“改革人才培养模式”中国、新加坡名校长高峰论坛启事

改革人才培养模式,提升人才培养水平,着力点和突破口到底在哪里?《人民教育》编辑部与四川省成都高新区社会事业局定于今年9月举办改革人才培养模式中国、新加坡名校长高峰论坛,通过两国间名校长的面对面交流,以深入探讨:我们该如何正确理解人才培养模式?与     

新时期卓越校长的追求

正校长是学校教育的践行者。糊涂的校长办糊涂的教育,自觉的校长办自觉的教育。所谓"自觉",包括了校长对文化的自觉、对教育的自觉,还有他对自身使命和责任的自觉。我非常欣赏这样一个观点:校长首先要搞清楚"教育是什么""教育为什么"以及"教育的使命在哪里"等问题。     

春风吹又生—江苏省职业高中校长工作研讨会综述

又是个春暖花开的好时节.4月26日至27日,江西省70余名职业高中(职业中专)校长和设区市教委职教科长汇集南昌,在省国防科技工业学校召开了首届全省职业高中校长工作研讨会.     

做一个“懒”校长

在许多校长的工作日程表上,难得有”空闲”二字,在繁重的工作面前,不少校长成了“大办事员”、“会议专业户”,甚至成了“消防队长”,哪里有事,哪里的事情紧急,就往哪里去。校长们的忙碌体现了他们的勤勉,这是很可敬的。校长们从事的是培养有个性的人的事业,而自己却在现实工作     

提升校长领导力“四招”

领导力是校长处理各项事务中的工作技巧，更是校长自身散发出的一种令人钦佩折服的魅力。     

培养创新型人才——2007年广东省普通高中校长年会召开

古有英雄华山论剑，今有校长羊城论道。6月22日至23日，2007年广东省普通高中校长年会在广东实验中学高中校区顺利举行，全省近百所优质普通高中的校长围绕“创新人才培养模式”的主题进行交流研讨。[第一段]     

这里的奇葩正芬芳——记山东省济南市六里山小学校长胡爱红

“校长就是粘合剂，把各种优质教育人才糅合在一起，为学校的发展共同奋斗；校长又是思想家，没有思想的校长永远不可能成为好校长。”作为一名年轻的校长，胡爱红始终将这句话作为衡量自己的标尺，并用自己的全部智慧和对教育事业的赤诚孜孜以求，无私奉献，默默耕耘，不断实践，为六里山的发展倾注了全部心血。如今的六里山小学，现代化教学已全面启动，依法治校已全面推进，曲     

人才培养视角下高中校长领导力提升研究

高中校长的领导力,影响学校的发展,影响人才培养的质量。从战略管理的角度,探讨高中校长如何提升领导力。     

加强村小管理，全面提高教育教学质量

村小管理是学校管理系统中的重要组成部分 ,它涉及面广 ,人数多。近年来 ,通过“普九”达标验收检查 ,村小在教学设施和办学条件上虽然得到了一些改善 ,但在内部管理上还存在着较多的问题 ,有些问题还是学校内部管理中的重点和难点。为了实施素质教育 ,全面贯彻党的教育方针 ,全面提高基础教育教学质量 ,为2 1世纪培养创新人才 ,加强村小管理已经刻不容缓。那么 ,如何加强村小管理呢 ?一、从骨干教师中选拔村小校长。一所好的学校 ,必然有一位好的校长。校长是学校的指挥者 ,又是教师的教师 ,正如我国近代教育家陶行知先生所说的“校长是一…     

发展跨领域学科 培养全方位人才——访台湾交通大学校长吴妍华

台湾交通大学位于台湾新竹市,是台湾一所顶尖的研究型综合性大学。该校创建于1958年,前身为1896年创立于上海的南洋公学。台湾交通大学因其在电子工程、计算机科学、管理科学领域的出色科研及教学成果而极负盛名,2013年在泰晤士高等教育世界大学排名第251至275名,在泰晤士高等教育亚洲大学排名第32名,两项排名均位列台湾各大学前3名。在海峡两岸,台湾交通大学与西南交通大学、上海交通大学、西安交通大学、北京交通大学,共称"五校一家"。为深入了解台湾交通大学在学科建设、人才培养、合作交流、校长遴选等方面的情况,本刊对台湾交通大学校长吴妍华进行了专访。吴校长于1976年获得美国田纳西大学生化学系博士学位,回到台湾后,曾任台湾阳明大学生化研究所教授、生化研究所所长、教务长、副校长、校长职务,2011年2月出任台湾交通大学校长,是该校的首位女校长。在访谈中,吴校长指出台湾交通大学的未来致力于跨领域的创新;建立协同创新站,运用最少的资源创造最高的价值;公正与保密是大学校长遴选的基本保证。     

校长每日十问

<正>目前,在我国"校长"是一个职务,是具有一定行政级别的"官";它不是一个职业,因为国家还没有"校长职业标准";它也不是一个专业,因为在国家专业目录中仍没有设置"校长专业"。相对于教师队伍的人数而言,校长     

