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《孝感职业技术学院学报》2003,6(2):16-16
当前,举国上下都在努力实践党中央、国务院提出的“科技兴国”的战略方针,高等教育正在大发展,怎样挑选大学校长、如何当好大学校长是一个亟待解决的热门话题。北京大学党委书记、博导、闵维方教授一次答记者问所说的一席话颇有参考价值。他说: 在计划经济年代,大学发展所需经费90%多靠国家拨款。而今天,就北大来讲,现在学校日常运行预算的三分之二要靠学校自筹。国家拨款仍是主渠道,接下来是社会捐赠、高科技企业收入、学费收入、有偿培训服务、从国家争取来的科研经费、企业委托的科技开发费用等。比如我们对每个学生每年收4800元的学费,… 相似文献
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大学校长治校的基本结构有内部结构和外部结构。外部结构主要指影响大学校长治校的内外部环境,主要包括大学的状态(即内部环境)和外部环境这两方面。内部结构主要是指大学校长作为个体有效治校的构成,包括治校思想(教育思想和管理思想)和治校艺术(领导艺术),它们之间相互共同作用于运行中的大学以及大学存在的当时环境。 相似文献
3.
大学校长是一个特殊的职业,从事这个职业的人必须具备的素质中,人文素质最为重要。要使中国的大学校长重新回归到职业教育家的本位上,真正拥有人文素质,就必须自觉从生活、专业、岗位和社会各方面去进行培养;就必须按照不同人的需求,有序和谐地进行不同层次的人文管理;就必须具有未来眼光,在人文主义和功利主义之间找到一个富有张力的平衡点,更有效地实施人文教育。 相似文献
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学术自由理念与大学校长治校 总被引:16,自引:0,他引:16
眭依凡 《清华大学教育研究》2001,22(3):13-18
学术自由是为了保护学者在追求真理的过程中不受外界不合理因素干扰和影响的一种大学理念,本文在对学术自由的定义及合理性进行分析的基础上,讨论了学术自由的限度及学术自由理念与校长治校的关系问题。 相似文献
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魏成富 《宜宾师范高等专科学校学报》2009,(9):1-5
大学校长是一个特殊的职业,从事这个职业的人必须具备的素质中,人文素质最为重要。要使中国的大学校长重新回归到职业教育家的本位上,真正拥有人文素质,就必须自觉从生活、专业、岗位和社会各方面去进行培养;就必须按照不同人的需求,有序和谐地进行不同层次的人文管理;就必须具有未来眼光,在人文主义和功利主义之间找到一个富有张力的平衡点,更有效地实施人文教育。 相似文献
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大学作为“人类社会的动力站”。在文明为断延伸的历程中,担当了不可替代的角色,始终与国家的兴盛同步前行。而大学的兴盛,离不开富有智慧、经验、人格魅力和开拓创新精神的卓越领导者-大学校长。本文从大学校长为什么要成为高等教育研究者,校长作为研究者研究的特点,以及支持校长成为研究者的条件和策略等三个层面阐述高等教育研究与大学校长的关系问题。 相似文献
8.
蒋洪新 《常德师范学院学报(社会科学版)》2003,28(2):75-77
大学校长的理想对如何办好一所大学有着重要的作用。大学校长的理想从实践中来,而要实现理想必须具备相当的素质和才能,必须协调好和其他有关方面的关系。 相似文献
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<正>近来,读了张楚廷先生的文章《我怎样理解校长》,[1]不由得被楚廷先生的言辞所感动,这也促使笔者有机会深入思考一个很久之前便萦绕在脑际的问题:教师究竟期待怎样的大学校长?一、教师期待有思想的校长即使教师不奢求一位思想家来做校长,至少要期盼一位有思想的 相似文献
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新世纪创新型大学校长素质研究 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义市场经济要求高等学校必须适应其建立与发展的要求,所以,大学校长面临着各方面的创新工作。本文介绍了创新的一般概念及大学校长的创新活动;认为素质由知识、能力和人格三者组成;用结构分析方法对大学校长的创新知识结构、创新能力结构和创新素质结构进行了研究和分析。 相似文献
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大学校长是一个备受人们关注的群体,他们既是学者。也是官员。卸任后,他们往往也随之淡出人们的视线,有的人继续在大学任教,有的入进入科研院所。有的人则再次做起了大学掌门人。大学校长们。卸任后去了哪儿?小编在此为您盘点。 相似文献
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现在许多老师不愿当班主任。每学年末,安排下学期班主任人选就成了校长们头疼的一件大事。因为班主任关系着一个班德育工作的好坏,关系着班级事务是否全面而妥善地处理,甚至关系着一个班的招生招牌是否竖得起来,是否能吸引生源……学校工作离不开班主任的努力工作,学生也离不开班主任无微不至的关怀。尤其对现在大多数学校来说,管理的任务比教学的任务要艰难,成了很多学校学生稳定、成绩提升、活动开展、学生综合素质提高的瓶颈。 相似文献
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战略家型校长的出现,是大学推行战略管理的呼唤。大学战略管理的成败,关键在于领导者尤其是大学校长在实施战略管理过程中能否实现从传统角色到战略家型校长的角色转变,是否具备战略家型校长的素质能力。战略家型大学校长的主要职能在于能否凝练办学理念、做出有效的战略决策、组建战略团队、推进战略评估和反馈等。当前我国应从制度上入手构建战略家型大学校长的培养与生成机制。 相似文献
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中国应当怎样遴选大学校长 总被引:7,自引:1,他引:7
一个成功的大学校长被视为大学的灵魂,是大学的象征,对于建设世界一流水平的大学至关重要。因此,采用什么样的校长体制,选拔什么样的大学校长以及使用何种方法选拔校长,都是一所大学能否办得成功的关键。本概括了迄今为止我国几种类型的大学校长,介绍了职业型大学校长的标准,并在借鉴国外大学遴选校长方式的基础上,建议实行民主、公开遴选大学校长的方法。 相似文献
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19世纪末20世纪初,美国涌现出了一批卓越的大学校长,在美国高等教育史学界这个阶段被称为大学校长"巨人时期"。这批大学校长某种程度上奠定了美国现代真正意义大学的基础,对美国高等教育的发展具有承前启后的作用。时至今日,他们的治学理念和办校实践仍然为高等教育学界所称道。本文通过对美国巨人时期大学校长时代背景、构成、职责、功能、遴选、任期等相关因素的分析,以期对巨人时期富有传奇色彩的大学校长们有一个真实的阐释,并为当下中国大学校长的治校提供启示与参考。 相似文献
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今天,杰出的大学校长何处去了?为什么我们今天见不到如爱略特、巴特勒、劳威尔、哈珀、赫钦斯等校长一样领导整个学校对社会发出自己声音的校长,当然最明显的答案莫过于今天的校长不如他们的前任大气,但是并不是说,当今大学的领导就比以前的领导逊色很多。 相似文献
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改革开放30年来我国大学校长角色与制度的变迁与反思 总被引:2,自引:0,他引:2
作者通过回顾改革开放30年里的几个影响大学校长治校活动的重要历史实践,对大学校长的角色与制度问题进行了研究.作者认为我国近30年的大学校长角色具有定位行政化、运行组织化和期待多元化等3个特点.同时,作者还对此进行了反思,提出并讨论了如何定位大学校长的角色、如何建构大学校长角色实现的制度保障体系、如何有效施行与有效监督大学校长的治校权力、如何有效建立大学校长的产生与退出机制等问题. 相似文献