百年春风沐桃李——江苏省淮安市实验小学素质教育剪影

江苏省淮安市实验小学由著名爱国教育家李更生先生于1908年创建,近百年的光辉历程形成了丰厚的文化底蕴、优良的办学传统和鲜明的办学特色,是首批江苏省实验小学、模范学校。学校占地2.6万平方米,建筑面积3.5万平方米。现有147个教学班(含幼儿园),在校学生7500余人,教职工近500人。学校确立了“以人为本、和谐发展”的办学理念,以“更好地促进学生的素质发展、教师的专业发展、学校的品位发展”为目标,实施“名师创名校、名校塑名师”战略,立足“轻负担,高质量,创特色”。学校拥有江苏省特级教师4人,副高级职称教师14人,市学科带头人、首席…     

走精品之路 办特色学校——邯郸市曙光路小学

河北省邯郸市丛台区曙光路小学是创建于1982年的省级示范性小学,学校占地面积6129平方米建筑面积5530平方米,现有学生2439人,教师81人,(大专以上学历为95.2%)学校全面贯彻党的教育方针,以先进理念、准确定位谋发展,走精品之路,创特色学校,遵循“理论实践相结合,务本求实抓教学、全面育人创特色”的办学原则,坚持“依法从严治校、科学规范管理,教学实施上档次,内部管理上等级,全面发展打基础,发挥特长育人才”的办学思路,狠抓了“做人为根本,素质为基础,合格加特长”的成才教育;倡导“负责、敬业、合作、奉献、求实、创新”的治学精神,启动了…     

南宁市卫国小学简介

南宁市卫国小学位于人民西路76号,创建于1956年8月,学校占地面积5794平方米,建筑面积3555平方米。现有教学班19个,学生776人,教职工57人。其中特级教师1人、中学高级教师1人、小学高级教师33人、南宁市骨干教师10人、南宁市B类人才1人、C类人才5人、学科带头人1人。学校坚持“以教育科研为龙头,以现代教育技术为突破口,以优质教育为保障,培养富有创新精神的小主人”的办学宗旨和办学特色,发挥教育、人才、技术的资源优势,抓特色、创品牌,学校办学水平得到全面提升。学校获得全国红旗大队、全国示范“青少年法律学校”、自治区文明学校、全…     

深化教学改革 争创一流学校

我校创办于1964年,1988年改办工业类职业学校。多年来,全校师生在“坚持德育为首,强化技能训练,勇于开拓进取,争创一流学校”的创业精神指引下,以服务地方经济建设为宗旨,不断提高教学效益和办学效益,促进学校办学规模的扩大和办学条件的改善。目前,已发展到19个专业,37个班级,在校生1733人,住宿生823人。学校占地34436平方米,校舍建筑面积25435.66平方米,拥有13个实验     

上海市虹口区广灵四路小学简介

广灵四路小学创办于1916年,土地总面积7017平方米,建筑面积3931平方米,绿地面积1687平方米。校园环境优美,教学设施先进,专用教室齐全。学校现有16个教学班,教师47人,其中小学高级教师35人,大专以上学历教师39人。学校始终坚持以学生发展为本,以“走自主发展的道,拓个性发展的路,造表现教育的桥,育终身发展的人”为办学目标,全面推进素质教育,提高学生综合素质。在“创特色、争一流”的办学道路上,学校取得了一个又一个可喜的成绩:曾获全国团体心理辅导实验基地,上海市读报用报先进单位,上海市“活力大队”,区行为规范示范校,教育系统文明单…     

优良环境育人教育科研兴校--大理师范附小办学特色纪实

大理师范附小创办于1959年,是大理白族自治州唯一的一所省级实验小学。40余年来为国家培养合格毕业生6000多人。现有16个教学班,在校学生1100多人,其中白族学生占60%。学校占地12800平方米,校舍建筑面积7000多平方米。大理师范附小多年来遵循全面育人的办学宗旨,确立了“优良环境育人、教育科研兴校”的办学思路,提出了“树三风”(校风、教风、学风)、“创三优”(育人环境优、师资队伍优、学生质量优)、“争一流”(努力把学校办成省内外一流的有特色的实验学校)的奋斗目标,以“求实、创新”为校训,全面探索具有现代特色的办学模式、管理模式…     

