论我国语言逻辑研究中面临的几大矛盾

语言逻辑,是自然语言逻辑的简称,国外也叫自然逻辑。大致地说,它是一门研究自然语言中的逻辑问题的逻辑学科。虽然从渊源上来说,语言逻辑的历史可以上溯到古代,但作为一门正式的新兴学科,语言逻辑还是近半个世纪以来在欧美各国逐渐发展起来的,它是现代语言学与现代逻辑学的发展相结合的产物。按美国逻辑学家莱可夫的讲法,自然语言逻辑     

论我国民办教育中的几对矛盾

改革开放20余年来,我国的民办教育事业取得了长足的发展,大体上实现了初步复兴.据统计:目前经国家批准设立的具有颁发学历文凭资格的民办高校40所,颁发文凭试点民办高校100余所;在省市级政府教育主管部门登记注册的民办高校近千所,民办中学3045所,民办小学2504所,民办幼儿园3.1万所.     

关于逻辑矛盾的几个问题

当前逻辑界关于逻辑矛盾和辩证矛盾问题的讨论,正如《哲学研究》编者按指出:“对于逻辑学的发展是有意义的”。我读了双方争论的文章,认为有几个问题有进一步研究的必要,特提出拙见,与同志们商榷。     

当前学校德育面临的十大矛盾

1．“德育首位”与“德育无位”的矛盾；2．德育生活化与德育政治化的矛盾；3．德育万能与德育无能的矛盾；4．思想统一与价值多元化的矛盾；5．“大德育”与“小德育”的矛盾；6．传统德育与现代德育的矛盾；7．规范化德育与主体性德育的矛盾；8．德育工作数量大与专业化程度低之间的矛盾；9．德育高要求与德育低投入之间的矛盾；10．学校“主渠道”与校外影响之间的矛盾。     

当前学校德育面临的十大矛盾

以下所论主要依据有三:一是《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》;二是本人承担的教育部重点课题“社会变迁与德育实效问题研究”的初步研究成果(在三千多份问卷调查和十二所中小学重点访谈调查的基础上);三是多年来本人对学校德育的观察和思考。不确之处,敬请指正。从党和国家领导人的讲话与党中央、国务院的文件精神来看,学校德育的地位很高,甚至被提到了“为首”的高度。邓小平同志早在1978年就指出:“毫无疑问,学校应当永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”江泽民同志在1989年明确提出了“德育首位”,他…     

翻译教学的几大矛盾

目前,翻译教学中存在几大矛盾：翻译教学中的实用主义与翻译人文素养及其与应试的矛盾;语篇翻译与学生实际基础语言能力之间的矛盾;翻译理论多元化与学生实际需求和学生接受能力之间的矛盾;要规定教材还是不要规定教材的矛盾。只有明确不同的培养目标和任务,并据此编制不同的教学纲要,建立翻译教学和研究的新平台,建立＂以学生为中心＂的教学模式,才能有效解决上述矛盾,促进翻译教学水平和翻译教学理论水平的提高。     

军校研究生管理教育中面临的几个矛盾与对策

本文针对当前研究生管理教育中面临的几个突出矛盾 ,进行系统分析 ,在此基础上 ,提出要把研究生培养成有事业心、有社会责任感、有创新能力的高素质新型军事人才 ,必须以优化思维方式为主线 ,以打牢科学文化知识基础为基本任务 ,以培养优秀的道德品质为底线工程 ,将抓规范行为方式向培养科学的思维方式内化、抓树立坚定的政治信念向培养高尚的道德品质内化、抓培养创新能力与打牢科学文化基础同时并举作为根本对策     

论我国高等教育评估面临的十大挑战

高等教育评估工作的开展是我国高等教育体制改革的结果,然而在新旧教育体制转轨的过程中,我国高等教育评估面临着一系列的挑战:缺少相关政策法规保障、评估体制不健全、机构定位不清、运行机制单一、市场供给不足、评估行业规范缺乏、评估经费不稳定、评估方式亟需创新、机构权威性不强以及理论研究滞后等。     

