交叉学科视野下思想政治教育的创新发展

交叉学科视野下的思想政治教育研究,就是以交叉学科的研究视角和理论视野观照、审视、研究思想政治教育。交叉学科的视野能为思想政治教育的创新发展带来新的研究视角、新的研究方法、新的解决问题的方法手段和新的研究成果,这是时代发展的要求,是实践创新的需要,也是学科建设的需求。思想政治教育工作者应自觉强化问题意识、开放意识和培育意识,积极研究和借鉴多学科理论和方法,拓展思想政治教育的研究视野和研究领域。     

交叉学科视野下的思想政治教育学科发展

学科视野偏窄、思维方式单一等瓶颈问题妨碍着思想政治教育学科进一步的发展。拓展交叉学科的视野,使思想政治教育学科得到宽厚的学科资源的供给、滋养和促进,是其走向成熟的重要路径。建构思想政治教育交叉学科,有利于拓宽思想政治教育学科的学术视角和研究范式,创新思想政治教育学科的思维方式和研究方法,促成思想政治教育学科由解构到建构的新的整体发展。     

交叉学科视野下大学生思想政治工作创新研究

以交叉学科的视野审视、观照、创新大学生思想政治工作是应对全球化和信息技术冲击高校学生的思想理念、行为模式、价值取向、心理发展和道德观念等挑战的积极回应.本文对交叉学科视野下大学生思想政治工作创新的必要性、路径以及启示进行了初步探索,是形成思想政治教育学科新的研究思路的一种尝试.     

交叉学科视野下大学生思想政治工作创新研究

全球化和信息技术正以惊人的速度深刻地影响着社会的进程和人类的未来,改变着人们的学习、生活、工作与思维方式,冲击着当前高校学生的思想理念、行为模式、价值取向、心理发展和道德观念等。高校思想政治工作面临着新的发展机遇和严峻挑战。以交叉学科的视野审视、观照、创新大学生思想政治工作是对这一挑战的积极回应。本文对交叉学科视野下大学生思想政治工作创新的必要性、路径以及启示进行了初步探索,是形成思想政治教育学科新的研究思路的一种尝试。     

团体辅导助力思想政治教育交叉学科范式创新

新时代,思想政治教育承担着立德树人、铸魂育人的根本任务,发挥着“传家宝”与“生命线”的重要作用,应始终坚持推进理论与实践双重探索。学科交叉是思想政治教育创新发展的“催化剂”,团体辅导运用于思想政治教育工作有其必要性和可行性,为实现学科交叉和学科融合助力,是创新思想政治教育工作的新路径。     

系统思维视域下思想政治教育交叉学科的发展机理与研究创新

加强思想政治教育交叉学科的研究,是实现思想政治教育学科高质量发展的题中之义。基于系统思维中蕴含的三组核心命题——初值敏感性、非平衡性与非线性、突现性与复杂适应性,为探究思想政治教育交叉学科的发展机理提供了全新的分析架构。对标上述机理,在具体的研究实践中,仍面临知识生产、研究队伍、学科评价等现实困难。因此,我们需要在分立与综合、专享与共享、共性与个性中找到平衡点,从内生、外生、共生三重维度推动思想政治教育交叉学科研究的逻辑创新。     

运用多学科资源推进思想政治教育创新发展的思考

思想政治教育的创新发展是教育方法、运行机制乃至原理体系的层次递升和整体革新,其顺利推进有赖于多种学科力量的整合。交叉学科时代的到来为思想政治教育的创新发展提供了宝贵机遇,在交叉学科理论视角下,推进思想政治教育的创新发展,需要在透析交叉学科的基本定义及内涵的基础上,采取多层次、多种类的交叉学科理论及方法,积极推进思想政治教育范畴中以方法创新为手段、以系统整合为导向、以问题解决为目标的系统性创新。     

公民教育视野下高校思想政治教育的创新发展

在现代社会,为满足社会发展的需要,传统高校思想政治理论课需要不断地寻找创新点。思想政治教育与公民教育有着紧密的联系,但是两者也存在着明显的区别。在高校思想政治教育中实施公民教育,是推进高校思想政治教育创新的重要切入点。这需要在思想政治理论课大纲中突出和明确公民教育的目标;在其教学中突出公民教育的内容;并且,要改进和丰富其教学的手段和方式。     

跨学科视野下高校思想政治教育创新发展探析

对大学生进行正确而有效的思想政治教育历来是我国社会主义高等教育的首要任务,也是巩固我党执政地位和国家政权的一项重要工作。然而由于价值观日渐多元化、新媒体普及化等因素的影响日益加深,高校思想政治教育的传统模式正面临着愈来愈多的挑战。在当今时代,跨学科教育教学日益成为一种主要教育教学理念。高校思想政治教育必须与时俱进,充分借鉴跨学科教育教学模式,结合思想政治教育的特点和原则,实现多方面的创新,为其注入新动力和新元素,才能更好地适应这个飞速变化的时代,取得良好教育教学效果。     

