更紧密的师生关系

知识点：CEPA CEPA原来是指“更紧密经贸关系的安排”（Closer Econonic Partnership Arrangement）。2003年，内地与港澳《关于建立更紧密经贸关系的安排》分别签署，促进了港澳及内地的经济发展。     

CEPA正式实施香港与内地经济融合走进新里程

时事回放2004年1月1日,《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》(下称CEPA)正式实施。CEPA实施的近一年来,香港与内地业界抓住机遇,加速发展,CEPA的效应正在逐渐显现。     

浅析CEPA签署对中国房地产的影响--中国房地产走向国际化

在香港经济经历数次冲击之后，中央政府为促进内地和香港特别行政区经济的共同繁荣与发展，加强双方与其他国家和地区的经贸联系，达成了《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》(简称CEPA)。CEPA的实施使香港和内地的房地产业取长补短，优势互补，尤其令内地的房地产业加快了由相对“封闭”走向开放、走向国际化的步伐。     

香港回归十周年 中央再送CEPA大礼

【热点综述】2007年6月29日,中央政府和香港特别行政区政府在香港签署了《〈内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排〉补充协议四》(简称“《CEPA补充协议四》“)。协     

中国内地自由贸易区的开放措施与CEPA开放措施的协调性研究

2004年,中国内地与香港澳门更紧密经贸关系安排(CEPA)正式生效实施,这是中国内地扩大开放并为港澳企业进入中国内地赢得先机的重要举措.CEPA实施10年来,为中国内地和港澳的发展带来了巨大的经济效益.当前,世界经济贸易格局正在发生深刻变化,美、欧、日主导的新自由贸易格局正在形成,中国对外经贸发展面临严峻挑战.为应对国际贸易发展的新形势,中国在上海成立自由贸易试验区,并以此为平台探索中国进一步扩大对外开放的经验和做法.上海自贸区与CEPA所涉及的开放性措施存在明显的差异,这给中国对外开放政策的统一性带来挑战.比较研究发现,上海自贸区服务业的开放已全面超过CEPA,而CEPA在货物贸易方面的开放度高于上海自贸区,两者在贸易投资便利化方面各有所长.应协调中国两类对外开放措施,以提升中国对外开放的质量和水平.     

论CEPA实施后的香港经济

在香港回归祖国6周年之际签署的《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》(CEPA),是自香港回归祖国以及我国加入WTO之后,中央政府与香港特区政府首次就加快相互经贸合作所做出的制度性安排.CEPA实施以来,香港经济取得了长足发展.香港已经摆脱了各种因素所带来的负面影响,全面复苏,迎来了新一轮的经济增长.在香港的新一轮经济增长中,CEPA的实施起到了非常重要的推动作用.     

建立和谐的师生关系

要让班集体真正成为一个牢固紧密的,具有凝聚力的整体,建立和谐、民主的师生关系是极为重要的。要做到这点,教师一定要自觉地用“尊重”和“理解”这两把钥匙,去打开同学们的心扉。 马卡连柯说得好:“我们的基本原则永远是尽量多地要求一个人,也尽可能地尊重一个人。”爱默森也曾说过:“教育成功的秘密在于尊重学生。”尊重学生的人格,尊重学生的权力,和他们坦诚相待,平等交往。     

关于在CEPA框架下加强大陆与港澳地区职业教育合作的思考

大陆和港、澳地区同属一个主权国家，具有共同的语言文字和相同的文化传统。港澳回归祖国后，两岸三地的合作交流蓬勃发展。2003年6月29日和10月17日，大陆分别与香港和澳门签署了《关于建立更紧密经贸关系的安排》(简称“CEPA”)。实践证明，在CEPA的框架下，大陆与港、澳加强经贸合作，为三地的经贸发展起到了良好的推动作用。那么如何在这个框架下加强职业教育合作呢？     

“尊重学生”不应只是一句时尚语

时下,“尊重学生”已成为教育界非常时尚的一句话:“做学生的朋友”、“与学生平等地对话交流”、“尊重学生的人格,尊重学生的思考”、“蹲下来和孩子讲话”……“尊重学生”被看作是转变教育观念的最核心的问题。然而,我们真正做到“尊重学生”了吗?在当前的教育教学工作中,在许多地方,尊重学生,与学生建立起一种平等、和谐、融洽的师生关系;学生在学习中的主体地位还远远没有落实。一些教师随意训斥学生,体罚和变相体罚学生的现象仍屡见不鲜;课堂教学中,以教师为中心的灌输式教学依然很严重;在学校的管理中,不尊重学生的现象更是随处可见…     

尊重学生您会吗?

教师的工作对象是学生。学生是活生生的有感情、有理智和强烈自主意识的人,对待他们采取什么样的态度,建立一种什么样的师生关系,直接关系到教育教学的成败。笔者认为,处理好师生关系,最重要的一条是教师要热爱学生、尊重学生。尊重学生是教师职业道德的一项重要内容,但“应该是这样”或“想这样”并不等于现实“已经这样”。这里有几例真实的故事。（１）有位班主任将一位学生安排在教室前排靠墙的座位上,该生的母亲发现后深感委屈,但还是半讨好地说：“看,老师多关心你,让你一个人坐在最前面,免得上课时说话。”而这位班主任却…     

浅谈中小学教育中民主和谐型师生关系的构建

据中国教育报记者关于“新时期中小学师生关系大调查”问卷资料抽样分析结果显示,学生对目前师生关系满意程度是：满意的占27％;比较满意,但认为不足的占34％;不满意的占24％;认为一般的占2％;拒绝回答的占13％。学生认为最理想的师生关系是师生之间能成为朋友,互相尊重,互相理解,学生应当尊重老师,老师应成为学生的“良师益友”。由此可见,目前师生关系状况不容乐观,这个问题值得我们深思和研究,同时也反映出学生、老师及家长对理想的师生关系的向往和期待。     

