全媒体语境下高校提升主流意识形态引领力路径探究

在全媒体传播语境下,高校是意识形态工作的前沿阵地.本文分析高校在主流意识形态引领上面临的机遇和挑战,探究提升话语体系的掌控力、吸引力,革新话语方式,多方位推进大学生意识形态工作的综合效能,推动整体合力的发挥等方面的建设路径,从而助力高校主流意识形态引领工作稳定发展.     

自媒体时代高校主流意识形态话语权建设研究

高校是人才培养的摇篮,是主流意识形态话语权建设的重要阵地,直接关系国家安全和社会稳定。但在当今自媒体高度发展的时代,自媒体的开放性和自主性、信息的海量化和碎片化以及多元化的特征对主流意识形态话语权构成巨大挑战。应对自媒体发展对高校主流意识形态的挑战,必须坚持守正创新、兼容并蓄、疏堵结合,不断拓展话语阵地、净化话语环境、转变话语范式,提升主流意识形态的话语引领力、影响力、掌控力。该文对此进行了专题研究。     

新时代主流意识形态引领文化前进方向的理论蕴涵

主流意识形态是指引中国特色社会主义文化前进方向的引领力量。意识形态贯穿文化变化发展过程之中,主流意识形态的属性特征规定文化前进方向。主流意识形态的导向性要求发展社会主义先进文化。主流意识形态的科学性增强文化生命力和活力。主流意识形态的人民性呼唤人民的大众的文化。主流意识形态的系统性推动文化协同创新发展。新时代主流意识形态引领文化前进方向遵循凝聚核心价值共识的信仰引领路径,阐释思想理论体系的话语引领路径,体现制度体制机制的规矩引领路径,落实落细行为规范的能力引领路径。     

高校主流意识形态话语认同的多维机制构建研究

高校主流意识形态话语认同是建构和维系民族国家精神生活秩序,维护国家意识形态安全的重要关卡。融媒体时代,高校面临着西方强势话语冲击、话语供给意识萎靡、主体话语表达业余等主流意识形态话语认同的现实困境,在分析了高校主流意识形态话语认同薄弱原因的基础上,提出创新话语生产机制、巩固话语发展机制、提升话语表达机制,实现和提升高校主流意识话语认同。     

试析时代语境对电影剧本《武训传》的塑造

电影剧本《武训传》,在创作与修改过程中,有着不断的趋附主流意识形态的迹象,但最后却又存在着许多偏离。这一现象隐含着《武训传》之所以被批判的某些深层原因,从剧本中个人表达与主流意识形态话语的消长态势预示着当时的文学发展的某些趋势。     

论社会主义意识形态的吸引力

当代中国意识形态领域的发展态势使我国的社会主义意识形态建设面临着严峻的挑战,迫切需要增强吸引力.构建社会主义和谐社会对增强意识形态吸引也提出了新要求.我们必须发挥社会主义核心价值体系的引领作用,在推进主导意识形态创新发展中,在提高主导意识形态的包容性中,在推动马克思主义大众化中,实现社会主义意识形态吸引力的增强.     

主流意识形态的坚守与马克思主义的发展

主流意识形态反映了国家核心价值.坚守当代中国主流意识形态,需要不断发展马克思主义,即推进马克思主义大众化、批判反主流意识形态,并通过实践证明主流意识形态的真理性.     

