三道高考题的启示

一、对3道得分最低试题的分析 根据有关会议发布的信息,07年高考化学（海南卷1必考题部分,考生得分率最低的三道题分别是11题（分值3分,平均得分为0．71分,难度0．24）、12题（分值3分．平均得分为0．86分,难度0．29）、17题（分值9分,平均得分为3．72分,难度0．41）。分析如下：     

一道高考题的解法研究

题目 已知sinθ＋cosθ=1/5,θ∈（0,π），则cotθ=_____. 这是1994年的一道高考题，当年该题的得分率约为10％，一是许多考生没有作答，二是作答的也多填为-4/3或-3/4。错误的原因是对隐含条件挖掘不够，本题解答的关键是缩小角的范围。     

浅谈中学数学教学的三个转变--一道高考题的启示

<正> 一、解析一道高考试题2004年北京高考题第8小题: 函数f(x)= 其中P、M为实数集R的两个非空子集,又规定f(P)={y|y=f(x),x∈P},f(M)={y|y=f(x),x∈M},给出下列4个判断,其中正确的判断有( )     

两道2007年高考题对高三教学的启示

2007年的高考试题中出现过这样2道题目： 题目1 已知函数f（x）=x^2＋x-1,α,β是方程f（x）=0的2个根（α〉β）,f＇（x）的导数，设a1=1,an＋1=an-f（an）/f＇（an）（n=1,2,…）.     

两道高考题中的三种圆

例1 （2005年全国高考理综第20题）如图，在一水平放置的平板MN的上方有匀强磁场，磁感应强度的大小为B，磁场方向垂直于纸面向里．许多质量为m带电量为＋q的粒子，以相同的速率v沿位于纸面内的各个方向，由小孔O射入磁场区域．不计重力，不计粒子间的相互影响．下列图中阴影部分表示带电粒子可能经过的区域，其中R=mv/Bq哪个图是正确的？     

巧用数形结合法解答高考题

数形结合法是一种重要的数形解题方法,但在历年高考中,考生在涉及数形结合知识的题目的得分率都比较低.为了使广大考生对数形结合法有更多的了解,本文结合历年高考题谈谈数形结合法在解题中的应用. 一、把数量关系转换为圆的问题 圆的方程是高中数学的一个重要章节,是从数量方面研究圆的性质,解决这类问题的基础就是要熟悉圆方程的几种表现形式.如参数方程:x=a+rcosa,y=b+rsina(表示圆心为(a,b),半径为r的圆);标准方程或普通方程的变形:y-b=√r2-(x-a)2(表示圆心为(a,b),半径为r的上半圆);等等.     

三道高考题背景分析

在研究高考题时,连续三年考查的如下的三道高考题引起了我极大的兴趣：1．（2006全国Ⅱ-20）设函数f（x）=（x＋1）In（n＋1）,若对所有的x≥0,都有f（x）≥ax成立,求实数a的取值范围．     

一类高考题的题源

近几年来，全国各地的高考试题中与向量共线的考题频频出现，师生们对此问题的重视程度呈上升趋势．一些教师为了达到提高此类问题的得分率，一味地补充大量的习题来强化训练，大搞“题海战术”．素不知学生反复出错是因为没有真正通过自己“做题”领悟知识的内涵、习题的背景及其拓展延伸．下面就一道教材例题作简要分析，并枚举近几年与之相关的一类考题以彰显此类考题的变化趋势．     

评说几道高考题

2004年高考《考试大纲》下发后不久，笔曾经写过一篇题为《高考试题中的“听”与“说”》(见《语数外学习》2003年第12期)的章，提醒同学们要重视语听说能力的培养。综观2004年高考试题，我们果然发现，不管是教育部考试中心的命题，还是各省市自己组织的命题，都不同程度地涉及到对“听”“说”、特别是“说”的能力的考查，其中不少试题还很耐品味。现略举几例，试评说之。     

高考题中的定量实验及实验方案设计

化学实验是每年高考中的必考题目,对定量测定实验方案设计的考查是近年来高考化学科考查的热点内容.现就近几年的高考试题分类加以说明.     

一道高考题的推广

<正>请看2006年浙江省的一道高考数学试题:函数f:{1,2,3}→{1,2,3}满足f(f(x))=f(x),则这样的函数个数共有()(A)1个(B)4个(C)8个(D)10个这是一个从集合A到集合A的函数,由于集合A中的元素仅有三个,情况比较简单,通过列举便可解决此题.本文试对一般性的情况作一些研究.     

从2010年全国卷两道高考题谈where的用法

以上两道高考试题都在考查Where的用法，由于它的用法比较复杂，又是近几年高考常考考点，因此给考生带来了一定的难度。为了帮助考生更好地掌握Where的用法，现将它的用法作一小结。     

从评析高考题所受的启示

在复习化学计算时，我让学生练习了1999年高考化学32题，学生答题之不足及错误，使我感触颇深，现将错误分析及启示写给读者。     

对一道高考题的拓展与延伸

2003年江苏高考化学第3题是一道很好的实验题，笔者在讲解这道题时对它进行了充分的拓展与延伸，将其所涉及的知识点、实验设计、坐标曲线等问题综合起来，取得了很好的教学效果．现将具体的教学情况总结如下，供参考．     

数学高分的秘密——从一道数学高考题谈起

在高考中，如何最大限度地发挥水平，在自己的能力所能获得的极限分数上再多拿1分甚至10分，是每一位考生所希望和追求的，要做到这一点，其实并不是很难的事情，只要能沿着题意，顺着一定的思路走下去，就会有收获，以2000年高考数学卷最后一道题第22题为例解说如下。     

考生大喊不公平 考前有人做过大量“高考题”

就在今年高考结束后的第二天,贵州镇远县一名自称是镇远一中的考生向本刊投诉,他告诉记者有人考前就做过高考题,并很气愤地喊道:今年高考不公平!这让记者惊诧不已,在进一步询问下,记者得知这位不愿透露姓名考生的几名同学在考前大概一个月的时候,得到消息有一套高考冲刺卷里面有今年高考的很多模型题,甚至是原题,于是约他一同前去购买这套冲刺卷以应对高考。但他当时完全不     

提高高考文综政治得分率的方法与技巧

为避免在高考政治答题中出现种种差错,考生应正确把握提高政治得分率的方法与技巧。     

浅谈高考题对倍数句型的考查

在近年来的高考试题中，不断出现考查倍数句型的选择试题。从考生对此类题的反应看。这类题的准确率并不高。其主要原因是很多学生并没有熟练的掌握表示倍数的句型，一旦变形便辩认不出来。这样就直接导致学生见到这类题时不知所措。不知从哪个角度去考虑。     

考查化学常识的两道高考题

题目 1 .( 2 0 0 2年全国高考理综第 6题 )以下说法正确的是 (　　 )。Ａ .纳米材料是指一种称为“纳米”的新物质制成的材料Ｂ .绿色食品是指不含任何化学物质的食品Ｃ .生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气Ｄ .光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的题目 2 .( 2 0 0 0年全国“3 +2”高考第 3题 )下列广告用语在科学性上没有错误的是(　　 )。Ａ .这种饮料中不含任何化学物质Ｂ .这种蒸馏水绝对纯净 ,其中不含任何离子Ｃ .这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素Ｄ .没有水就没有生命分析 :纳米是一种长度单位 ,当材料晶粒的尺…