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《新校园(当代教育研究)》2018,(12)
中职班主任在管理教育中,要通过换位思考对学生、教师、家长等进行了解来展开教学。合理运用换位思考,会让班主任在管理教育中的各个方面起到事半功倍的效果,也会拉近班主任和学生之间、学生和学生之间以及班主任和家长之间的距离。本文对换位思考在中职班主任管理教育中的作用和应用展开了讨论。 相似文献
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当前,"班主任专业化"成为班主任研究中的热点。这是值得欣慰的。然而,在一浪高过一浪的"班主任专业化"呼声中,我们发现,这其中潜藏着盲目和冲动,缺乏足够的理性思考:班主任在班级教育工作中有何特殊地位?班主任工作应该包含哪些内容?班主任的专业素质结构是怎样的?对这些问题的深入思考是班主任专业化的理论基础,否则班主任专业化的实践就缺少了根基。 相似文献
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回顾两年来的品德课教学和班主任工作,我们看到了新一代大学生对现实与自身的深刻思考,领悟到了做一名新生班主任工作的庄严与艰难。面对大学生成长中所遇到的问题和他们的自我思考,以及那些富有挑战的发问,特写下一个新生班主任的思考和建议。一、对新生班主任的要求(一)班主任必须深入学生,做学生的良师益友。班主任能否深入学生中得到学生的信任,这是班主任工作成败的基础。新生入学的第一个学期是我们了解学生、取得学 相似文献
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孙小妹 《天津职业院校联合学报》2004,6(3):68-69
班主任工作面临许多新的挑战,新的热点、难点需要我们认真思考和解决。要提高班主任工作的针对性和有效性,就必须提高班主任自身的素质,发挥班主任工作的感召力。 相似文献
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为全面展示优秀班主任风采和培训工作者的思考,搭建优秀班主任和班主任培训者的交流平台,北京教育学院与教育部“国培计划——中小学骨干班主任培训”办公室结合“国培计划(2010)——中小学骨干班主任培训”项目及北京市优秀班主任工作室项目, 相似文献
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温显东 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
当班主任已经十年了,作为一名班主任,苦、累、甜、乐是每一天都能体会到的。可静下心来,我想,作为一名班主任,有时更需要多一些思考,不要老盯住眼前的琐事而放弃了思考。有时候思考比行动更重要。 相似文献
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班主任是学校教育教学中最重要的工作之一,班主任工作的质量决定学校整体工作的质量。回顾多年来的班集体管理工作,我时常会想起李镇西老师说过的一句话:"我的教育本领,许多是学生给我的,教育者的尊严是学生给的。"诚哉斯言,班主任工作也带给我越来越多的思考,思考农村班主任工作中,尊重学生的天性、培养学生的品性、发展学生的个性等常态化教育理念,思考班主任应具备的能力,体验培养学生、教书育人的快乐。我觉得,作为农村班主任,应有以下几个方面的思考。 相似文献
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随着网络信息技术的发展,网络上的信息对大学生的思想、情感、品质和心理产生了深刻的影响,高校班主任工作面临新的考验和挑战。在这种形势下,如何做好高校班主任工作,把大学生培养成为德、智、体全面发展的社会有用之才是一个值得思考的问题。本文结合自身班主任工作经验,就新形势下高校班主任"怎么做"做什么"提出自己的思考,以便在今后的工作中更好地做好班主任工作。 相似文献
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笔者担任班主任十余年,常有年轻班主任前来请教工作经验,但笔者却从未认真思考、定位过自身的班主任角色,只是追求着做一个对班级事务和学生问题能迅速反应和灵活处理、有办法的班主任。 相似文献
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对中学班主任工作的认识和思考郝普耀班主任工作是学校德育的重要组成部分,它在承担培养跨世纪人才的政治、思想、道德素质的过程中,展示其表征学校德育窗口的重要作用和地位。因此,认识和思考班主任工作的现状,有针对性地加强班主任队伍建设,对于把学校德育工作落到... 相似文献
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贾永春 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(4):53-57
班主任是中小学德育工作骨干,是学生健康成长的引领者,要鼓励优秀中小学教师做班主任,保障班主任有更多的时间和精力投入育人工作,做好绩效考核是关键环节。本文结合班主任绩效考核的调研,提出一些思考。 相似文献
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班主任工作作为学校教育教学工作的重要组成部分,在学校管理中起着举足轻重的作用,在新的历史时期如何做好班主任工作,成为班主任不断思考和研究的课题。 相似文献
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职业教育越来越受到国家和社会的重视,职校班主任更应对德育工作展开思考与讨论。本文以大量案例并结合多年班主任工作经验,对如何做好班主任工作进行了阐述。 相似文献
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我担任班主任的时间虽不长,也感受到了班主任工作很辛苦繁杂。我常在思考:怎样才能把班主任工作做好,不辜负学校的信任和家长的认可,解决好教与学的矛盾,提高教学和管理水平。总结自己做班主任的经验感悟,我觉得至少 相似文献
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曹晓军 《山西教育(综合版)》2013,(10):45-46
新时期,面对社会的期许,家长的期望,学校的发展需要,我们该做一名怎样的班主任呢?这是任何一个有着良好职业道德的班主任教师都会认真思考的问题。我作为一名普普通通的中学教师,也是一名担任了多年班主任工作的老教师,对于这个问题也有着自己的思考和理解,并进行了一些尝试。 相似文献