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初二《思想政治》教材中涉及到许多法律概念,其中有些是易混淆的法律概念。为使学生更好地理解并把握这些概念,这里就几组易混淆的法律概念进行比较分析。 相似文献
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在近几年高三生物的教学中,发现每届学生都对选修教材内容非常感兴趣,但对一些相近或相似的概念却感到头疼,难以理解,经常混淆.这些概念又常出现在一些习题中,考查学生的知识掌握情况.概念是教学的难点,也是学生易失分的地方.为此,本文就选修教材中的几组易混概念谈谈自己的认识和施教策略. 相似文献
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张翠珍 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(9):4-5
初二<思想政治>教材中涉及到许多法律概念,其中有些是易混淆的法律概念.为使学生更好地理解并把握这些概念,这里就几组易混淆的法律概念进行比较分析. 相似文献
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导数是高中数学的重要内容,是研究函数问题的有效工具,也是近几年高考的热点.因此,熟练掌握导数的有关知识和概念是应用导数研究函数问题的关键,在教学中由于学生对概念理解不全面而导致解题错误的现象时有发生,其原因在于学生将几组概念混淆了,下面将这几组易混淆的概念进行剖 相似文献
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郭竹梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(8):17-18
针对线性代数课程抽象、概念多的特点,对线性代数中几组易混淆的概念进行了对比与联系,帮助学生理解这些概念,从而加深了学生学习该门课程的兴趣,培养了学生解决问题的能力. 相似文献
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在初中化学众多的概念和化学用语中,有许多概念和术语仅只有一字之差,初学者由于对这些概念和术语的含义理解不深,受“想当然”、“大概是”的支配,往往容易混淆.现将初中化学中出现的几组易混淆的化学术语加以剖析. 相似文献
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思想政治必修二《政治生活》中有许多非常相似的概念,非常容易混淆,许多学生往往张冠李戴,如果老师不特别强调,不注意引导学生加区分,就会导致学生在解题时出错。在教学实践中,学生最容易混淆出错的几组概念如下: 相似文献
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函数是中学数学的重点内容,也是难点内容,其中有许多概念大同小异.在应用函数概念的过程中,如果对概念的实质把握不准,就会差之毫厘,谬以千里.本文就函数概念中几组易混淆的概念加以剖析. 相似文献
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函数是高中数学中极为重要的内容,综观近几年来的高考试题,主要考查的内容有:函数的概念及性质,函数的图象及变换,这是学生学习的重点,也是难点.下面剖析学生在学习过程中,常因概念不清而易混淆的几组函数问题. 相似文献
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在学习化学时,学生对一些意思相近的化学概念容易混淆.为了帮助学生掌握好化学基础知识,学好化学,下面对十对易混淆的概念进行辨析. 相似文献
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李宾妮 《试题与研究:高中理科综合》2021,(22)
在实践教学中可以发现,对于小学生来说,他们所学的长方形和正方形周长和面积的知识点似乎很容易将概念进行混淆,因此,开展易混淆概念教学,对于提高学生该知识系统的数学学习效率具有一定的促进作用。本文在简要论述小学数学易混淆概念教学现状的基础之上,阐述了小学数学易混淆概念教学的重要性,分析了小学数学易混淆概念教学的教学原则,提出了一些关于小学数学易混淆概念教学的教学策略。 相似文献
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概念是思维的重要形式,概念学习是生物学学习的重要组成部分.教学实践表明,学生正确掌握了生物学中的基本概念,就能为全面掌握生物学知识和提高生物成绩奠定扎实的基础.在高三生物选修课本的教学中发现,需要学生掌握的基本生物学概念比较多,而且有些基本概念学生经常容易混淆.下面就学生常易混淆的几组基本概念作一辨析. 相似文献
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概念是思维的重要形式,概念学习是生物学学习的重要组成部分。教学实践表明,学生正 确掌握了生物学中的基本概念,就能为全面掌握生物学知识和提高生物成绩奠定扎实的基础。 在高三生物选修课本的教学中发现,需要学生掌握的基本生物学概念比较多,而且有些基本概 念学生经常容易混淆。下面就学生常易混淆的几组基本概念作一辨析。 相似文献
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一、概念对比 概念对比就是把易混淆的几个概念进行对比,在对比中区分异同。 学生学习新知识时,常常与过去学过的一些知识混淆而发生错误,即先学知识干扰后继内容。出现这种“痕迹性错误”,心理学称谓是知识迁移的消极作用即负迁移。因此对那些容易与以前所学知识相混淆的概念,必须引导学生分析新旧知识的相同点和不同点,从本质上对比出它们的区别。 如《数的整除》一章中概念很多,学生易发生概念混淆。在单元小结复习时,为使学生能形成比较完整的概念体系,并能灵活地解决综合性问题,我通过提问、引导,让学生回忆、… 相似文献
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建国初历史中有两个使学生易混淆的概念:“合理调整工商业”、“对资本主义工商业社会主义改造”(以下简称“调整”和“改造”)。学生不能正确理解和区分主要是因为。这两个概念同处于建国初的过渡时期。概念上又比较接近。教师处理这段教材要做到化难为易并作出明确比较。 相似文献