大数据时代高校主流意识形态教育创新路径探究

高校意识形态领域目前总体上呈现出积极健康向上的态势,但在多元意识形态对话与对抗并存、交融与消融共在的背景下,高校学生意识形态教育工作依然面临着严峻挑战。因此,高校要不断强化党委领导,坚持并巩固马克思主义主流意识形态的主导地位;充分借助大数据优势,创新高校意识形态教育模式,增进高校学生对主流意识形态的认同;同时不断推动意识形态教育制度化,从而引导学生坚持正确的价值理念和道德观念,坚定理想信念。     

新时代中国共产党巩固意识形态领导权的实践进路探析

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,多次强调要“牢牢掌握意识形态工作的领导权”,在不断回应政治经济环境的一系列变化中,采取了诸如以民生关切为基础,加强主流意识形态价值理念的说服力;推进理论创新,增加主流意识形态的包容力和解释力等一系列巩固意识形态领导权的举措,并取得巨大成就。在新的历史时期,中国共产党仍须在主流意识形态真正融入到民众日常生活、研究互联网时代的大众传播规律加强对社会舆论的引导、进一步加强主流意识形态话语体系建设,让“主流意识形态”转化为社会大众普遍认可的“主导意识形态”等方面作出新的探索。     

浅论当代中国主流意识形态面临的机遇

虽然我国已经确立了以马克思主义为指导的主流意识形态,但正处于社会主义的初级阶段,国内国际的经济、政治、文化、社会正处于转型与变迁中,这对我国主流意识形态有重大而深刻的影响,也给当代中国主流意识形态的发展带来了机遇,本文对此进行了论述。     

全媒体时代高校主流意识形态传播的机遇、挑战和实施路径

意识形态有效传播是形成意识形态认同的关键一环,也是提升意识形态工作质量的重要保障。随着科技不断进步,信息传播方式出现巨大变革,全媒体融合发展给意识形态工作带来机遇和挑战。高校要准确把握全媒体融合的时代内涵和传播特征,聚焦主流意识形态传播中存在的意识淡薄、能力欠缺、话语缺失三大问题,着力加强党委组织领导、完善信息传播链条、创新内容传播手段、建立工作反馈机制,努力提升高校主流意识形态传播的效率和质量。     

新媒体环境与社会主流意识形态的生活化革新

在互联网时代,数字杂志、博客、微信等新媒体快速发展,并以交互性、共享性、社群化、即时性等赢得了受众的青睐,成为新闻信息和社会舆论传播的重要途径。同时,新媒体颠覆了自上而下、独白式的意识形态传播方式,带来了价值认同缺失、拜金主义与消费主义横行等问题,弱化了主流意识形态话语权。为此,应创新社会主流意识形态传播的话语、内容、方式,推进主流意识形态的生活化革新,提高主流意识形态的传播效率。     

从"娱乐至死"到理性回归:网络舆论场主流意识形态话语权提升

随着传播技术的不断升级,运用新兴媒体进行传播的活动越来越重视娱乐性,"娱乐至死"倾向严重,这给网络舆论场的主流意识形态建设带来了很大挑战。通过对"娱乐至死"现象的成因及所引发的网络舆论场主流意识形态话语困境的分析,要想实现网络舆论场主流意识形态话语理性回归,就必须从优化网络舆论场主流意识形态话语内容构建、完善网络舆论场主流意识形态话语制度体系、拓宽网络舆论场主流意识形态话语的传播路径等方面努力。     

习近平意识形态话语权建构的崭新路径之维

习近平总书记关于新时代意识形态话语权建构路径,展现了聚焦国内情势、立足时代发展、兼具国际视野的新角度、新厚度与新高度,并在丰富理论内容与创新话语体系、变革表达方式与增强话语宣传、规范话语空间与明确责任细则、拓宽话语平台与增进国际交流的基础上,对我国主流意识形态话语权的建构路径提出了新论断、彰显了新思维、作出了新指示、提供了新策略。     

式微与重塑:新时代思想政治教育话语权威定位审视

在思想政治教育话语体系视域,只要是站在马克思主义立场上的原理观点、规律呈现、行为方式,都被加以系统性阐述并转化为思想政治教育话语权威。如何牢固树立思想政治教育话语权威,有力推动中国式现代化,已然成为巩固当代中国主流意识形态话语权极为重要的现实命题。辨析新时代思想政治教育话语权威的必要性、规律性与客观性三大出场原则,直面新时代思想政治教育话语权威的“政治立场”、“观念自洽”与“主客平等”困境,把握具体现实、站稳人民立场,厘清观点事实、创新叙事方式,反思社会问题、构筑主流共识,不断提升新时代思想政治教育话语权威的合法性、合理性与正当性,最终实现中国式现代化宏伟目标。     

