多模态视域下大学英语教学改革的若干思考

多模态主要是话语分析理论发展中的一个历史阶段,人类发现话语的意义很大程度上来源于非语言特征。随着先进多媒体与网络技术的发展,进一步促进了多模态话语的研究进程。人们的交际过程需同时启动听觉、视觉、触觉,部分领域中交际的主要模态已从之前的语言变为了图像、网页、电影等。多模态视域下的大学英语教学在外语教学研究中处于初步发展阶段,应注重用多种模态形式创设贴近真实的语言学习语境。     

论大学精神的重建——关于高校教育改革的思考

世纪之交,中国的大学掀起了一场“重建大学精神”的改革浪潮。大学是寻求知识的地方,知识是“大众分享的对话的逻各斯”,而知识的获得在于创新。在知识爆炸的后工业时代,高校教育出现了抽象化、通才化和综合化的新特点,知识的快速创新和超越将会成为未来发展的趋势。因此,支持知识创新的大学教育制度也必须相应创新,这主要体现在推行“学券制”和教授市场的外部环境制度创新以及实行学分制和教授治校的内部环境制度创新上。     

关于当前高校大学生管理问题的分析及对策

在高等教育改革发展的新形势下,高校大学生的管理工作面临前所未有的新问题、新特点、新挑战。当前高校大学生管理存在的问题主要有:扩招后管理队伍建设滞后;社会转型过程中出现的种种问题和不良现象给学生带来一定程度的负面影响;独生子女比例偏高;贫困学生问题;学生心理健康问题。应对措施是:高度重视学生工作机构与队伍建设,把学生教育管理作为学校办学的一个重要组成部分;重视学生心理健康,热忱真诚地为学生提供心理帮助;加强法制教育;增强高校思想政治工作的针对性、时效性和吸引力、感染力;关心学生,帮助学生解决困难;加强学生管理制度建设,在健全完善的基础上不断创新;加强大学生自律组织的运作。     

关于我国高校“去行政化”改革的若干思考

近年来,高校"行政化"问题逐渐被社会所关注,《教育规划纲要》将高校"去行政化"作为一项重要任务,积极探索建立符合中国高校特点的管理制度和配套政策。然而,在"去行政化"的道路上面临诸多困境。如何更好地推进高校"去行政化"改革,成为政府和高校双方共同面对的难题。     

关于我国高职院校学生管理目标的思考

目的与目标是两个既有区别又有联系的概念。我国职业技术学院学生管理目标有三:一是形成学院内良好的秩序;二是促进学生"成人";三是促进学生"成才"。明确我国高等职业技术院校学生管理的目标具有重要的价值意义。     

新常态下大学教师绩效评价管理改革研究

随着我国高等教育管理体制改革的逐步深入,尤其是大学教师管理方式上的一系列政策调整,大学教师绩效评价问题引起了理论界的高度重视.文章从阐述新常态与教师绩效评价内涵入手,分析了大学教师绩效管理制度存在的主要问题,提出了采用评价主体多元化、不断完善教师绩效评价系统的管理和推进教师综合性绩效评价体系的建议.     

关于高等数学课程改革的思考

针对现行教材强化理论,弱化实践,体现不出专业特点,教学模式单一等问题提出改革新思路。     

开展实验教学改革的思考与实践

实验是工科大学教学中一个必不可少的实践性环节,它是学生巩固加深理解所学理论知识,接受工程师素质训练,培养学生综合能力与创新能力,提高教学质量的重要途径。为此,必须大胆进行实验教学模式的改革,以强化学生综合素质与创新能力培养为主线,积极推行开放式创新型实验教学改革试点,探索实验教学改革新路。     

关于体育院校图书馆改革的思考

从体育、教育以及图书情报等方面分析了体育院校图书馆面临的社会环境和存在的问题 ,提出了一些改革措施。     

高校“大部制”改革的若干思考

2008年政府机构"大部制"改革成为了我国政府机构改革的新思路,而目前我国高校也普遍存在自身机构臃肿、办事人员日趋增多并由此而带来的高校行政效率日益低下,办学成本的日益增高等问题,所以相对于对我国高校来说进行机构"大部制"改革也未尝不是一种新的尝试。     

关于文书立卷改革的思考

在飞速发展的时代,为加快档案管理现代化进程,跟上时代的步伐,克服现在文书档案立卷中存在的问题,现行文书档案立卷必须进行改革,以简化立卷程序,提高整体质量,便于文件材料的管理和利用。以“卷”改“件”,单件装订,分类排列,编件号入盒,使整理方法简单、准确、易操作,有利于计算机的储存。     

国内高校书院制实施现状与思考

当前国内高校实施的书院制改革是吸取中国古代书院文化传统,借鉴欧美大学住宿学院做法,结合高校自身的办学理念所进行的育人模式探索。这一新模式虽然近年来得到了国内多所高校的推崇,但由于改革刚刚开始,国内高校还未能抓住其精髓与本质,实施过程中也难免存在着一些不足和亟待解决的现实问题。然而星星之火已经点燃,只要时机成熟,必成燎原之势。     

我国农村改革三十年若干思考

农村改革三十年以来,"三农"问题始终关系到我国改革、发展、稳定的大局.随着我国现代化进程的推进,"三农"问题在旧的问题解决以后又会产生新的问题,我国农村30年改革在创造了巨大的绩效并有力地推动了农村的社会变迁与现代化进程的同时,也带来了一些急待解决的现实问题.文章着重对农民增收问题以及维护农民土地稳定、加速农村社会保障制度的创新等问题提出了思路和对策.     

关于包装设计课程若干问题的思考

传统的包装设计教育面临着新经济时代的重大挑战。这种颠覆之势冲击着每一个投身此行业的设计师和学生,同时对传统的设计学院专业教学思维发出挑战。要想培养出具有创造力和人文精神的高水平包装设计人才,设计教学必须紧随时代和社会进步的步伐,积极探讨富有创新精神的包装设计教学模式。     

关于我国个人所得税制度改革的思考

现行个人所得税制度有一定局限性,我们应从个人所得税制模式的选择、个人所得的重新分类等方面着手,对我国个人所得税制进行改革.     

关于新闻专业课程改革的思考

在经济全球化的大背景下,传媒产业在体制结构、运作机制、传播功能等方面都有不同程度的转变;随着网络、手机等新媒体的飞速发展,媒体融合已成为一种必然趋势。传统的新闻教育已无法适应传媒国际化、市场化、分众化的发展趋势,因此,有必要进行新闻专业课程改革。     

关于应用技术型大学实践教学的若干思考

实践教学是应用技术型大学教育培养应用型技能人才的关键环节。本文结合目前应用技术型大学在实践教学中存在的问题,就如何深化实践教学改革、培育应用技术型人才提出若干思考和建议。     

关于改革小学社会课教学的若干思考

该文认为 :社会课的教育教学的宗旨是 ,要立足于从小培养小学生的爱国主义思想、祖国统一思想、维护民族团结的思想和振兴中华的思想。实现这一教育教学宗旨 ,必须改革现行的社会课教育教学模式 ,采取相应的改革措施。     

关于深化高等教育改革的几点思考

加入WTO对中国高等教育的冲击是严峻的、深层次的。我们应当树立危机意识,努力建构高质量的教育体系,培育符合时代要求的中国“大学精神”,走出一条符合中国国情的高等教育可持续发展道路。竞争条件的不对等性是中国高等教育参与国际教育竞争时竞争环境的主要特征。高等教育必须坚持可持续发展的教育观念,精心建构具有自我更新能力的高校运行体制。