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一直感慨那首诗——《孩子，快抓住妈妈的手》，感慨“孩子。你走吧。前面的路，再也没有忧愁，没有读不完的课本．再也没有爸爸的拳头”的死别。这样的祭言，原不是无因的。然而．让，我心痛不已的是．网上流传的所有写给地震中幼小亡灵的诗．几乎不约而同地都写到了此类的话语。长歌当哭，在痛定之后，是我们思考生命和教育的时候了。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2002,(4)
莫须有老师的学生都变成木偶了，太可怕了！他们不会动，不会笑，不会说话，他们能复活吗？还是莫老师有办法，他有一句《木偶人的咒语》，能让学生们苏醒呢！考试时你紧张吗？你冒虚汗吗？你心里打小鼓吗？别怕，倩倩教你《八字秘诀》。心爱的小狗被妈妈送人了，竟然没有通知我，我能不伤心吗？后来呢，后来我的狗又回来了，我又乐了！请看读者点发故事《让我伤心让我乐》！植物疯狂起来会怎么样？会咬人吗？会，会的！别怕，人们可是有办法的！看看《疯狂薇甘菊》，你就知道了！本期重点提示 相似文献
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《小星星(作文100分)》2003,(5)
同学们，你有多久没有让自己的头脑好好地运动一下了？现在，头脑体操时间到了，大家集合吧！让我们的头脑都灵活地“动”起来！大眼亮亮右图中５艘宇宙飞船看起来非常相像，但完全相同的只有两艘。你能将它们找出来吗？图一图二《头脑体操》答案：《头脑体操》答案：１．２和４２．如图一３．如图二４．①号、⑤号鞋５．１７个人头脑体操 相似文献
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《声音的产生》教学中，我们常常看到这样的教学过程：1．让学生听各种各样的声音，并提问：关于声音，你有哪些问题想知道？2．形式化的猜想后，提出本课要研究的问题：声音是怎样产生的？ 相似文献
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李琳 《新语文学习(小学作文)》2002,(22)
如果让你画一双眼睛，你会怎样去画呢？如果让你选择，你喜欢一双怎样的眼睛呢？那是一双大大的眼睛，忽闪忽闪的眼睛，炯炯有神的眼睛，会说话的眼睛，明亮的眼睛。我们喜欢的动画片和动、漫画册里的明星们，是不是都有一双这样的眼睛呢？其实，我们的作文也有一双眼睛，对了，作文的眼睛就是题目。不少同学常常为自己的作文找不到一个好的题目而苦恼不已。在同学们的作文中，我们常常会看到这样一些的题目：《记一件难忘的事情》《记一次有意义的活动》《我的妈妈》《助人为乐》《一件令我难过的事》《这件事教育了我》《我的兴趣爱好》《… 相似文献
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一、激趣导入
1．同学们，当你过生日时，你的父母有没有为你庆贺呢？怎样应贺呢？你们的父母都这么疼爱你们，那么，谁能说说自己父母的生日呢？怎么都不说话了。不说话也叫沉默，今天我们一起来学习《可贵的沉默》一文，好吗？ 相似文献
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去留问题是个重大的问题。用这里的测试题，可探索出你是否符合现公司的提升条件。如果答案是否定的，你就该准备离开现公司。1．你们公司的现状好吗？经济效益好吗？招徕的新生意多不多？雇用和提升别人吗？（10分）2．给你分配重要的任务吗？让你干能够显示你才能的工作吗？要求你学习新东西、增加技能吗？（10分）3．你在公司的人缘好吗？你的老板喜欢你吗？你喜欢不喜欢你的老板？你与同事关系融洽吗？（10分）4．要求你“投入”、“参与”吗？让你参加重要会议吗？人们常来问你一些关于你日常业务领域之外的问题吗？（5分）5．你拥有现… 相似文献
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乔蔚 《中国小学语文教学论坛》2003,(4)
