闯进一个黑瘦矮小的男孩，身上散发出一股浓浓的海腥味。他冲我伸了一下舌头，又挤了挤眼．然后嬉皮笑脸地看着我。职业的敏感告诉我：这是一个既调皮又聪明的孩子，是个可塑之材。     

我的一次主题班会

最近我看到这样一个小故事：有位年轻人想努力提高画技，于是把自己一幅认为最满意的作品复制了一幅拿到市场，旁边放一支笔，请观众指出缺点。人们竞相发表自己的意见，画面上标的都是指责的记号，换言之，这幅画一无是处。青年人萎靡不振，怀疑自己到底有没有绘画的才能。老师问清原委，让他换个方式试试。于是他拿着同一幅画的复制品到市场，所不同的是，这次让人们指出精彩的地方来。晚上拿回家再看这幅画，都是精彩之处。青年人备受鼓舞，以后在画坛上终有成就。     

当好德育工作的领头雁

班级是学校教学丁作的基本单位，学校中的教育、教学、管理等工作要通过班级来进行、实施和完成。管理和负责这个班级的则是班主任。他（她）既是全班学生的组织者，又是学校行政领导对学生进行思德教育的重要助手和骨干力量。学校中的教育教学、管理等工作，主要是通过班主任联系班级任课教师来完成的。班主任是学生集体组织的纽带和沟通学校与家庭、社会教育的桥梁。那么，如何当好这只领头雁呢？     

浅谈班主任的发现教育

小学德育工作的对象是成长中的性格、气质和爱好等特点各异的少年儿童，因此，教师工作的随机性很强，对突然出现在面前的新情况、新问题常常无先例可参照，无书本可查考。如何处理那些突如其来的问题呢?作为一名班主任，我觉得教师应有一双明察秋毫的慧眼，超前性地发现问题，及时采取发现教育。