梧州市特殊教育学校

学校创办于1991年10月,是一所全日寄宿制特殊教育学校。校园占地面积1524多平方米,建筑面积为3673多平方米。学校坚持“一切为了残儿,为了残儿一切,为了一切残儿”的办学理念和“高质量、创特色、育人才、促发展”的办学思路,开辟一条独特的特教新路。     

立足校本培训 提升教师素质——山东省梁山县第二实验小学

山东省梁山县第二实验小学始建于1976年．学校原名“梁山师范附属小学”．1990年更名为“梁山县第二实验小学”。学校占地224亩，总建筑面积12397平方米．现有51个教学班。在校学生2643人．附设实验幼儿园．在园幼儿834人。近年来．学校在“以人为本．以德为先，依章治校．民主理校．科研兴校”的办学理念指导下．以“创名校、塑师德、育英才”为奋斗目标．     

求真务实 向更高目标奋进的儋州市南丰职业中学

儋州市南丰职业中学创办于1958年。是一所市属完全中学。现在学校校园占地面积43335平方米，校舍总建筑面积7626平方米。学校现有24个教学班，在校学生1242人，教职工74人。有中学高级教师5人，中级教师22人。学校坚持了“以人为本”和谐发展，民主管理，科研兴校”的现代办学理念，办学规模不断扩大，办学水平不断提高。     

规范管理,全面发展的沧县刘家庙乡中学

河北省沧县刘家庙乡中学建于1978年,是一所乡镇初级中学。学校占地面积为39584平方米,建筑面积为8500平方米。现有27个教学班,学生1600人,教职工87名,其中专职教师81名,本科学历教师占49.1%。学校建有达省标的实验室、仪器室,专用教室齐全。还建有占地13300平方米的体育场及文化橱窗4个、镌刻教育名言的墙壁1块、立体中心花坛和周边对称花坛8个。校园树木葱茏,环境幽雅,景色怡人。规范管理狠抓教研创佳绩。2005年是“沧县教育系统规范管理”深化年,学校认真总结以往做法,借鉴“洋思”经验,确立“用学识和真诚培养合格的人”为办学宗旨,树立…     

继往开业谱佳绩 扎实办学赢美誉

广州市番禺区市桥德兴小学创办于1995年9月，占地面积1．2万平方米，现有教学班24个，学生1111人，教师64人。近年来，学校秉承“创美德兴”的办学宗旨，努力践行番禺区“上品教化”的理念，积极打造全员参与的读书活动、综合实践活动、辩论活动、科技活动四大名片，使学校成为番禺区现代化、信息化素质教育的窗口学校，享有良好的...     

以人为本 树德启智 丰南区南孙庄乡中学

河北省唐山市丰南区南孙庄乡中学创于1989年，学校有19个教学班，学生960余人，教职工71人。校园占地面积37200平方米，绿化面积8500平方米，硬化面积12000平方米，是一所“园林式”学校。     

江苏省黄桥中学

江苏省黄桥中学始创于1924年,1996年升格为江苏省重点中学,2000年通过国家级示范性高中验收,同年10月更名为“江苏省黄桥中学”。2003年经江苏省教育评估院评估,省普通高中星级评估专家评审委员会审核,省教育厅批准,成为江苏省首批四星级高中。学校占地7万多平方米,建筑面积4万平方米,现有教学班67个,师生员工4700余人,办学条件优越,师资力量雄厚,管理科学规范,教学质量上乘,在80年的历史中,为国家培养了数以万计的优秀人才。近几年来,学校遵循“高质量求生存,创特色促发展,严管理增效益”的办学理念,在“内强素质,外树形象,以人为本,持续发…     

