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小学科普知识是青少年科技意识、科技素养培养的关键,是丰富和改进我国非成年人思想道德建设与素质教育的重要内容。其对学生科学兴趣培养、生活中科学技术应用知识了解等都有着重要的促进作用。积极开展小学科普知识教育是我国素质教育的重要组成部分,是现代小学教学工作开展的关键。文中就小学科普知识教育重要性等问题进行了简要论述。 相似文献
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自上世纪九十年代起,中国和世界同步进入了知识迅速更新、高科技成果层出不穷的时代。不要说十年前还很稀有的电脑已进入寻常百姓家,就连走街串巷的卖菜小贩都拿着彩显手机在发短信。前几年还是科学幻想中的可视电话,现已在我国一些在城市成为现实。据说只要家中有电脑,再加购一个简单 相似文献
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随着经济发展,人们生活水平逐渐提高,特别是各类现代化电子信息设备大量使用,电力线路、通信线路已经形成网络,地面的人文设施密度增加,但同时缺乏相应的防雷设施,结果导致雷击的概率大大增加。农村作为雷电高发区,对农民进行气象防雷科普知识宣传具有极其重要的现实意义。 相似文献
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2006年2月国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要》.纲要指出:“公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学知识.掌握基本的科学方法.树立科学思想.崇尚科学精神,并具有一定的应用能力。” 相似文献
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朱效民 《科学对社会的影响》2003,(3):59-61
近年来,科学普及、科学素质、科学精神已成为人们生活中耳熟能详的词汇。在科学普及活动中弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法已成为全社会的共识。然而,在科普具体的实践活动中应从哪些方面促进公众认识现代科学事业?科学普及的内容应由哪些部分组成?对这类问题的回答常常是仁者见仁,智者见智。 相似文献