绿色南京——志愿者之歌

【活动目的】1.引导学生走出课堂,去关注社会、关注现实、关注生活,培养学生热爱家乡的感情。2.培养学生积极思考、主动探究、合作探索的创新精神和实践能力。【活动方式】问卷调查、实地调查、追踪采访、拍随访DV、搜集资料、撰写文章。【活动构想】此次语文综合性学习活动主题为“绿色南京——志愿者之歌”,旨在通过活动,培养学生积极思考、主动探究、合作探索的创新精神和实践能力,让学生在探究的活动中得到锻炼,引导学生去关注社会、关注现实、关注生活,热爱家乡。“绿色南京”不仅仅是要展示南京的绿化及自然美景,更应展示新时代南京…     

青春真我,追梦之歌——四月南京纪行

当双脚真实地踏在飞机上,我才真正意识到这是要离家,出征了。小气窗外的云朵在一层层地氤氲着。我看似平静地读着一本又一本书。也许是《棋王》给了我太多启示,已然将胜负看做浮云。也许是范仲淹的豁达胸怀感染了我,"不以物喜、不以     

歌

罗伯特&;#183;布朗宁（Robert Browning,1812-1889)，是19世纪的英国诗人，他自幼博览群书，兴趣广泛，一生致力于诗歌创作和艺术探索。《歌》是诗人一首著名的短诗。虽只短短八行，但蓝天白云，绿草如茵，露珠晶莹，一切都在阳光的照耀下显得绚丽缤纷，令人心旷神怡。     

歌

在我死了以后,爱的, 不要为我唱哀歌; 要在我头上栽种玫瑰, 也不要栽种成荫的松柏; 但愿你成为雨露滋润的绿草, 铺盖着我坟墓上的山坡。 如你愿意就怀念我, 如你愿意就忘记我!     

歌

曾经看过一篇知青作家的随笔,文中记叙了他在大西北插队时,经常在寂寞劳累时,对着空旷的原野吼上几嗓子。那种过瘾,是现在的高级音响、卡拉OK所不能比拟的。 虽然我和作家是两代人,但看完他的文章后,顿时受到了触动,也许人类某些情感的沟通是跨越时代和年龄的。     

南京! 南京!

在时隔70年之后,那段足以让人类历史黯淡的事件——南京大屠杀,正越来越受到国际影视界的关注,关于它的电影一部接着一部上映,一部接着一部被排进拍片表中。国内的情况同样如此,越来越多的导演开始关注这段民族苦难历史,他们希望从不同的角度去还原这段历史,去解读这段历史。不管是从导演的自我观点出发,还是以历史人物的命运为主线,抑或是用更宽广的历史视角来记录,毕竟,关于南京大屠杀的影视资料越多,我们就越能接触到其中的细节,就越能清晰而深刻地感受到那两个字的沉重——南京!南京!     

南京!南京!

如果你学过中国近代史,你一定知道这个意义特别的日子——1937年12月13日,知道70年前在中国土地上发生的惨绝人寰的浩劫——南京大屠杀。     

歌

地球驮着我们 ,沿着固定的轨道不停地绕着太阳旋转 ,使人间有了昼夜更替 ,四季转换。春夏秋冬 ,这是大自然给我们人类的恩赐。在我心中 ,春夏秋冬也是不同风韵的歌曲。春春是四季中最年轻的一位。春是生机盎然的季节 ;春是色彩缤纷的季节 ;春是载歌载舞的季节 ;春是清新活泼的季节。无论你走到哪儿 ,在春的氛围中 ,随处可见嬉戏的孩子 ,烂漫的春花 ,啁啾的小鸟 ,处处透着灵秀和欢乐。所以 ,春是一首童谣。 夏夏是四季中最奔放的一位。火红色的夏季 ,有着倾诉不尽的故事 :高考 ,中考 ,期末考……飞快的效率 ,火热的激情 ,是夏的旋律 ,所以 ,…     

李白《上皇西巡南京歌》对成都的三重地理想象

安史之乱起,唐玄宗被迫幸蜀。一年后,玄宗离蜀返京。肃宗为尊崇其巡幸之所,将蜀郡升为南京。这一事件在李白的心中激起万千感触,为此他写作了组诗《上皇西巡南京歌》,其中使用了三种不同的视角来构想成都:帝都眼光的审视、古蜀神话的附丽、自我易位的想象。     

岁月如歌岁月如歌

4月13日晴时间像脱了缰的野马,撒开蹄子把我们带到了初三,回首走过的岁月,恍悟三年的初中生活如同三首唱不完的歌,韵味十足。     

南京

<正>南京是值得留连的地方,虽然我只是来来去去,而且又都在夏天。也想夸说夸说,可惜知道的太少;现在所写的,只是一个旅行人的印象罢了。逛南京象逛古董铺子,到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挲,可以凭吊,可以悠然遐想;想到六朝的兴废,王谢的风流,秦淮的艳迹。这些也许只是老调子,不过经过自家一番体贴,便不同了。所以我劝你上鸡鸣寺去,最好选一个微雨天或月夜。在朦胧里,才酝酿着那一缕幽幽的古味。你坐在一排明窗的豁蒙楼上,吃一碗茶,看面前苍