新时代网络意识形态建设的哲学方法论探析

进入新时代以来,习近平总书记立足我国网络意识形态工作具体实践,提出了一系列关于网络意识形态建设的重要论述,彰显了鲜明的马克思主义哲学方法论意蕴。网络意识形态建设要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论的指导,坚持一元唯物论,认清网络意识形态的现实根源,立足现实开展网络意识形态建设;坚持联系和发展的观点,树立网络意识形态建设的全局观、系统观和发展观,全面推进网络意识形态建设;遵循矛盾发展的基本规律,增强发现和化解矛盾的能力,掌握网络意识形态建设主动权;坚持人民至上理念,站稳网络意识形态建设的人民立场,推动网信事业发展造福于人民。把握新时代网络意识形态建设的哲学方法论,对于进一步提高我国网络意识形态建设水平,不断巩固和壮大网络主流思想舆论阵地,推动互联网这个“最大变量”成为促进中国特色社会主义事业发展的“最大增量”具有重要意义。     

“微时代”背景下主流意识形态话语权构建探析

想要破除"微时代"背景下主流意识形态话语"失声"、"失踪"、"失语"的话语主权困境,强化意识形态话语力量对网络空间和网络社会的引领作用,进一步推动实现"微时代"背景下主流意识形态话语权的构建,应当把控好"微时代"自媒体"设计关",以实现维护"端口"话语安全;凝练"微时代"特色话语,实现话语创新;强化"微时代"话语场域建设,筑牢话语权威;提升"微时代"主要"意见领袖"群体素质,增强话语认同四个维度着力。     

新时代高校意识形态话语权:特征、问题及应对

当前,高校意识形态话语表征主要体现为认知语境凸显工具理性色彩、话语表达方式蕴含符号隐喻逻辑、话语意义生成侧重凝聚思想共识、话语分析视角包含内外话语博弈。增强高校意识形态话语权,需处理好历史传统话语范式和时代全新动向、主流话语导向和话语受众特点、规范化理论传播和通俗化话语表达、中国特色话语体系和世界话语体系的矛盾关系。可以在加强顶层设计、厘清文化源流、紧扣时代脉搏、回归人本话语中探索增强高校意识形态话语权的行进路径。     

改革开放以来我国主流意识形态建设的多维推进

改革开放40年来,中国共产党立足中国特色社会主义实践,推动主流意识形态建设的多维发展,实现了理论维度从邓小平理论到习近平新时代中国特色社会主义思想的继承与发展;功能维度从政治主导到多元协调的立体演进;价值取向维度从"以经济建设为中心"到"以人民为中心"的发展与升华;世界维度从定位中国发展到寻求国际认同的质跃。中国特色社会主义进入新时代,需要继续推进主流意识形态建设,实现改革开放与意识形态建设的互促互进、良性循环。     

网络空间中意识形态话语权建设的境遇与进路探析

网络空间中的意识形态话语权建设已上升为国家战略性工作。尽管当前这项工作在传播广度和话语方式等方面取得了一定的成绩,但受国际霸权主义的网络侵略和技术垄断、国内网络中的消极社会思潮以及人才队伍和话语体系等因素的制约,我国网络空间中的意识形态话语权建设面临严峻挑战。迎接挑战、化解风险,构建有国际影响力的网络意识形态话语权体系并牢牢掌握国内意识形态话语主导权,必须坚持网络主权原则,加大网络技术创新力度,正确看待、处理和引领国内舆论,并且在自身队伍建设和话语体系构建上不断寻找发力点,共同推进我国网络空间中的意识形态话语权建设工作向纵深发展。