海南省机电工程学校

2007年1月30日,罗保铭省长到学校调研,提出重点支持、重点倾斜、重点发展海南职业教育,希望学校面向市场设专业、面向岗位设课程,全面提高教育教学质量。5月17日,罗省长现场办公决定拨款3700万元建设省机电工程学校新校区。学校5000多名师生员工衷心感谢省委省政府的关心和支持,决心不辜负省长的期望,全力推动学校又好又快发展。     

从学生身心发展角度看不设重点学校重点班

近年来,随着高价择校费、天价学区房和补课热等现象的出现,人们开始反思重点学校重点班产生的弊端。如今,不设重点学校重点班已成为国家教育改革的重点。设立重点学校重点班在学生心理上、学习生活上和全面发展上对学生身心发展产生了消极影响,从理论上和实践上均表明不设重点学校重点班有利于学生的身心发展。因此,学校发展应转向特色学校的发展方向。     

从学生身心发展角度看不设重点学校重点班

近年来,随着高价择校费、天价学区房和补课热等现象的出现,人们开始反思重点学校重点班产生的弊端。如今,不设重点学校重点班已成为国家教育改革的重点。设立重点学校重点班在学生心理上、学习生活上和全面发展上对学生身心发展产生了消极影响,从理论上和实践上均表明不设重点学校重点班有利于学生的身心发展。因此,学校发展应转向特色学校的发展方向。     

该不该分设重点班与非重点班

正新修订的《义务教育法》规定:不得将学校分为重点学校和非重点学校;学校不得分设重点班和非重点班。之所以要取消"重点校""重点班",是为了促进义务教育均衡发展,对教育资源进行均衡配置,实现教育公平。它是保证受教育者公平利用教育资源的法律保障。但学校设不设重点班和     

信息波

教育部浙江省共建浙江大学本刊讯教育部与浙江省人民政府日前就重点共建浙江大学签署协议。教育部部长陈至立、副部长周远清,浙江省委书记张德江、省长柴松岳出席签字仪式。陈至立、张德江分别在签字仪式上讲话。根据协议,除给予学校的正常经费安排外,在1999年至2001年三年内,教育部和浙江省将在国家及省里为支持浙江四校合并向学校专项投入各4     

省长宋秀岩为职业教育发展解难题办实事

2007年起青海职业教师培训将纳入全省专业技术人员培训计划本刊讯12月1日下午,省政府召开了职业教育工作座谈会。青海省委副书记、省长宋秀岩、副省长马培华、省政府秘书长胡先来以及省有关部门的领导与全省职业学校校长、教师面对面,共商青海职业教育发展。宋秀岩省长等领导同     

三年投入十二亿元——教育部、广东省共建中大和华南理工大

教育部与广东省人民政府重点共建中山大学和华南理工大学协议签字仪式10月26日在广东举行。 中共中央政治局委员、广东省委书记李长春出席签字仪式。教育部部长陈至立和广东省省长卢瑞华在协议上签字。 重点共建中山大学、华南理工大学旨在促进两校各项事业的改革和发展。根据协议,中山大学、华南理工大学仍为教育部直属高校。广东省将两校的发展纳入本省的经济建设和社会发展总体规划之中,并给予相应的政策支持。教育部支持并鼓励两校在坚持面向全国服务的同时,积极参与华南地区特别是广东省的经济建设和社会发展,提供强有力的人才支持和知识贡献。教育部和广东省将积极推进中山大学和华南理工大学参与广东省高校布局结构调整,     

甘肃理顺体制整合资源加快职业教育发展

甘肃省委副书记、省长徐守盛9月10日持召开省政府第13次常务会议，研究讨论了关于理顺省直部门职业学校管理体制，推进全省职业技术教育加快发展问题。     

井冈山大学揭牌暨江西省人民政府、教育部共同重点支持井冈山大学建设签约仪式隆重举行

10月28日上午，井冈山大学揭牌暨江西省人民政府、教育部共同重点支持井冈山大学建设签约仪式在井冈山大学隆重举行。教育部部长周济、江西省人民政府省长吴新雄为井冈山大学揭牌，并分别代表教育部、江西省人民政府在共建协议上签字。中共江西省委常委、省委秘苷长陈达恒主持仪式。     

中等职校“国家队”大盘点 960所学校披“国重”金袍──教育部颂首批国家级重点中等职业学校名单

教育部公布首批国家级重点中等职业学校名单本刊讯（特约记者刘建同）：5月对日,教育部公布了首批国家级重点中等职业学校名单,并发出通知,要求各地有关部门进一步重视、支持重点校的建设、改革和发展,各重点校要再接再厉,充分发挥骨干示范作用,为社会主义现代化建设做出更大贡献。1994年,原国家教委曾组织进行了国家级重点普通中等专业学校和国家级重点职业高级中学的评估工作,并审批公布了一批国家级重点中专和职业高中。这批学校起到了良好的示范作用,有力地促进了我国中等职业教育的改革和发展。但近年来,原有的国家级重点学…     

