会计教学中会计职业道德教育探析

在新时代之下,为了适应我国经济的发展,教学改革相应的创新,会计教学案进入了新的时代阶段,而在实际教学过程当中,教师不仅担负起对学生的专业知识教学工作,同时还要注重学生的德育道德教育,这样才能够让学生做长远的发展。本文针对会计教学中会计职业道德教育进行了相关的分析,希望能够通过探讨,为会计教学提供理论性的帮助。     

会计教学中应加强会计职业道德教育

由于会计人员缺乏职业道德而带来的会计信息失真给社会造成了巨大的损失。作为一名会计专业的教育工作者,我深感在会计教学中加强会计职业道德教育的重要性,本文阐述了在会计教学中应采取多种形式,充分利用有关案例和实例丰富会计教学内容,将会计职业道德教育贯穿于会计教学始终,从而提高学生的职业判断能力和职业道德水平。     

会计教学中应加强职业道德教育

会计是一个技术性与政策性都很强的职业,但目前会计教学中普遍重专业教育轻职业道德教育.因此,加强思想品德教育,强化法制教育,将会计专业教育与职业道德教育相结合,已成为会计教学的当务之急.     

浅析会计教学中的会计职业道德教育

会计信息失真的现象已引起社会各界的广泛关注.时代呼吁诚信,作为一名会计专业的教育工作者,探讨了在会计教学中采用相关案例丰富会计职业道德教学内容,从而提高中职学生的会计职业道德水平.     

会计教学中应加强职业道德教育

分析近年来发生在美国的安然、世通等事件以及中国的银广夏、ST猴王、三九药业等上市公司会计造假违规事件，不难看出不论是上市公司还是承担审计责任的会计师事务所，造假违规者中不乏会计界的高级人才，有的甚至是会计专业的精英人物，其精湛的专业技能却用来钻法律的空子，为满足自己的私欲而置职业道德于不顾，作出虚假的财务报告，给广大投资者带来巨额的经济损失，其行为对社会造成的危害程度是令人震惊的。反思我国的会计教学体系不难发现传统的教育观念重专业技能培养而轻职业道德教育，这是因为以往会计信息失真现象没有近年来这…     

会计教学中开展会计职业道德教育的初探

近年来发生了一系列的会计造假事件,从而导致会计核算失实,会计信息失真,严重影响了我国法制建设和市场经济的发展.因此,加强会计职业道德教育,是当前会计教学中的一大重要课题.     

浅谈会计教学中职业道德教育的渗透

本文重点从认识会计教学中职业道德教育渗透的重要性、渗透会计职业道德教育的重要内容以及通过有关会计职业道德案例的分析进行了一些探讨。     

大学会计教学中的职业道德教育

该从会计职业道德教育重要性和必要性谈起，探讨了在我国大学会计教学中教师应如何采用形式多样的教学方法把会计的专业技术知识的传授与职业道德教育有机地结合起来。     

浅谈会计教学中的职业道德教育

文章就职业学校会计教学中如何开展职业道德教育进行阐述，认为会计课教学中必须把职业道德教育放在重要位置，以适应社会经济事业的发展。     

境外职业道德教育特征及启示

不同国家的职业道德教育有着不同的形式和方法,但核心都是关注学生职业道德知识与能力的养成。总起来看,各国在职业道德课程中注重知识传授与行业要求,重视宗教的影响;在方法上注重实践性和主动性;在评价中重视多元性和"国家职业资格证书"的作用;在内容和手段上随着社会进步不断更新和发展,这些对我国的职业道德教育都有着重要的借鉴意义。     

中等职业教育思想品德课程教材初探

教材不仅是学生学习的资源,也是学生学习的工具。对于中职学校德育教材而言,它不仅是一门科学知识,而且是一门意识形态,负有促使中职学生道德社会化和道德个性化的基本任务。本文分析研究探讨当前中职学校德育教育教材,对于推进中等职校德育教育教学,全面推进素质教育和提高中职学生思想道德素质具有十分重要的意义与作用。     

本科办高职计算机类数据库实验教学研究

数据库技术是计算机专业的基础课,是一门实践性很强的课程。针对本科办高职计算机类专业,学生基础薄弱,学习能力较差,学习年限短,但师资力量雄厚的特点,数据库课程实验教学给出一些新的方法,通过调整实验教学模式,如注重并简化设计过程、程序的调试,强调辅助工具的应用,帮助文件的使用,及本科教学平台的使用以充分发挥师资力量,并制定合理的评价考核体系,使学生克服厌学心理,从而使数据库实验教学在培养高职高素质的应用型人才中起到重要的作用。     

关于高职德育考试改革问题的思考

高职德育考试改革必须适应高职人才的培养要求,合理定位考试目标,确立高职德育考试的指导原则,科学确定考试内容,注重学生道德能力的测评,建立科学有效的评价机制。     

谈发展会计电算化本科教育

我国会计电算化的发展迫切需要高级人才。目前国内高等学校开设的会计电算化专业主要集中在专科层次。教学时间短、培养目标低，毕业生的专业水平不能满足现实需要。应尽快提高培养目标，发展会计电算化专业的本科教育。     

论如何在大学体育教学中实施思想品德教育

大学生是国家建设的栋梁，是中国特色社会主义物质文明和精神文明建设的中坚力量，应该掌握渊博的科学文化知识，同时具备较高的道德水平，以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要.根据社会发展的要求和新世纪人才培养的需要，针对大学生思想品德的现状，本文对高校体育教学中如何结合本学科的特点，有针对性、有目的性地做好大学生思想品德教育工作，提出了一些看法及建议.     

论高职学生的闲暇生活及其德育导引

高职学生的闲暇生活表现出计划的松散性、内容的随机性、形式的单调性等特点,其双重价值属性表现为“三失”与“三得”。为避免高职学生闲暇生活的“三失”,更好地获得“三得”,高职院校必须提供必要的德育导引,从培养学生的闲暇意识及闲暇能力入手,同时提供必要的支持。     

关于高等职业教育教学改革的思考

我国社会经济的快速发展对高等职业教育提出了新的要求。推进高等职业教育教学改革,提高教育教学质量已成为推进高等职业教育健康发展的关键,本文以强化教育教学工作的中心地位为出发点,从办学方向、加强和改进德育工作、深化教学改革、加强实训基地建设、加快骨干专业建设、构建教学工作评价体系、师资队伍建设等方面进行了论述。     

本科教学工作水平评估对高校教学工作影响的调查研究

对上海水产大学和上海师范大学教学科研人员和教学管理人员进行的问卷调查表明,本科教学工作水平评估对教学工作的影响是积极的,建立评估制度是保障高等教育质量的有效措施。调查揭示了评估对教学工作影响的一些特点:教学管理人员对评估影响的肯定程度高于教学科研人员;评估对教师教学和教学管理的影响大于对学生学习的影响;评估对教学工作的外在影响强于内在影响;评估对教学工作的影响随时间推移会逐渐减弱。     

项目教学法在高职旅游专业教学中的应用

文章从项目教学法的内涵与特征入手,指出我国旅游专业高等职业技术教育中应大力推行项目教学法,以学生为核心,以能力为导向进行教学方法改革。提出了在高职旅游专业教学中应用项目教学法的实施环节与具体策略,通过改变教学要求、改革课程模式、改进考核方式,以及立体式教材的编制和师资队伍的优化,在传授学生理论知识和操作技能的同时,有效地培养其综合职业能力,使学生在主动构建知识体系的同时提高综合职业素质。