全面启动心理教育刻不容缓

近几年,部分学校的一些教师采取种种简单粗暴的教育方法,十分不利于学生的健康成长,我认为,全面启动心理教育刻不容缓。为此,我们北京通州二中着力心理教育,在建立和谐的师生关系上下功夫,要求教师运用心理学知识教育学生,尊重学生人格,注重学生差异。我们请到李燕杰教授讲“教育的艺术”;何立缨教授讲“教师的权力”;全国优秀班主任丁榕老师讲“用心理学理论指导育人工作”;１６１中徐嘉贵校长讲“健康促进学校”;特级教师孙维刚老师讲“敬业爱生”等等。这些高水平具有极强说服力的专家报告,使老师们深受启发和教育,极大地…     

开放的语文课堂魅力无穷

一、开放的课堂让师生关系更和谐 “尊重学生,弘扬个性,点燃孩子智慧的火花”成了我们每个教师义不容辞的责任,在《新课程》中明确指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”,尊重学生、双向互动是平等对话的基本保障。     

“90后”，想说爱你也容易

师生关系扭曲和变异,已成为社会关注的焦点。常常听到抱怨,“90后”们不尊重老师的劳动,甚至敌视老师,真难教育。那么,“90后”,我们拿什么去爱你! 一、爱你,教师要目中有人 这个“人”,既是指学生这一实体,又是指一个个富有鲜明个性的人,也应体现人性和人情。     

构建尊重、平等的师生关系,提高学生学习成绩

教学过程中始终贯穿着如何处理师生关系的问题,平等、友好的师生关系是提高数学教学质量的基础。现代教育思想告诉我们:师生关系和谐友好,学生才会乐于接受教育,才能激发学生学习潜能,学生才有可能被培养成为符合社会需要的高素质人才。如何构建尊重、平等、和谐的新型师生关系,是实施新课程教学工作中值得我们教师认真探讨的一个重要课题。笔者从长期教学实践中,总结出以下几点体会:一、爱学生是建立尊重、平等师生关系的前提陶行知先生说:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育。”确实,没有诚挚的爱,就没有成功的教育。热爱学生是教师应…     

区域经济一体化的新实践-CEPA

在香港回归祖国6周年之际签署的<内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排>(CEPA),是自香港回归大陆以及中国加入WTO之后,中央政府与香港特区政府首次就加快相互经贸合作所做出的制度性安排.它是WTO框架下内地与香港经济合作的新方式和新途径,既保证了继续给予内地港资港企特殊的待遇,同时又没有违反WTO原则.相对于过去由中国政府自行制订和给予的特殊政策来说,这是一个符合国际惯例的开放行为,堪称中国经贸制度发展史上的一个重大创新.     

由“教师激励性语言”想到的

随手翻开手头的教育报刊,就能看到新课程标准、新学生观、“教师要尊重学生”、“让学生成为学习的主人”、“教师要运用充满魅力的鼓励性语言”等等。这无可非议,每位教师都明白,不应该压制学生,只有让学生舒心地学,才能学得更好。但人们很容易走极端。不压制学生,尊重学生,并不是无原则地表扬学生。可现在看看周围,特别是听听公开课,老师们为了体现“新课标”精神,真是满嘴涂蜜,学生的回答文不对题,老师也来一句热情鼓励:很好,你的视角与众不同。孩子的提问离文十万八千里,就来一句:你能提这样的问题,看来你很有远见,我们有时间再来讨论。…     

尊重·赏识·责任

新课程强调“为了每一位学生的发展”教师必须学会尊重和赞赏,去尊重每一位学生的人格和尊严,去赞赏每一位学生取得的“哪怕极其微小的成绩”,我国近代教育家夏丐尊说:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不称其为池塘,没有爱,就没有教育。”良好的师生关系应该是民主平等,师生做到心理相容的,一名学生无论是知识的掌握,智能的发展,还是品德的形成,无不同他的情感体验紧密地联系在一起的,而其主导作用的就是老师     

初中体育教学的心得体会

<正>1.体育老师要设法与学生建立良好的师生关系体育老师比其他学科的教师更能与学生建立良好的师生关系,因为爱玩是孩子的天性,而这一特点在文化课的教学中很难得到施展。体育老师应与学生建立平等、尊重、民主、和谐的师生关系,让学生感受到课堂的温馨,让体育课堂成为学生的课堂,自然学生就喜欢上体育课。初中生更喜欢朋友式的老师,教师的和蔼可亲、宽容豁达甚至敢于承认自己的不知都会让学生体验到信任、信心,朋友式的交流和沟通更能起到身教     

我的带班之道

一、带好班集体的首要条件是建立和谐的师生关系上了近 10年学 ,青春期的学生听烦了家长老师的话 ,逆反心理强 ,这是普遍现象。设想无论好坏话你一说他就烦 ,不愿和你接近 ,如何谈到帮助教育 ,进而改变他呢 ?建立和谐的师生关系是制约教育成功的一个重要因素。师生的和谐就是互相尊重互不抵触 ,这是完成教育的先决条件。经这几年实践 ,现总结如下四个因素 :1.教师素质是建立和谐的师生关系的基础。教师自身素质包括诸多方面 ,最能反映教师素质的是“德高与学高”二点 ,若教师素质差、水平低 ,学生就不会亲近你 ,更谈不到尊重你。2 .教师的人…