试论当前我国大学英语教学的发展特点与趋势

信息时代的到来在加速全球经济一体化的同时,也强化了英语作为世界通用的交流媒介的国际地位,这无疑给我国高等教育英语教学提出了新的挑战。因此,研究和探讨我国大学英语教学目前存在的问题,研究其发展特点与趋势,探索有利于培养高素质人才的英语教学方式,对新世纪我国英语高等教育的健康发展,具有十分重要的意义。     

试论当前我国大学英语教学的发展特点与趋势

信息时代的到来在加速全球经济一体化的同时,也强化了英语作为世界通用的交流媒介的国际地位,这无疑给我国高等教育英语教学提出了新的挑战.因此,研究和探讨我国大学英语教学目前存在的问题,研究其发展特点与趋势,探索有利于培养高素质人才的英语教学方式,对新世纪我国英语高等教育的健康发展,具有十分重要的意义.     

浅谈成人大学英语教学的可持续性发展

随着我国成人高等教育规模的不断扩大,英语作为其必修课程之一,它的教学效果直接影响到成人教育的质量。本文从成人大学英语教学的现状出发,通过研究教学观念、教材建设以及教学模式等方面的问题,探讨了成人大学英语教学可持续性发展的途径。     

大学英语教学改革再探索

本文介绍了大学英语教学改革在教学方法、授课模式、学校自身等方面的具体措施与实践，指出教学改革中存在的问题。针对实践中遇到的实际情况提出了一点自己的看法。     

大学英语教学改革再探索

本文介绍了大学英语教学改革在教学方法、授课模式、学校自身等方面的具体措施与实践,指出教学改革中存在的问题。针对实践中遇到的实际情况提出了一点自己的看法。     

试论大学英语教学中的师生关系

师生关系是校园中最为基本的关系,也是教学的重要组成部分。师生关系的和谐程度影响着英语教育教学目标的顺利实施,因此,研究和改善目前尚不是很协调的师生关系状况,对于提高高等院校的英语教育教学质量,培养满足社会经济、科技文化等各个领域需要的具有国际竞争力的高质量人才具有重要意义.     

试论大学英语教学与文化导入

本文通过阐述语言和文化的关系,指出在大学英语教学中必须注重加强对目的语的文化背景知识的导入,并结合教学实践提出几种具体的文化导入途径。     

试论新时期大学英语教学改革

简述了知识经济对我国大学英语教育的影响及我国大学英语教育存在的问题，探讨了改革实现的途径。     

试论国际贸易发展的趋势

知识经济正在不断渗透到全球各个领域,世界经济全球步伐在加快,这些都更加有力地推动着国际经济与贸易的进一步发展,从而使国际贸易的发展呈现一些新的趋势,对此,我们应积极采取相应的对策,如加快出口产业升级,优化出口商品结构,做到产品“以质取胜”等。     

我国大学信息化体制创新发展的阶段与趋势研究

信息化体制的创新发展是深化我国大学信息化建设的必然选择。通过对我国4所大学成功个案的研究,提出我国大学信息化体制经历了以满足多样化IT服务需求而创设各IT部门的建设阶段。IT的集成化发展以及IT与大学管理业务的整合,推动我国大学进入以促进信息共建共享而协调管理全校信息化权责关系的体制建设阶段。进一步剖析了当前大学信息化体制的特点、问题,及大学信息化实践发展对体制变革的需求,指出我国大学信息化体制需迈向以促进信息化与大学战略目标一致,提升信息化战略地位为核心功能的阶段,这是我国大学在信息时代战略发展的必然。     

试论当前我国大学图书馆发展的利与弊

当前我国大学图书馆面临着空前良好的发展机遇 ,大学图书馆必须认清自己发展的有利因素与不利因素 ,抓住机遇取得发展     

大气科学发展的综合性特点和趋势

大气科学以实际观测资料为自己发展的基本依据,以不同尺度的时间和空间为自己的活动舞台,只以其他多种学科作为自己发展的理论基础和研究手段,这既表明了综合性是大气科学发展的固有属性,也决定了综合性是大气科学发展的必然趋势。综观大气科学发展过程,特别是70年代以来世界范围内的综合性大气观测试验和数值模拟工作,表明了加强国际间合作,开展多学科间的综合研究,应是推动大气科学发展的必要途径。     

试论大学英语教学中情感目标的设定与实现

在大学英语教学中,“重认知,轻情感”的现象普遍存在,然而情感因素在英语学习过程中的价值绝不亚于认知。本文正是以大学生英语数学中的情感问题为切入口,对情感目标的设定及其实现进行分析和说明。     

对当前大学英语教学困境和出路的思考

近二十年来,大学英语教学一直被形容成"一壶烧不开的水",而出路何在呢?笔者就此从相关职能部门和教师教学改革这两方面寻找出路,并提出了自己的看法,希望能与广大同仁取得共识。     

基于网络多媒体资源的大学英语教学模式探索

随着大学英语教学改革的进一步推进,传统大学英语教学模式的弊端日益凸显,已不能满足培养21世纪所需人才的要求。而基于网络多媒体资源的大学英语教学模式改善了传统教学环境,突出了学生主体地位,促进了英语教学成为大学英语教学的可行性模式。     

对当前大学英语教学困境和出路的思考

近二十年来,大学英语教学一直被形容成"一壶烧不开的水",而出路何在呢?笔者就此从相关职能部门和教师教学改革这两方面寻找出路,并提出了自己的看法,希望能与广大同仁取得共识.     

试论大学英语教学的双向文化导入

本文运用语言习惯和教学法基本理论,阐述了在大学英语教学中进行双向文化导入的必要性,并从宏观和微观两个角度提出实施这一目标的策略,以便有力地推动大学英语文化教学改革,培养学生的跨文化交际能力。     

我国无线通信的发展现状与趋势

随着社会的不断进步,我国的无线通信技术得到了快速的发展。与此同时,无线通信技术在人们生活中的应用也越来越普遍,无线通信技术的广泛应用,不仅便捷了人们生活中的沟通,而且也促进了通信技术的逐步更新。随着时代的逐步发展,我国无线技术面临着新的挑战,本文旨在论述我国无线通信技术的现状及其发展前景,以便实现我国无线通信技术发展的科学化、创新化。     

大学英语教学与素质教育

在大学英语教学理念中导入素质教育,体现了《大学英语课程教学要求》中"培养学生英语综合应用能力、增强其自主学习意识、提高综合文化素养"的指导思想。以学生为中心开展教学,在充分利用信息时代丰富的资讯、完善和充实大学英语授课内容的同时,培养学生自主学习意识和能力,是在大学英语教学中实现素质教育的有效途径。