关于实施创新教育的思考

创新教育是以培养人的创新精神、创新能力为要点,以培养创新人才为价值取向的教育。其核心是在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战,着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。虽然创新已成为我国教育改革的主旋律,教育界也对创新教育的基本理论进行了比较深入的研究,但对如何实施创新教育的研究却不尽人意,这在很大程度上,影响和制约着创新教育的健康发展。笔者认为,要在中学实施创新教育,应借助历史和政治学科的独特学科优质,着重从以下三个方面培养学生的创新能力。     

关于如何培养学生创新思维提高教学质量问题的思考

教育在培育民族创新精神和培养创新性人才,同着特殊而重要的使命。创新教育其涵义是：以培养人的创新精神和创新能力为基本价值趋向的教育。它要求我们在实施素质教育的进程中，着重研究和解决如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的 问题，其核心是创新思维，这也是深化教育改革、提高教学质量的一项重要内容。     

在数学教学中培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新教育就是以培养人们的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在普及九年义务教育的基础上,在全面实施素质教育的过程中,着重研究与解决如何培养具有创新能力的人。实施创新教育就是要从培养创新精神入手,以提高创新能力为核心,促进学生整体素质的自主构建和协调发展。因此,在小学数学教学过程中,培养学生的创新精神和创新能力尤为必要。     

谈谈美术教学中的创新

创新教育是素质教育的一个重要组成部分,它是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践活动,其核心是着重研究和解决如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。本文重点阐述了如何在美术教学中开展创新教育。     

小学数学教学实施创新教育点滴谈

创新教育是现代教育的突出特征和重要组成部分,是素质教育的核心。它是以培养人的创新能力为基本价值取向的教育,着重研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。 数学学科如何对学生进行创新教育呢?     

在数学教学中巧借多媒体培养学生创新思维能力

创新教育已经成为当今教育的一个新的主题。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,在全面实施素质教育的过程中,为了迎接知识经济时代的挑战,教育工作者应着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。     

小学数学教学与学生创新能力的培养

创新教育是以培养人的创新能力为基本价值取向的教育,它着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。作为数学教师,在课堂教学中,如何培养学生的数学创新能力已成为当今课堂教学改革中的重要问题。     

浅谈初中语文教学中如何培养学生的创新意识

创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战,着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。     

论信息技术教学中的创新教育

《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中明确指出＂努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力＂。创新教育就是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,以及和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是新课程研究的重要课题,本文从教学实践出发,谈谈如何在信息技术教学中如何开展创新教育,培养创新能力。     

创新教育意在一个“新”字

创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在普及九年义务教育的基础上,在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战,着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。     

小议数学教学中的创新教育

创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育．其核心是在普及九年义务教育的基础上,在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战,着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题．     

让创新能力驾着信息技术教学翱翔蓝天

信息技术教学就是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。即在全面实施素质教育的过程中,着重研究和解决如何培养学生创新意识、创新思维、创新技能以及创新个性的问题。     

化学教学中创新能力的培养

现代教育的任务是为促进经济发展和社会的个而进步，为未来社会培养和造就高素质的创造性人才。高素质的创造性人才，必须具有创新能力。创新教学是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。是在全而实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，着重研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。那么作为创新教育过程的主要组织者和实施者——教师，不仅对创新教育要有正确的认识，树立正确的观点，同时还要培养注意在本学科中培养学生的创新能力，充分发挥自身的作用。     

谈小学数学中的创新教育

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,它着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识,创新精神和创新能力的问题。创新能力是人类资源中最丰富的潜能,是每个人都具有的基本能力,而创新能力不是天生不变的,是可以培养的。     

激趣、创新 提高生物教学质量

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力.创新教育就足以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.在全面实施素质教育的过程中,着重研究与解决在基础教育领域巾如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题.     

历史教学如何实施创新教育

创新教育是以培养人的创新能力为基本价值取向的教育，其核心是在全面实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。根据这一理解，历史课作为学生人生成长的必修课，如何体现创新教育，培养学生的创新精神和意识，提高其创新能力，就成为历史教学改革的关键。那么，历史教学应如何实施创新教育呢？一、激发兴趣，诱导学生的创新动机学习兴趣包括直接兴趣和间接兴趣，直接兴趣是指对学习活动本身的兴趣，间接兴趣是指对学习活动的目的或结果的兴趣。为了激发学生对历…     

小学数学“创新教育”初探

“创新教育是培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育”,其“着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识,创新精神和创新能力的问题。”我对小学数学“创新教育”作了初步探索,分述如下。     

新课改背景下思品课的创新教育探析

实施素质教育,培养创新人才,是时代赋予教育工作者的庄严使命,也是摆在每一位教师面前的无法回避的严峻考验。创新教育是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是在教学过程中研究和解决如何培养学生创新精神和创新能力,其目标是培养具有创新精神和创新能力的人才。     

政治课教学如何实施创新教育

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战着重研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识,创新精神和创新能力的问题。根据这一理解,思想政治课作为基础教育的一门重要学科,学生人生成长的必修课,如何体现创新教育,培养学生的创新意识,提高其创新能力,就成为当今思想政治课教学改革的关键。那么,思想政治课教学应如何实施创新教育呢? 一、介绍创新成果 政治作为社会科学的一个重要组成部分,同自然科学一样,也是在不断创新 的过程中得到发展和丰富 的。创新应当是政治学科的     

浅议初中数学创新教育

创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在普及九年义务教育的基础上,在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战,着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。创新教育是新课改后数学教学的重要内容,要求学生通过学习具备创新精神和实践能力,以便能迎合未来社会的发展。