论国际化视野下的思想政治教育创新与发展

思想政治教育的创新与发展必须树立国际化新理念、优化国际化视野下的思想政治教育内容及其方法论。国际化视野下推进思想政治教育的创新与发展既是应对多元文化与西方文化霸权主义挑战的需要,也是借鉴世界各国思想政治教育成功经验的需求。在国际化视野下推进思想政治教育必须遵循以下基本原则：以马克思主义为育人导向的原则、国际化与民族化相统一的原则、民族自信心与忧患意识的统一原则、借鉴吸取与辩证批判的统一原则。     

科学发展观视野下的思想政治教育创新问题思考

科学发展观的基本内涵、提出的时代背景与中国的教育创新等,决定了将思想政治教育纳入科学发展观视野。服务和谐社会建设、促进经济发展、坚持以人为本理念、重视社会文化育人功能、动员全社会力量尽可能多地帮助国民解决实际问题,以及把思想教育与心理健康教育相结合,最终实现统筹兼顾,协调好各方面的利益关系,是科学发展观对思想政治教育的启示。     

国际化视野下思想政治教育创新发展的思考

国际化视野下思想政治教育面临新的挑战和问题.必须坚持以马克思主义为指导,积极培育和践行社会主义核心价值观,有效应对国际化视野下思想政治教育面临的挑战,充分利用新媒体技术提升思想政治教育的传播能力,以实现思想政治教育的创新发展.     

创业教育视野下高校思想政治教育创新研究

传统的思想政治教育采用封闭的模式来操作,忽视现代社会对人的自主性和创造性的呼唤,这种统一的培养模式,使受教育者成为一种被规训的人,所以没有表现出应有的实效性。思想政治教育既需要内容和方法的创新,也需要载体的创新。创业教育正为此提供了内容与载体,可使思政政治教育由注重知识传授向注重创新能力培养转变,由单一培养模式向因材施教、注重个性发展转变,由注重书本知识向注重实践能力转变。     

创业教育视野下高校思想政治教育创新研究

统的思想政治教育采用封闭的模式来操作,忽视现代社会时人的自主性和创造性的呼唤,这种统一的培养模式,使受教育者成为一种被规训的人,所以没有表现出应有的实效性.思想政治教育既需要内容和方法的创新,也需要载体的创新.创业教育正为此提供了内容与栽体,可使思政政治教育由注重知识传授向注重创新能力培养转变,由单一培养模式向因材施教、注重个性发展转变,由注重书本知识向注重实践能力转变.     

全球化视野中的思想政治教育创新发展策略

随着高校思想政治教育工作的深入开展,在培养德才兼备的高素质人才的过程中面临诸多挑战,基于全球化视野下不断地创新和发展思想政治教育内容及方法,成为现阶段高校教育工作研究的重点内容。现对全球化视野中的思想政治教育创新发展策略进行研究,希望能够促进我国高校政治教育工作的深入开展,培养出更多的德才兼备的高素质人才。     

期待价值理论视野下高校思想政治教育创新发展研究

随着经济的飞速发展和互联网+时代的来临,人们的生活方式发生了很大改变,当今大学生特别是95后大学生在这样的环境下成长,其思想观念、价值体系呈现多元化趋势,如何对95后大学生进行思想政治教育,特别是对其进行社会主义核心价值观的培育是新时期高校思想政治教育面临的巨大挑战。本文将以心理学中期待价值理论为视角,分析其在高校思想政治教育中运用的可能性及限度,以期探索出新形势下高校思想政治教育的创新路径。     

学科交叉背景下高校思想政治教育问题的研究

新时期利用学科交叉研究的方法对我国高校的思想政治教育在创新发展的内在需要、与时俱进的现实需要及完善发展的有效促进上有重大意义。文章针对我国高校思想政治教育在学科交叉发展过程当中所出现的学科理论尚未发展成熟、教育的复杂性、研究队伍建设存在不足的问题,提出促进其发展的有效途径是注重统筹主动创新与兼容并蓄、学术分化与系统整合、政治纪律与学术自由之间的关系。     

论全球化视野下高校思想政治教育的创新

面对全球化对高校思想政治教育的挑战,高校思想政治教育应当进行教育机制、内容、方法、手段等的创新,同时要建立一支高素质,适应新形势的思想政治教育工作者队伍.这样才能使高校在全球化的条件下,培养出社会主义现代化事业需要的具有较高的科学文化素质和思想政治素质的建设者.     

创新发展理念视域下的大学生思想政治教育

党的十八届五中全会提出五大发展理念,创新发展理念在五大理念中居于首位。大学生思想政治教育工作的生命力在于创新。坚持创新发展理念有利于增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,有利于增强大学生思想政治教育的吸引力和感染力,有利于实现大学生思想政治教育国际化、中国化和时代化的要求,对大学生思想政治教育具有重要意义。在现实条件下,要着力从转变工作理念、拓展工作内容、创新工作载体、完善工作机制等方面入手,以创新发展理念引领大学生思想政治教育创新发展。     

科学发展观视野下的高校思想政治教育创新

在经济全球化和社会主义市场经济浪潮中,必须以科学发展观为指导,用"以人为本"的科学理念发展高校大学生思想政治教育事业,不断创新高校大学生思想政治教育方法,打造优秀的高校大学生思想政治教育课教师队伍,为社会主义事业培养合格的接班人。