《电机控制设备的安装调试与维修技术》课程改革的探究

《电机控制技术》课程是电气自动化及机电一体化专业的一门核心职业技术技能课程,整合了《电机及拖动基础》和《工厂电气控制设备》课程的相关内容,具有实践性强、应用面广的特点。学生掌握了电气控制技术基础知识以后,能够从事电气控制设备和机电一体化设备的运行、安装、调试与维护;电气、电子产品生产现场的设备操作、产品测试和生产管理;工程项目的电气电子设备施工、维护和技术服务;电气电子类产品的营销与售后服务;生产一线从事技术管理、操作维护与检修及质检管理等方面工作。为了更好地提高这门课程的教学效果,有必要引入项目教学法。     

《工业电器与仪表》课考试改革的探讨

《工业电器与仪表》课程是化工工艺专业开设的一门重要的专业技术基础课。它涉及了电工、电子、常用电器、电机、检测仪表、控制仪表、控制系统等方面的内容。通过本门课的学习，主要让学生掌握常用电器设备及化工仪表的结构和工作原理，并能正确选择和使用它们。多年的教学实践使我深深地体会到，对于学时少而实践性强的本门课来说，     

互换性与技术测量教学要求

一、课程的性质、任务和基本要求 本课程是机电专业的一门技术基础课。通过本课程的学习,使学生掌握公差配合与技术测量的基础知识,了解如何确定机械零件的公差配合及其几何参数的测量手段。 本课程的基本要求是: (1)掌握公差配合与测量的基本概念、术语和定义; (2)了解有关的公差标准常用规则,会查找公差表格,能对常用零件根据使用要求选择公差和配合;     

中职学校电气专业PLC课程教学探索

中等职业学校电气技术专业普遍开设了《可编程序控制器（PLC）》课程。如何引导学生顺利掌握PLC的使用方法．提高操作技能．是教师的一项重要教学任务。文章简述了指导学生学习、应用PLC的一些常用的教学方法。     

浅谈高职学生电气识图能力的培养

摘要：从工程实际应用出发,结合教学提出加强高职学生电气识图能力培养的方法,介绍了在教学过程中提高学生识图能力的技巧,提出了培养高职学生识图能力的关健是掌握电气图的特点,要熟悉常用工程符号。正确的看图步骤和方法有助于学生使用图纸,掌握电工技能。     

电气实训教学的探索

为适应市场经济对应用型人才的需要,提高毕业生在就业过程中的竞争力,我校根据各专业的特点,对学生进行技能培训教学。具体做法如下: 一、选择实习场地 根据当地劳动部门《专业技能考核鉴定》的内容和标准,我们首先对电工培训的场地进行了选择。为培养电工基本操作技能,选择了内外线电工操作实习车间;为培养电器拆装技能,选择了低压电器维修和电机维修实习车间;为培养机床电路安装、机床电路维修的技能,选择了机床电气实习车间。学生首先进行电工基本操作训练,再经电器拆装,电机维修,最后进行机床电器的安装及维修训练,完成由局部到整体的实习过程。通过上述实习车间的培训,可使学生在实际工作的氛围中反复进行操作,将考核内容所要求的技能熟练地掌握,达到对操作技能综合培训的目的。     

中职机电专业电工类实习项目设置及实训途径

中职机电专业的学习范围非常广,要使学生真正学有所长,掌握一定的专业技能,就必须注重学生的实习实训。其中电工类实训项目主要有掌握电工安全用电,照明线路布线,常用电工仪表的使用,三相电机维修及其基本拖动线路安装,常用生产机械控制线路的故障排除等。     

企业网络架构的实例分析

通过某网络实例，描述了基于IP应用的、能够实现数据、语音、视频一体化的网络通信平台，介绍了组网中采用的一些常用技术，并进一步提出了组网中应考虑的问题。希望企业在掌握产品和技术特点的前提下，能够结合企业自身的网络使用及业务发展的实际情况，制订低投入，高效率的网络建设方案，为业务发展提供良好的网络环境。     

利用投影器进行万用表的正确使用与维护的教学

中等职业学校课程设置中电工电子专业均开设有电工仪表与测量课程,其中的万用表是最常用的电工仪表之一,它具有功能多、量程多、体积小、价格低以及使用和携带方便等优点,广泛应用于电气维修和测试中。因此,作为未来的电气维修和测试工作人员,中职电工电子专业的学生除了要掌握万用表的结构和工作原理外,还必须很     