论当前经济发展中面临的矛盾

当前我国经济面临的主要问题是有效购买力小于生产能力。对这一问题,应分别从消费领域和生产领域着手加以解决。     

高校后勤当前面临的十大矛盾及对策

在计划经济体制没完全打破、市场经济尚未确立起来的过渡阶段,往往是矛盾比较突出的时期。同样,高校后勤的改革越深入,越突出地表现出一些棘手的矛盾,这些矛盾正困扰人们的思想和改革的进程。应该说这一时期是高校后勤改革的重大转折点。下面仅就后勤当前面临的十大矛盾谈点看法。     

论我国现阶段的城乡矛盾

从历史发展的纵向分析,我国城乡关系经历了并经历着一个否定之否定的过程。中国几千年的封建社会都是自给自足的小生产经济,在自然经济的基础上,城镇与乡村基本上混然一体。1840年以后,民族工业的兴起和外国资本的输入,资本主义商品生产和商品交换有了发展,促使城乡分离和对立,这是历史的必然。新中国成立以后,我国城     

构词逻辑初探——语言逻辑研究

用句法构词方式组合语素构成新词时,其语法手段主要是语素序。但语素序不能解决句法构词中的一切问题。因为语素进行组合必须具备一定的条件,即语素之间意义上的联系。这种联系,归根到底是语素概念间的逻辑关系。这是语素赖以组合的基础。语素之间的逻辑关系,反映在构词上是各式各样的,以双音节合成词为例,有全同、差对、同对、属种、限定、关联、判断七种关系。     

矛盾修辞的逻辑分析

矛盾修辞是表层存在逻辑矛盾，深层蕴涵互补矛盾的一种语言表达方式。其表层的逻辑矛盾占据了经典逻辑思维形式的各个领域，其深层却是认识主体对同一对象的性质从不同方面作出的揭示，它互补、全面、准确地反映了事物内部矛盾统一的辩证关系。本文对矛盾修辞的结论是：矛盾修辞是非逻辑的，又是逻辑的，它是表层逻辑矛盾和深层互补矛盾的对立统一；矛盾修辞是一种含有生命哲理的诗化语言，它的深层世界是一种诗化的辩证逻辑世界。     

逻辑矛盾的表达作用

本文解释了逻辑矛盾的定义,探讨了逻辑矛盾在特定语境下的表达作用:塑造人物形象;反驳错误思想;刻画复杂而又曲折的内心世界;幽默诙谐、针砭时弊,令人猛醒.     

语境与语言逻辑研究

一语境,英文为context,这是一个古老而又新颖的研究课题。可以说,早在公元前300多年,逻辑鼻祖亚里士多德就提到过它,亚氏曾在《工具论》六篇中的范畴篇里提出:“一个名辞是具有许多特殊意义或只有一种意义,这可以用下述方法加以考察。首先,察看它的相反者是否具有许多意义,它们之间的差别是属于种类的还是用语的,因为在若干情形下,即使从用语方面     

当下中国面临的几大挑战

◎经济发展模式存在缺陷近30年来,中国人大踏步地走向国外,中国发展和整个世界密不可分。一方面,我们看到了机会,更多的收入在海外实现,百姓更多的好处与国     

语境与语言逻辑研究

一语境,英文为context,这是一个古老而又新颖的研究课题。可以说,早在公元前300多年,逻辑鼻祖亚里士多德就提到过它,亚氏曾在《工具论》六篇中的范畴篇里提出:“一个名辞是具有许多特殊意义或只有一种意义,这可以用下述方法加以考察。首先,察看它的相反者是否具有许多意义,它们之间的差别是属于种类的还是用语的,因为在若干情形下,即使从用语方面     

论我国的语言制度

我国的语言制度是根据我国的国家结构形式、民族关系和各民族语言使用情况制定出来的。全国实行通用语言制；民族区域自治地方实行通用语言制和民族语言双语制相结合的语言制度。文章指出，民族语言平等是我国语言制度的核心。汉族地区不实行“双语制”。反对滥用外语，自觉维护国家的语言制度     

论我国逻辑教学的发展趋势

大学科逻辑教材的任务，是要让学员通过逻辑学的学习，掌握运用各种思维形式的一般知识，以利于他们以后的学习和工作，而不是培养杰出的逻辑学家。