温家宝：一定要把职业教育办好

2007年9月6日至7日，在大连出席夏季达沃斯论坛后，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在辽宁省委书记李克强、省长张文岳的陪同下考察企业、学校、社区，就大连经济社会发展问题进行调研。[第一段]     

云南省交通技校确定学校发展目标

在６月２６日结束的云南省交通技工学校第四次党员大会上,明确了２００５年把学校办成高级技工学校作为发展目标。云南省交通技校在１９９６年通过国家级重点技工学校评估验收后,为增强发展后劲,近两年学校在省交通厅的支持下,不断加强基础建设。投资２００多万元,在安宁市开发区内征用３０－５５亩土地,投资７５０万元建设交通运输培训大楼、轿车修理厂;投资８００多万元建设经济适用住房,让１１４户教职工喜迁新居;在学校原有５－６公里环校教练公路的基础上,又投资４００万元修建９－２５公里的教学公路;一幢容纳１２００人住…     

在新的起点上全面推进教育改革和发展

(节选自吉林省省长王儒林在全省教育工作会议上的讲话)一、突出工作重点,大力促进教育公平一是推进义务教育均衡发展。要巩固义务教育普及成果,逐步解决义务教育资源配置不均衡问题,全面提高义务教育质量。各地要按照部署,把握时间节点,强化工作措施,积极推进实施,确保按时实现目标。重点要加快缩小校际差距、城乡差距和区域差距,统筹学校规划布局、学校建设和教师配置,加快薄弱学校改造。要着力解决好     

2007年起青海职业教师培训将纳入全省专业技术人员培训计划省长宋秀岩为职业教育发展解难题办实事

本刊讯 12月1日下午,省政府召开了职业教育工作座谈会.青海省委副书记、省长宋秀岩、副省长马培华、省政府秘书长胡先来以及省有关部门的领导与全省职业学校校长、教师面对面,共商青海职业教育发展.……     

李斌深入学校看望慰问教师

<正>本刊讯9月10日,省长李斌赴合肥市肥西县东冠小学、蜀山区侯店小学,看望慰问教师,与基层教育工作者共话教育发展大计。省委常委、合肥市委书记吴存荣,副省长谢广祥及省政府秘书长韩先聪陪同看望慰问。在东冠小学,李斌考察了学校的教学设施,了解学校师资队伍建设情况,看望了正在     

教育部浙江省共建浙江大学

教育部与浙江省人民政府昨天就重点共建浙江大学签署协议。教育部部长陈至立、副部长周远清,浙江省委书记张德江、省长柴松岳出席签字仪式。陈至立、张德江分别在签字仪式上讲话。据了解,１９９８年４月由教育部与浙江省人民政府共同作出的《关于共建共管新的浙江大学的决定》,有力地促进了浙江大学的改革与发展。在此基础上,教育部与浙江省经过协商,决定重点共建浙江大学,这将加快浙江大学建设成为世界知名高水平大学的进程。根据协议,除给予学校的正常经费安排外,在１９９９年２００１年三年内,教育部和浙江省在国家及省里为支持…     

中等职校“国家队”大盘点960所学校披“国重”金袍--教育部公布首批国家级重点中等职业学校名单

5月31日,教育部公布了首批国家级重点中等职业学校名单,并发出通知,要求各地有关部门进一步重视、支持重点校的建设、改革和发展,各重点校要再接再厉,充分发挥骨干示范作用,为社会主义现代化建设做出更大贡献。……     

刘伟平省长的“职教梦”

正6月4日,晨雨过后,空气格外清新。上午9点,省委副书记、省长刘伟平轻车简从来到甘肃水利水电学校,在这里开始了他一天特殊的"职教工作日"。省教育厅的领导和干部,对刘伟平省长重视和关注职业教育感受颇深,因为在与教育有关的许多场合,刘伟平都会谈及在甘肃这样一个经济欠发达的西部省份,积极发展职业教育的重要性和现实意     

明代地方学校教职选任制度考述

明太祖朱元璋十分重视学校教育,认为:“治国之要,教化为先;教化之道,学校为本”。在这个思想指导下,明初除诏令在京师设立高等学府国子监之外,又令全国府、州、县设立学校,大力推行封建文化教育。建文、永乐以后的明朝诸帝也比较重视学校教育,继承并发展了太祖所制定的这方面政策。按明制,府学设教授一人,训导四人;州学设学正一人,训导三人;县学设教谕一人,训导二人;卫学设教授一人,训二     

教育部明确从七个方面重点支持贵州省发展教育

教育部日前出台《关于贯彻落实〈国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见〉支持贵州教育又好又快发展的通知》,提出从七个方面重点支持贵州教育发展。在学前教育方面,教育部将重点支持贵州省乡村两级幼儿园建设,到2015年,力争所有城市社区和乡镇