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不少青年教师对撰写教学论文的意义已有所认识,且已执笔试写。其中,不乏崭露头角的新秀。他们的作品有的在一定范围内交流,有的在评选中获奖,有的在报刊上发表,有的被结集出版。然而,也有部分作者未能如愿以偿。他们之所以暂未成功,其中有一方面原因是陷入了写作误区。 相似文献
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好孩子都是夸出来的。在课堂教学中,尤其应该提倡以积极的课堂评价来增添学生的自信,激发他们的学习兴趣。我们经常说,老师走进课堂前,要准备100顶高帽子(即学生的优点),适时给他们戴上。那么,怎样找到这100顶高帽子,恰如其分地给学生戴上呢?一、用鉴赏的眼光去看待学生。容易找到他们的优点,学生来自不同的家庭,遗传、性格和家庭教育的不同,导致了他们的发展总是不平衡的,有的动手能力强,有的思维能力强,有的语言发展好,有的活泼,有的文静,有的稳重,有的急躁等等。 相似文献
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李淼 《中国基础教育研究》2006,2(7):45-46
在一个班集体中,品学兼优的学生常常会得到老师的青睐,而最令老师们头痛的莫过于是那些后进生了,他们有的是学习跟不上,有的是思想品德差、纪律性差,有的甚至是两者兼顾,对于这些群体,我们将如何去转化他们,使他们不再成为害群之马呢?我认为,首先要了解这些后进生的心理特点,并加以分析其成因,然后对症下药,因势利导。后进生普遍存在三种心理特点: 相似文献
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后进生共同的心理特征,就是缺乏自尊心和进取心。而他们的表现则各有不同,有的怪僻、有的冷漠、有的粗狂……。因此,转变后进生最关键也是最难做到的是,重新激发他们丧失了的自尊自爱、奋发向上的心理品质。我们的做法是:一、尊重、关心、理解后进生产生原因是多方面的,有的因为家庭破裂、重组或家庭经济的贫富骤变,一时使他们在情感上承受不了巨大的压力而自暴自弃;有的因一些不良社会现象的影响;有的则因学习上一时的困惑,再加上自己的意志薄弱、应变能力差引起;有的因师生、同学间的情感挫折所致;还有的因自己的个性心理素质… 相似文献
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当前,职业学校招生越来越难,大量差生,双差生进入职业学校的校园,他们上职业学校的目的各不相同,有的是干不了活,家长让他们到职业学校来长长身体,将来当兵或出去干活;有的是家长管不了,高中又考不上,让他们到职业学校叫老师管管;有的是家长看到人家的孩子都上了高中,自己的孩子在家里呆着,怪丢人现眼,不用考试,到职业学校去上学, 相似文献
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时势造英雄,在历史的长河中涌现出一大批杰出的政治家,他们代表不同阶级,有奴隶主阶级的、地主阶级的、资产阶级的和无产阶级的,他们各人的主要活动也因时代的要求不同而不同,有的是大胆进行改革.有的是领导人民进行革命推翻旧制度或旧的统治,有的是完成国家统一,有的是创新制度,等等,勿以成败论英雄.对一些政治家的活动要具体分析。在当今复杂多变的世界,需要杰出的政治家来领导各国人民解决那些复杂棘手的问题。 相似文献
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我一直有这样的梦想:在我们的“新教育”实验学校中,每一个孩子的身上都洋溢着艺术的气息,他们有的会演奏乐器,有的擅长书法,有的能歌善舞,有的精于绘画;他们有的能够亲近徐悲鸿、齐白石、毕加索、雷诺阿、罗丹,有的能够沉醉于《春江花月夜》、《二泉映月》、《梁山伯与祝英台》、《蓝色多瑙河》、《田园交响曲》,还有的能够欣赏中国的古典戏曲,如昆曲、京剧、越剧等。我不是希望每一个孩子都成为艺术家,而是希望他们能够成为一个懂得欣赏艺术、热爱艺术、尊重艺术的人。一个人,如果能够让艺术陪伴一生,他一定是一个精神生活丰富的人。 相似文献
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所谓教学中的“差生”是指学习成绩差,对学习没有兴趣,未养成良好学习习惯。这些学生智力并不一定差,有的由于基础没打好,有的由于方法不当,有的由于不被理解等诸多原因而放弃努力。他们渴求理解、信任和帮助。要实施素质教育,就必须关爱这一部分学生,培养他们的学习习惯,让他们重建自信,步入学习的殿堂。 相似文献
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迎着灿烂的朝阳,每一所中小学都打开了充满希望的大门。然而这大门里,有一些教师可能并不是那么开心,也就是说,他们并不是从心底里喜欢教育工作。他们当中,有的是委屈于高考之后的慌不择路;有的是迫于就业时的无可奈何;有的耐不住学校的单调与艰苦;有的有感于同学在其他部门的 相似文献
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日前读到《“神童”到中年》一文,我感觉,一些少年的“超常”,是一个事实,然而不管是“神童”,还是一般少年,他们将来都可能成为人才,也都可能是芸芸众生之一分子,甚至更糟。文中所举当年那些少年大学生,有的日后辉煌,这倒不光指他们具有的显赫头衔,主要指他们的寻常心态,以及他们在科研领域取得的非凡成就;有的.则日后归于平淡甚至寂寞。 相似文献
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设计理念:1、运用“自主、合作、探究”的学习方法。2、学生在学习兴趣上会显示出不同的差异:有的学生喜欢朗读,有的学生喜欢数学,有的喜欢画画,有的喜欢音乐,有的喜欢自然,有的喜欢体育等等。他们在解决问题的思路和方法也有各异,因此在课程学习中可以利用学生的特长和优势,引导他们选择适合自己的学习方法,提高学习效率,张扬学生的个性。 相似文献
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“外出工”是改革开放以来市场经济的产物。在市场经济的影响下,一部分人走出家门,南下广州、深圳,北到新疆、哈尔滨,活跃在各大、中城市,有的甚至走出国门。他们的出现,繁荣了市场,促进了所在地经济建设的发展,也为他们自己创造了财富。“外出工”中有丈夫、有妻子,有的还是夫唱妇随。因为条件的限制,他们的孩子绝大多数留守家中。长年在外,在教育子女方面他们是怎样的呢? 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1989,(2)
<正>这本书里,我们介绍了我国历史上五十二位有名的教育家。他们之中,有的是终生从事教育事业,有的在教育思想方面作出了贡献,有的既是教育家又是教育思想家。 相似文献