巧用比喻 形象说理

借助比喻,形象说理,是一种间接的论证方法。它可以使那些抽象的事物和不易说清的道理具体化、神态化,以形传神,以形附理,通俗明了,好懂好记。比喻在言论写作中被广泛运用。笔者对我省近年来广播优秀节目评选情况进行了一次统计,从1984年到1987年4年中,共评出一等奖评论10篇,其中运用比喻的就有7篇,占70%。第五届全国优秀广播节目获特等奖的评论《莫把衙门抬下乡》,就是运用     

巧比喻说理浅显

使用形象的事物作为比喻,以论证自己的论点, 把抽象的道理讲得形象化,深入浅出,通俗易懂。这在言论写作上称为“喻证法”,又叫“比喻论证”。“快语”的读者一般文化水平不很高,更要运用“喻证法”把道理说得浅近明白一些,所以编者在修改稿件时,很注重稿中的比喻,好的保留,不完善的修整,缺乏的适当予以增添,不使通篇“快语”全是抽象的概念。现以     

恰当比喻的魅力

每当秋季新生入学时，总在报刊上见到呼吁援助交不起学杂费的贫困学生的文章。入学难成为当今社会难题之一，其原因不外乎乱涨价、乱收费。不仅学费逐年增长，动辄数千上万，而且什么择校费、赞助费、借读费……等等，如此狮子大张口一般，将一些学子拒之门外，即使勉强进了校门，也会给家庭造成沉重负担。这幅新闻漫画所揭示的就是这样一个辛酸的主题。     

运用反驳充分说理

要使评论的主题思想得到发挥,有多种论证方法,前面讲的“阐明意义”、“分析道理”是常用的两种,除此以外,还有“提出反驳”,也应当算是常用的一种。所不同的是,前面两种都是正面阐述作者的观点,通过摆论据,作论证,说明自己论点的正确,这就是人们常说的“立论”;而“提出反驳”,则是明确摆出别人的错误论点,讲出道理,加以反驳,并通过反驳证明自己论点的正确,这种论证方法叫作“驳论”。     

广播稿中比喻的运用

现今的汉语修辞学研究的是汉语的文艺语体、政论语体、应用语体、科技语体中的修辞格,没有或很少涉及广播语言中的修辞格,没有或很少以广播稿中的修辞格为研究的材料,因而对广播语言的运用、对广播稿的修辞不能直接起作用。广播工作者翻开现今的修辞学著作,修辞格部分看到的大都是诗歌、小说、散文、政论文的例子,很少能找到几例广播稿的     

人物通讯中比喻的运用

人物通讯中常常使用比喻的手法。一个准确、生动、形象的比喻,可以增强文章的吸引力,给人留下深刻印象。在人物通讯中使用比喻,我以为要把握以下几点: 首先,比喻要恰当。所谓恰当,包含着两层意思,一是要把人物事迹中有主导意义的事例提炼出     

浅谈言论稿中比喻的运用

要想在一篇三五百字言论稿件中把一个道理讲清说透,借助于比喻往往能事半功倍。比喻如同开门的钥匙,门开了就能登堂入室,文就顺理成章;比喻又似削水果的小刀,用它就能去粗存精,使听众和读者很快看清楚     

热线的魅力与运用

人们在看报、看电视时总有这样的感觉，报纸、电视新闻雷同，看了一张报纸(一个频道)就等于看了所有的报纸(频道)，究其原因是媒介缺少原创新闻、独家新闻。而这一切又是与新闻媒体获取新闻信息渠道单一、新闻资源缺少有关。如何拓展新闻资源渠道，扩大信息渠道成了媒体赢得观众，获取独创     

浅谈比喻在新闻作品中的运用

新闻与文学作品虽有本质不同,但新闻中运用比喻若精当,贴切,能化繁为简,使抽象玄虚变得生动具体、深奧难晓变得浅显易懂。如陆九渊所言:“状理则理趣浑然,状事则事情昭然,状物则物态宛然。”(《敝帚稿略》) 马达同志1944年6月7日写过一篇     

