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基础篇 课时一 离散型随机变量的分布列诊断练习一、填空题1.设某篮球运动员投篮投中的概率为 P =0 .3,则一次投篮时投中次数的分布列是 .2 .已知随机变量ξ的概率分布如下表 ,则 x的值是.ξ 12 34 5P 115215x 41513 3.一只盒中有 8张分别标有 1,2 ,3,… ,8的数字卡片 ,任取 1张 ,返回后再取 1张 ,两张卡片上数字之和为ξ,则 P(ξ <5) =,P(ξ≥ 13) =,P (ξ≤13) = .4 .从一副 52张 (去掉两张王 )的扑克牌中任取 5张 ,其中黑桃张数的概率分布公式是 ,黑桃不少于 1张的概率是 .二、选择题5.投掷均匀硬币一次 ,随机变量为 ( )( A… 相似文献
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杨文仪 《初中生学习(中考新概念)》2003,(10)
桌上放着6张扑克牌.全部正面朝下。已知其中有两张且只有两张是老K,但是不知道老K在哪个位置。如果随便取两张翻开,下面哪种情况更为可能? (1)两张牌中至少有一张是老K; (2)两张牌中没有一张是老K。 相似文献
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前段时间,有幸听了特级教师徐长青的“解决问题的策略”一课,耳目一新,感触颇深.课堂生动活泼,简约深刻,充满生命活力.
片段一:巧妙创设问题情境,将问题藏于魔术中
师:(拿着一张纸)这是一张纸,吹一下,它不止一张了.你信吗?
师:(玩魔术,从学生助手手上取一张纸)这是一张纸,说变就变,一、二、三,变.
(此时助手憋不住笑着说:我也会,听都能听出来)
师:听出什么了?
生:撕纸声.
师:几声?
生:两声.
师:刺啦、刺啦,猜猜撕成了几片? 相似文献
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教学准备教师准备:(1)pictures(九种食物图片各2张);(2)cards(九种事物单词卡片,两张es卡片);(3)tape及有关磁带;(4)自制小钟表一个,时间显示12点钟;(5)黑板一块(经装饰的超市形象);(6)一份超市的海报(汉语);(7)小笑脸若干(奖品)学生准备:books,pencils,有关食物的图表一张(师课前发给),调查表一张教学过程一、W arm ing up:1.课前活动,调节学生思维,调动学生积极性,师生同唱第一册Let's sing“H ead Shouders Knees Toes。2.进入课堂与学生对话。T:G ood m orning class.H ow are you?W hat's the weather like to-day?W hat day is i… 相似文献
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一、选择题1.设有棱长为2的正方体,假设在它的顶面上粘上一个棱长为1的正方体,小正方体的一个面完全贴紧在大正方体顶面上,则新立体图形的表面积增加的百分比最接近于( ). (A)10(B)15(C)17(D)212.设直角三角形的三边长分别为a,b,c,其中c是斜边,若c-b=b-a>0,则c-ac+a等于( ).(A)12(B)13(C)14(D)153.设有9张纸币,币值有1元、5元、10元以及50元等4种,且每种至少1张,若这9张总值是177元,则10元纸币必有( ).(A)1张(B)2张(C)3张(D)4张4.在平面上给出10个点,它们每两点之间的距离各不相同,… 相似文献
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第一试
一、填空题(每小题7分,共56分)
1.一副扑克版除去大、小王共52张.洗好后,四个人顺次每人抓13张.则两个红A(即红桃A、方块A)在同一个人手中的概率为——. 相似文献
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综合检测题满分 10 0分一、选择题 (每题 3分 ,共 3 0分 )1.测量一张纸的厚度的方法可采用( )(A)用眼睛估计 .(B)将 5张同样的纸迭在一起 ,用尺测量厚度后计算得 .(C)把这张纸折迭 10 0次测量后算得 .(D)用 5 0张或 10 0张这样的纸迭到一块测量厚度后算得 .2 . 2 0 0 3年重庆市的财政收入大约是( ) (注 :重庆人口大约为 3千万 )(A)一万元 . (B)一百万元 .(C)二百亿元 . (D)五千亿元 .3 .地球上的陆地面积约为 14 90 0 0 0 0 0千米 2 ,用科学记数法表示为 ( )(A) 1.49× 10 8千米 2 .(B) 14 .9× 10 7千米 2 .(C)… 相似文献
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教学内容:五年制第四册P88—90 教学要求:1.使学生认识直线和线段,学会用直尺(或三角尺)量线段的长和画定长线段。 2.使学生初步了解直线与线段的联系和区别,培养学生初步的逻辑思维能力和空间观念。 教学重点:直线和线段的认识,画量线段。 教学难点:量方位不同的线段。 教学用具:1.幻灯片6张(量实物片1张,练习片5张) 2.直尺1把,三角板一副,卷尺,彩色笔1支,毛线1根,铅垂线1根,白纸1张,幻灯机上用的三角板1块。 3.学生各自准备三角尺一副,0—10的数字卡片一套,练习纸一张、白纸一张。教学过程: 一、认识直线 1.实物演示,形成“直 相似文献
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在一个森林里,住着一只一百岁的老蜘蛛。一百岁的老蜘蛛有一百张床,一百张床一张比一张大。老蜘蛛一年(nián)用一张床,还(hái)得(děi)在这张床上做一个长长的梦(mèng)。梦醒(xǐn)以(yǐ)后,老蜘蛛就(jiù)兴高采(cǎi)烈(liè)地说“:啊哈,我又该(āi)换(huàn)一张床啦。”拥(yōng)有一百张床,在一百张床上做一百个梦,老蜘蛛就可以变(biàn)成精(jīng)了。所(suǒ)有的蜘蛛都是这样一点一点变成精的。老蜘蛛在第(dì)一百张床上,已(yǐ)经(jing)做了九十九个梦,刚(āng)刚开始(shǐ)做第一百个梦。它想,当我一觉(jiào)醒(xǐng)来… 相似文献
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张百忠 《数理天地(初中版)》2008,(6):22-23
1.扑克游戏例1 3张扑克牌如图1(a)所示放在桌子上,小敏把其中一张旋转180°后如图1(b)所示,则她所旋转的牌从左数起是( ) 相似文献