邀请函

<正>尊敬的____阁下:我们谨代表"‘腾飞工程’——国际化人才培养?第二届国际校长论坛(2009)"组委会,诚邀您参加将于2009年11月14-15日在北京举行的盛大论坛。本届国际校长论坛的主题为:"教育创新、合作与发展"。旨在为各国教育管理者构建高层次交流互通平台,以期在当     

启迪创新思维，造就文武全才——记湖北武汉创维学校

创维学校因其教学质量优秀。贴近中低收入家庭，贴近市场，迅速由一所中等专业学校成长为一所集小学教育、大中专教育、远程网络教育于一体的综合性学校，在江城武汉引起了轰动。近日，笔者采访了“创维”创始人——袁丛喜校长。这位在清华大学职业校长班受过专业训练的校长个头不高，谈吐简练风趣。有着农民的朴实和学者的深沉。就读者关心的几个问题，袁校长做了简要的回答。     

创新人才如何培养

创新人才如何培养?高校毕业生应该具备哪些能力和特长才能在激烈的就业竞争中立足?本期我刊以创新人才培养为题,请到两位重点高校校长发表他们的切身理解。龚克:为创新型人才发展打好素质基础南开大学校长创新人才培养问题的提出跟我们提出建设创新型国家有关     

拼搏进取 敢为人先——记云南省交通高级技工学校校长杨经元

一所好学校,往往有一个好校长,也只有一个好校长才能带出一所好学校。云南省交通高级技工学校的快速发展,在实践中证明了这个道理。学校现任校长、党委副书记杨经元同志,在2005￣2006年里,凭着先进的教育理念、科学的发展战略和独有的人格魅力,     

论商科高校的办学特色

很荣幸能够参加今天的校长论坛。在发言之前我想表达两个意思:第一个意思,值此山西财经大学55周年华诞之际,我谨代表湖南商学院全体师生员工表示热烈的祝贺!第二个意思,山西财经大学在学科建设、人才培养方面进行了卓有成效的工作,取得了令人可喜的成绩。利用这个机会,我要向山     

秉持超越和开创理念 创建绿色博雅大学——访台湾东海大学校长汤铭哲

东海大学是台湾第一所基督教背景的著名综合大学,也是台湾第一所使用"大学"名称的私立大学。东海大学前身为13所中国大陆的教会学校,于1955年延续大陆教会学校传统在台复校,由美国纽约中国基督教大学联合董事会拨款建立。创校以来,东海大学一直秉持"超越"和"开创"之精神和理念,并顺应未来人文化、知识化、国际化、科技化和多元化的发展趋势,致力于将学校打造成为一个以教学为主、教学与研究并重的高等教育学府,其劳作制度、通才教育、图书馆开架制度等,在台湾教育史上都是创举。为深入了解东海大学在办学理念、发展特色、院校治理等方面的情况,本刊对东海大学校长汤铭哲教授进行了独家专访。汤铭哲校长是知名的生理学家,1987年获得美国密歇根大学生理学博士学位,专精于肾脏生理学与细胞及分子生理学。汤校长在台湾成功大学从教20余年,曾担任成功大学医学院执行副院长及教务长,2012年参加台湾东海大学校长遴选时脱颖而出,获聘为东海大学第八任校长。汤校长以重视"人性尊严"的教育为己任,以"得天下英才而教之"为人生之大乐。此外,他在文学、音乐及美术方面也有很好的造诣,有"诗人校长"之美誉。     

校长每日十问

相对于教师队伍的人数而言,校长的人数要少很多,但校长在学校、在基础教育改革中、在人才培养上的作用却是不可忽视的。所以国家高度重视校长队伍建设,提出了“校长要成为教育家”的理想和目标,国家和专家都在呼吁“教育家办学”。我认为,校长的成长如同教师的成长一样,“职前”与“职后”、“理论”与“经验”、“学习”与“研究”、“交流”与“反思”,等等,都是校长发展和成功不可缺少的途径与方式。在校长领导和管理实践中,     

东西方“MIT”联手培训能源高管麻省理工学院校长苏珊&#183;霍克菲尔德访问交大

6月23日上午，美国麻省理工学院校长苏珊&#183;霍克菲尔德（Susan Hockfield）访问上海交大，并发表“创新与全球经济”的主题演讲。校务委员会主任马德秀亲切会见了霍克菲尔德校长一行。校长张杰院士和霍克菲尔德校长代表双方签署能源高管培训协议。双方还在人才培养等领域的校际交流与合作方面达成诸多共识。张杰校长表示，自1896年建校伊始，交通大学即坚持“求实学，务实业”的宗旨，以培养“一等人才”为目标，在20世纪二三十年代已成为国内著名的高等学府，     

百字传真

6月24日,武汉市洪山区教育局召开教育人才培养工作汇报暨校长高级研修班首期结业与第二期开学典礼大会。会议总结了教育人才培养和首期校长高级研修班的相关工作,部署了第二期校长高级研修班工作。洪山区委副书记欧阳坤松,区委常委、区委办公室主任杨元宏,区委常委、区委组织部童水林,区人大副主任赵咸怀,副区长刘英姿,区政协副主席陈家希,《湖北教育》主编张才生及区相关单位负责人出席会议。