谈议论文的阅读

生活常常会引发人们的思考。把自己思考的结果写出来,或阐明观点,或提出主张,或表明态度,这样的文章叫议论文。话题一、关于议论文的论点论点,就是作者要表达的思想观点,它是议论文的中心。议论文的论点是作者对所论述问题的见解和主张,是全文的灵魂。怎样把握文章的论点呢?首先,分清所议论的问题及针对这个问题作者的看法(即分清论题和论点),例如“最苦与最乐”、“负责任(未尽责任)是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐”,前者为所议论的问题,后者为作者所议论的观点,要弄清作者是针对什么问题而发议论的,然后再看看作者针对所谈问题…     

谈议论文的阅读与分析

议论是讲道理的章，内容是抽象概括的，不象艺作品容易被接受。在阅读上常常给读造成一定的心理和思维障碍，影响了对章的分析理解。本试图从章本身探求议论阅读与分析的一些规律和方法，以期能对议论的阅读分析及写作有所帮助。     

议论文阅读思维训练例谈

近日,接连上了几节议论文阅读课,本以为学生该会读议论文了,因为在我的经验中,议论文作为比较公式化的文体,应该是很容易阅读的,不就是把论点、论据、论证等弄出来就得了吗?然而,当我问及学生议论文好不好学时,学生的答案却出乎预料之外:不好学!我想学生的回答应该包含两层意思,首先是学生觉得议论文不像记叙文那样有具体形象可感的内容,学起来很枯燥乏味;其次应该是学生还没有形成议论文的阅读思维方式。     

议论文阅读典型失误例谈

议论文是中考现代文阅读常见的三种文体之一,一般占分在12分左右。然而就答题情况来看,错误颇多。现将议论文阅读中出现的典型失误结合例子予以分析阐释。     

谈议论文的阅读与分析

文章都是反映生活的。由于反映的形式和方法各有不同,就形成了各种不同的体裁。主要用议论、说理的方法,概念、判断、推理等逻辑形式,针对社会生活中的实际问     

教给方法 培养能力——谈议论文的阅读复习

初三学生在议论文的阅读理解方面存在哪些问题?如何帮助学生复习好议论文?现根据新大纲的要求和各地历年中考的情况,以及本人近二十年的教学实践,谈几点看法。 一、把握文章阐述的观点 复习中首先要教会学生把握论点的表现形式:是文章里的一个现成的句子来表述的,还是在文章中没有可以作为论点的现成句子,要学生自己去加以归纳的。整篇文章如此,一般议论性的文字也是这样。 其次,要弄清论点的位置。一般来说,论点可能出现在文章的四个地方:     

议论文阅读

①在中学阶段，学生的学习成绩好坏，与能否掌握科学学习方法密切相关。因此，中学生应当特别重视学习方法，创造性地总结和运用适合自己特点的学习方法。     

议论文阅读

【聚焦考点】 “课标”对议论类文本阅读的要求是：能阅读简单的议论文,区分观点和材料,发现观点和材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。考点主要包括：正确提取、归纳论点;概括、分析、补充论据;辨识、分析论证方法;品析议论文语言的准确性、严密性或生动性;分析关键词句的含义及作用;分析、概括文或段的内容,理解论证的思路;联系生活实际,对文中的观点和材料发表见解或主张。     

议论文阅读

议论文有它自己的文体特点．准确了解并把握是答好题的关键。议论文有关文体知识.     

议论文阅读

课标要求：阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。     

议论文阅读

考点说明对初中生而言,应能“阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。”(《语文课程标准》) 对议论文阅读能力的考查一般有: 1.中心论点和分论点的提炼、判定; 2.对议论文论证基本结构的把握; 3.论据的判定、排列与论点的关系; 4.判断论证方法及其作用; 5.体味议论文的语言特点。     

议论文阅读

[走势分析] 2004年全国各地中考语文试题中的议论 文阅读题,体现了命题老师落实《大纲》和《课 程标准》的精神,研究新的考试改革理念的积 极意识,融入了他们的智慧和创造性劳动,同 时也反映了议论文教学的最新成果。 研究和分析2004年各地中考试题中的议     

议论文阅读

《语课程标准》对议论阅读的考查要求是：理清章思路，理解主要内容。阅读简单的议论，能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系，并能通过自己的思考作出判断。     

议论文阅读

（一）１．宽容是美德。２．生动地引出话题———宽容。３．严于律己，宽以待人；不计旧恶，量才重用；不计前怨，广纳贤才。４．举例论证；说明不具备宽容美德的人不能成大器，立大业（心胸狭窄的人不能成大器，立大业。意思对即可。）５．正反对比论证６．启示：不能怜悯蛇一样的恶人。（从依法惩治恶人得民心方面举例即可。）（二）１．一个成熟有力量的社会，应该为每个人建立能够向有关方面证实可信度的档案。（如果没有经过概括、提炼的答案只给１分）２．说明只靠公民自觉不行，还应建立具有可信度的档案约束他们。（如果答“不讲信…     

议论文阅读

夯实基础 乱翻书 小学到大学。是人生的基本成长期。那种读书是强制性阅读．每每有惩罚跟在后边。考试是一根鞭子,轰羊一般,赶你从一个圈进另一个圈,一层层往所谓高处去。那时的读书,只为充饥,难甘其味,是“苦读”。有“头悬梁,锥刺股”的折磨。小时候,每一次升级后．要做的第一件快事是烧旧课本,以释心·限．     

议论文阅读

【备考指要】1．体知识点：议论就是发表自己观点、看法、主张的章。有论点、论据、论证三个要素。论点是作对所要论述的问题的看法和主张，是议论的灵魂。     

议论文阅读

2003年各地中考语文试题中的议论文阅读题，体现了命题老师落实大纲精神，研究新课程标准的考试改革理念，融入了他们的智慧和创造性劳动，同时也反映了议论文教学的最新成果。     

牵牛应牵牛鼻子——谈如何抓住重点词语进行阅读

牛虽然是庞然大物,但是如果我们紧紧牵住牛鼻子,牛就会服服帖帖地跟我们走.这表明解决某一问题时,往往有一个关键因素存在.只要抓住了这个关键因素,就会事半功倍、省时省力.