云台山下一奇葩——走进河南省示范性普通高中修武县一高

修武县第一高级中学,创建于1951年,位于世界地质公园云台山脚下,占地面积68960平方米,建筑面积32395.5平方米。学校现有3个年级54个教学班,学生2660余名,教职工189名,其中特级教师3人,高级教师35人,省、市级骨干教师19人。学校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针和政策,坚持“一切以学生为中心,一切从学生的需要出发,一切为学生的将来负责”的办学理念,坚持“文明和谐,科学发展,追求卓越”的办学方针,开放式办学,规范化管理,五育并举,注重学生全面发展。在广大师生的共同努力下,教学水平逐年提高,学校高考上线人数连续打破历史纪录。…     

为孩子缔造一个美好未来——中山市坦洲明德学校特色掠影

中山市坦洲明德学校创办于2008年,是_所民办市一级九年_贯制学校。学校占地43869.4平方米,建筑面积30400平方米,教学设施设备齐全。现有教学班级86个(小学部68个班级,初中部18个班级),在校学生3800余人,教职工220余人,教师学历100%达标,其中硕士研究生以上学历占15%。学校坚持“明德修身,向善求真”的校训和“喜悦心、包容心、赞美心”的执教理念,以“一流教师的培训基地、教育科学的实验基地、现代教育技术的示范基地”为办学目标。     

日出昭阳 丹桂飘香——奋进中的昭通市昭阳区第一小学

创建于1963年在昭阳区第一小学位于昭通市昭阳区东城区,学校现有26个班,在校学生1500人,占地面积4137平方米,属云南省教育宣传先进学校,云南省一级三等示范小学,昭通市文明学校、文明单位,昭通市先进学校,昭阳区综合治理先进单位。学校以创“一流师资、一流设施、一流管理、一流质量”为办学目标,推行“小学校、大课堂”的办学理念,走出了一条独具特色的办学之路。学校坚持把科学、严格的管理作为提高教育教学质量的根本保证,同时狠抓教师队伍建设。学校有教职工70人,大专以上学历占55.2%,小学高级教师占70.1%,一级教师占28.5%,二级教师占1.…     

与梦想相伴 与时代同行——云霄县实验小学

云霄县实验小学创办于1925年,现有教学班41个,学生3057人,教职工142人。学校占地面积8750平方米,建筑面积8660平方米。学校以“严谨、求实、勤奋、创新”为校训,秉承“以德治校、科研兴校、质量立校”的办学思路。     

厦门市集美区侨英中心小学

厦门市集美区侨英中心小学位于被誉为集美区经济龙头的背部工业区，2001年由农村小学升格为中心小学。学校占地面积24487平方米，建筑面积8969平方米。学校现有职工70名，学生1136人，其中85%为外来务工子女。在各级领导的关心，支持下，在短短几年里，学校办学声誉迅速提升，先后获得厦门市文明学校，集美区创“平安校园”优秀单位，集美区“四五普法”先进单位等称号。     

走特色办学之路 永年县第六中学

河北省永年县第六中学创建于1956年,是国办初级中学。现有28个教学班,学生2318人,教职工136人。学校地处京珠高速公路和永名公路交界处,交通便利,位置优越。校园占地面积40000多平方米,建有高标准的微机室、实验室。为进一步改善办学条件,扩大办学规模,高标准的教学楼、学生公寓和学生餐厅正在建设中。学校有一支锐意进取、团结奋进的领导班子,校长苗彦良工作作风严谨、待人宽厚,求真务实。几年来,带领师生员工走出了一条具有特色的办学路子:“推名师、育名生,创名校”。建立了一套规范与人文相融的管理模式,教育教学成绩显著提升。学校师资…     

敬业 奉献 团结 争先——厦门市金尚中学简介

厦门市金尚中学创建于2001年,坐落于湖里区东部,占地面积31．5亩,建筑面积14600平方米,现有36个教学班,学生1800多人,教职工126人。为实现学校的跨越式发展,学校领导班子结合学校实际,科学确定了学校的办学目标和办学思路：以素质教育为基点,贯彻“以人为本、育人为本、发展为本”的教育教学思想,围绕“重常规,保质量;抓改革,出特色;