索物与托情之间——浅谈比喻的运用

“不学博依,不能安诗”(见《礼记·学礼》篇)这句话的意思是,不学习广博的比喻,就不能写好诗。当前,报章上的文字,大都运用比喻来描写物象,或表达感情,或说清事理。具体地说,或把物比喻为人,使物人格化;或把人比为物,使其某种特征突现;或把甲物比作为乙物,使其更形象;也有把道理比为物体的,使其具体,更易理解,增强说服力。但是,比喻是有条件的,两个相比的人或物,必须具有某种相同的特点,这是不言而喻的。现试举几例为证: 如《诗经·郑风野有蔓草》中:“有美一人,婉如清扬”。这是以“清扬”(水汪汪)即汪汪的清水比灵动明丽的眼睛。如宋代秦观《千秋岁》中:“春去也,飞红万点愁如海。”     

比喻

延安——革命的灯塔。它发出万丈光芒,吸引着千千万万的有志之士。高士其决心到延安去。(柏生《韧性的战斗》,载一九七八年七月十五月《人民日报》)高士其的科学普及创作的春天真正开始了。他要为新中国而写作,为社会主义而写作。本来,他已经掌握了英语、法语和德语,那时他又在学俄语了。他说,“知识犹如人体的血液一样宝贵。我的病不能降低学习的要求。”(同上)上边两段文字用了三个不同类型的比喻。“延安——革命的灯塔”,是暗喻。“延     

巧妙运用音响 凸显广播魅力

广播靠声音进行传播,有着无穷的魅力。广播能够为听众提供声音世界里多姿多彩、美妙动听的各种音乐和音响的享受。广播作品的形象生动离不开丰富的音响素材。对音响的成功运用,历来是优秀广播新闻作品的突出特色。真实是新闻的生命,求真更是新闻受众的共同心理,而检验新闻真实与否的标准是客观的。     

综合运用镜头增强电视魅力

从事新闻摄像工作十余年来,在如何综合运用镜头来处理好电视新闻画面的真实性、电视新闻画面的典型性、电视新闻画面语言的思辩性、电视新闻画面的流动性来增强电视魅力方面有以下几个方面的感悟：     

运用编导视角展现综艺魅力

在电视文艺编导的视角里,综艺节目是英雄大有用武之地,每个编导都对综艺节目感兴趣,因为综艺节目最能发挥编导的各种才能。综艺节目是由多种艺术形式的节目综合而成,以专题或晚会等形态存在。综艺节目通常将音乐舞蹈、小品、曲     

新闻评论的说理

我国南北朝梁代的文学理论批评家刘勰,在他的名著《文心雕龙·论说》中指出:“论如析薪,贵能破理.”新闻评论是主要用于析事明理的一种文体,当然也莫不如此.在某种意义上可以说,评论是在说理,道理说透几分,就有几分力量.     

公共说理的环境

一个社会的整体公共说理环境是由多种相互联系的因素形成的,没有说理环境的社会往往难以避免命令、训令、宣传、争吵和一边倒的强势言论。在一个世俗的、宗教信仰淡薄的社会中,仍然可以形成有效的公共说理环境和理的权威     

比喻·描写·对话在新闻写作中的运用

本刊从这期起将“通讯员天地”这个大栏目改为“通讯员之友”,意在使这个栏目真正成为广大通讯员和新闻爱好者的知心朋友。我们将尽力策划,力争使朋友们每期能有所收益。同时,诚望大家对此栏目以至整个刊物及时提出批评和建议,欢迎踊跃赐稿。     

报道员的比喻

抽屉是报道员的“百宝箱”桌子是爬格子的“哑巴战友”凳子是练功的“无声坐骑”夜是新思想的“发源地”蜡烛是照亮理想的“航灯”笔是报道员的“命根子”时间是一起赛跑的“强手”墨水是浑身沸腾的“热血”稿纸是灵感的“放大镜”纸篓是新闻价值取舍的“分水岭”公章是历尽辛劳的“最后证明”信封是报道员的“希望之舟”邮局是燃烧希望的“绿洲”剪贴本是积累资本的“宏篇巨著”报道员的比喻@吕希华     

书的比喻

书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书是良药——刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”书是面包——高尔基说:“我扑在书上,就象饥饿的人扑在面包上。”书是奇迹——高尔基说:“书,要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”书是营养品——莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”     

比喻的故事

比喻是一种常见的修辞方法,就是通常所说的打比方,也就是用某一种事物来比另一种事物。这样,可以使抽象生疏的事物变得具体形象,深奥难懂的道理变得浅显易懂。比喻是被比的事物(本体)和拿来作比的事物(喻体)构成的。在本体和喻体之间有时会用上“象”、“好象”、“仿佛”“好比”等比喻词(明喻),或者用上“是”“成了”“变成”、“形成”等比喻词(暗