教学过程一、激趣导入，引出课题同学们，大家常常喜欢幻想：假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是一片云……这些都是多么美好的愿望呀！今天，我们就以《假如我是……》为题，把自己的美好愿望写出来。（师板书：《假如我是……》）这是一次想像作文，同学们充分发挥，看谁想得新奇而合理。二、细读要求，明确要点１．出示本次习作要求，让学生读读议议：（１）本次习作的要求有哪些？（２）要求中有哪些不明白的？（３）你觉得哪些要求较难做到？２．讨论归纳，明确要点。三、范文引路，授之以渔１．观看《神… 相似文献
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华炎 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
“哥，你下辈子想当什么？”电视剧《蓝色生死恋》中的尹恩熙正问她哥哥。“唉，妹妹，你下辈子想当什么？”哥哥笑着问我。“啊？这个……”我转过头看着哥陷入深思……“唉……”“喂，你叹什么气呢？傻啦！？快说下辈子想当什么？”哥哥打破了我的沉思。“我想当一颗星星。”“什么？”哥哥大叫了起来，“太荒谬了吧！你……为什么？”哥哥感到莫名其妙。我走到床前望着天空说：“星星真的很美，而且你知道吗？每一颗星星都有许多的秘密，让人觉得很神秘。而且，我要做一颗能在城市中看到的星星，做能连接牛郎、织女的星星，让他们永远不… 相似文献
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刘顿 《语数外学习(初中版)》2007,(9Z):24-28
自改革开放以来，我国的电信事业发展迅速，通话价格不断下调，若电信部门规定：长途通话3分钟内收取1.5元，3分钟后每分钟收0．4元．你能写出通话费Y（元）与通话时间t（分）之间的关系吗？其中哪些量在变？哪些量不变？能画出关于这些量的图象吗？图象又有哪些重要性质呢？带着这些问题，让我们一起来学习《一次函数》这一章节．[第一段] 相似文献
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期末考试又结束了，在解题、答题过程中，你出现错误了吗？想不想以后不再犯同样的错误呢？那么，编一本自己的《错题集》吧，从自己错误的原因中吸取教训．就是一个好方法。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2014,(2):56-56
1．在《创新作文》初中版2014年第一期和第二期中,你最喜欢的文章有哪些？你最不喜欢的文章又有哪些？
2．你喜欢的歌曲和电影有哪些？尝试着做一回问卷调查员。搜集身边同学们的意见。 相似文献
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郝新颖 《语文世界(高中版)》2000,(1)
亲爱的同学们,从本期开始,《语文世界》将奉献给大家一份绝妙的礼物──《妙笔生花》专栏,它将带你走进一个神奇的世界。有谁不愿意阅读优秀的作品？有谁不愿意提高自己的写作水平？可是,谁又有那么多的时间呢？做了数学有物理,物理完了又化学．题海无边,不知何处是岸！同学们,请不要担心,我们愿意替你们阅读,把读过的最精彩的部分献给你们,让你们用最少的时间,得到最大的享受！不客气地说,你看过了这期,肯定还会盼着下一期。 这里有名作家、大文豪的如椽之笔,已经炉火纯青;这里亦有许许多多的无名之辈初试身手,让人也不… 相似文献
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前不久 ,听了著名特级教师支玉恒老师的公开课 ,很受启发。尤其对老师精心设计的课堂提问 ,感触颇深。试举例析之。在讲《西门豹》这一课时 ,支老师没有按惯例先提出问题 ,然后让学生带着问题读课文 ,而是先让学生自由地、仔细地通读课文之后 ,提出了以下几个问题让学生思考讨论 :１ 读了这篇课文你心里痛快不痛快？２ 读了这篇课文你心中佩服不佩服？３ 读了这篇课文你心中有没有愤恨？４ 读了这篇课文你心中有没有同情？５ 课文中有没有什么使你觉得奇怪？犹如一石激起千层浪。当时的课堂上 ,气氛由片刻的宁静迅速转向活跃 ,因为学生对这… 相似文献