画法几何及建筑制图(下)复习提要

本课程是工民建专业一门重要的技术基础课,要求同学们通过学习,能够正确使用绘图工具和仪器,掌握使用仪器作图的技能和方法;能够掌握正投影的基本理论和作图方法,正确选择和使用基本视图和特殊视图;能够正确绘制和阅读不太复杂的专业图,所绘制的图样应做到投影正确,视图选择及配置恰当,尺寸完全,字体工整,符合国家制图标准。1 制图基本知识1.1 线型工程图样主要以图来表示,而图形又依靠各种线型来表达,所以线型是表达图样的关键。线型中常用的有实线、虚线、点划线、双点划线、折断线、波浪线等,     

信息素养及其在基础教育教学中的体现

一、信息素养在新课程标准下信息技术课程中的体现2003年3月颁布的“中学信息技术课程标准”中要求:信息技术知识技能、信息问题解决能力、信息技术人文修养、辩证的信息技术价值观和良好的信息技术使用习惯和社会责任感是中学生信息素养全部内涵。要求中学生较好地掌握信息技术知识,如了解信息技术基本工具的作用,了解信息技术的发展对学习、社会的影响等;理解信息技术的术语、信息技术工作的基本原理和使用信息技术的常用设备,并能排除常见的故障;认识多媒体和网络,并能操作;能理解信息技术的科普文章,讨论信息技术的发展和应用;掌握常用…     

基于专利指标的美国电气技术发展趋势探究

利用“中国科协专利数据库”对1998~2012年美国电气技术领域专利申请进行检索分析。本研究以电气技术一级技术领域、二级技术领域和IPC三个层面的专利指标为基础,分析判断美国电气技术发展趋势。发现美国电气技术发展与经济环境和创新思路关联较大,近年来美国电气技术领域的专利申请主要以电网智能化为目标,主要专利热点分布在电机与电器、通信技术与信息化技术领域。     

应用型人才培养模式下的土木工程材料课程教学改革与实践

一土木工程材料课程的任务和特点1课程任务本课程的任务是使学生获得土木工程材料的基本知识,掌握土木工程材料的技术性质、应用及检测方法,具有在工程实践中正确评价、选择和使用各种常用土木工程材料的能力。     

物理实验探究能力的培养

学生实验探究能力主要包括六个方面:一是掌握常用基本仪器的构造、原理,能正确使用仪器进行观察、测量和读数;二是掌握中学有关实验的一     

Line在商务英语中的用法译解

商务英语,有其常用业务词汇、专业术语。本文译评的单词line,在商务英语表达中出现频繁。文中采用大量例证,评析其在商务英语中的各种含义和不同用法。通过正确理解,使用该词,抛砖引玉,揭示掌握商务英语常用词汇运用的重要意义。     

Line在商务英语中的用法译解

商务英语,有其常用业务词汇、专业术语。本文译评的单词line,在商务英语表达中出现频繁。文中采用大量例证,评析其在商务英语中的各种含义和不同用法。通过正确理解,使用该词,抛砖引玉,揭示掌握商务英语常用词汇运用的重要意义。     

德语常用同义词的辨析及用法

德语常用同义词包括 :同义动词、名词、形容词和副词 ,由于这些同义词意义相近似 ,因此 ,常给德语学习者在学习和选用上造成一种模糊概念。为了清楚了解词义间的细微差别 ,正确掌握和使用好词义 ,提高词语运用能力。笔者选择了 1 6组德语常用同义词 (主要选用了常用同义动词和常用同义名词两种 ) ,通过例句进行了辨析与比较     

电力拖动教学中电路图的灵活运用

电路图是一种电气技术的语言，电气技术人员和电工只有掌握了这种技术语言，才能互相交流电气技术思想。因此，培养学生识读和绘制电气原理图的能力，让学生掌握和运用电气原理图，在现场进行接线和排除故障等工作是电力拖动课的主要任务。在教学过程中什么时候用挂图，怎样用     

强化实验环节，提高综合测试能力

强化实验环节，提高综合测试能力宿英新１．理论联系实际，注重实际能力的培养我校专科学制为三年，电机专业实验课前三个学期主要讲授常用仪器、仪表及设备的各种选择和正确使用，讲授电机测试基础、测试方法及测试线路及数据处理分析等．边讲授．边进行实验．如：讲到单...     

《电机学》的教与学

电机是当今各行业应用最广泛的机电设备,要掌握、使用好电机,就必须学好《电机学》,在职业技术学校,采用“掌握基础知识,准备教与学;联系电机结构,实施教与学;加强概念理解,深化教与学;注重实践实验,巩固教与学“的教学技巧,是教师教好《电机学》,学生学好《电机学》的有效方法。