奋发有为,勇担新征程上特殊教育发展新使命

党的二十大报告提出“强化特殊教育普惠发展”,这是当前和今后一个时期特殊教育发展的根本遵循。2023年,是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,也是落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的重要一年。作为特殊教育工作者,使命在肩,责无旁贷。一是坚持以人民为中心,把“强化特殊教育普惠发展”作为重大社会民生工程。聚焦人民群众关心的特殊教育急难愁盼问题真抓实干,突出扩大特殊教育资源供给、提升特殊教育质量和水平、促进教育公平等重点工作,开展特殊教育民生工程的生动实践,把习近平总书记“国之大者”要求落地落实落细,以群众满意度、社会美誉度作为检验特殊教育工作成效的标准。     

推进育人模式改革 走中国式特殊教育现代化之路

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,特殊教育要深入研究中国式现代化所赋予的历史责任,全面领会“强化特殊教育普惠发展”的深刻内涵,深入推进育人模式改革。特殊教育育人模式改革的重点在于整合资源,加强融合,包括普通教育和特殊教育融合,职业教育和特殊教育融合,医疗康复、信息技术与特殊教育融合,打造特殊需要学生的学习新生态。特殊教育推进育人模式改革的主要任务是课程改革,要遵循特殊教育规律,高度重视、学习和创造性落实新课标,始终聚焦学生核心素养,锚定学生的综合发展,提升特殊教育育人质量。     

推进我国特殊教育高质量发展——中国高等教育学会特殊教育研究分会2023年学术年会分论坛会议综述

<正>2023年11月4日至5日,由中国高等教育学会主办,西南大学教育学部承办的中国高等教育学会特殊教育研究分会2023年学术年会在重庆市西南大学召开。本次年会聚焦“落实党的二十大精神,推进我国特殊教育高质量发展”主题,通过线上线下相结合的形式开展。年会除了在开幕式和闭幕式中设专家主旨报告外,还分设“特殊教育专业建设”“融合教育发展”“特殊教育课程与教学”“特殊儿童教育康复”及“特殊教育师资队伍建设”五个分论坛。     

青海省教育厅2023年工作要点

<正>2023年,是全面贯彻落实党的二十大精神和省第十四次党代会精神的开局之年,也是承上启下扎实推进“十四五”教育改革和发展规划的关键之年,对于推进现代化新青海建设具有重大意义。全省教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于青海工作的重要讲话精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断增强“四个意识”、牢固树立“四个自信”、坚决做到“两个维护”,     

直面挑战 促进特殊教育学校高质量发展——“全国大中小学校特殊教育联盟”盟员大会暨第二届特殊教育学校校长论坛会议综述

<正>为深入贯彻落实党的二十大精神,引领特殊教育学科建设、课程建设、人才培养,提高特殊教育教师专业化水平和特殊教育学校办学质量,2023年5月27日,“全国大中小学校特殊教育联盟”盟员大会暨第二届特殊教育学校校长论坛在南京特殊教育师范学院举行。全国政协原常委、江苏省人大常委会原副主任、爱德基金会顾问赵龙,中国残联教育就业部副主任韩咏梅,江苏省教育厅副厅长顾月华,江苏省残联副理事长庆祖杰,爱德基金会副秘书长褚朝禹,南京特殊教育师范学院党委书记黄     

民族地区地方两会政府工作报告中的教育热词

<正>2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,是全面建设社会主义现代化国家新征程起点之年。为迎接2023年全国两会,本刊编辑部梳理了民族地区（含多民族省份） 2023年政府工作报告中的教育相关内容。铸牢中华民族共同体意识、“双减”仍然受到持续关注,职业教育、科教人才、高校毕业生就业工作等成为今年各地关注的重点领域。     

在中国家庭教育学会2022年度学术会议上的讲话

<正>(2023年4月18日上午)各位专家学者、理事会员、同志们:大家上午好!今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,在《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)实施一年多的今天,中国家庭教育学会在这里举办主题为“推动新时代家庭教育高质量发展——学习贯彻党的二十大精神深入落实《家庭教育促进法》”的学术会议,非常有意义。首先,我代表中国家庭教育学会对线上线     

共创一流城市教育 共筑教育强国梦想 2023第二十届上海教育博览会综述

<正>2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,是实施“十四五”规划承前启后的关键一年,更是“加快建设教育强国”的重要一年。今年教博会迎来了20华诞,以“共创一流城市教育共筑教育强国梦想”为主题,以线上、线下融合方式,紧扣贯彻落实党的二十大精神和建设教育强国主线,全面展现在党的领导下,上海教育事业呈现的蓬勃活力和优质成果。9月15日,由中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会指导,上海教育报刊总社主办的2023第二十届上海教育博览会在上海展览中心正式开幕。上海市教卫工作党委副书记、市教委副主任闵辉出席开幕式。     

打造精致教育 引领内涵发展

<正>2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,更是新邵教育爬坡过坎的关键之年。我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的二十大精神,以教育强县建设为目标,打造精致教育,引领内涵发展,加快建设高质量教育体系,努力实现工作责任进一步夯实、队伍建设进一步加强、办学条件进一步改善、育人环境进一步优化、教育质量进一步提升。     

党建引领 深化改革

<正>党的二十大报告向全党全社会发出新的动员令,对“分两步走”全面建成社会主义现代化强国的远景目标作出新的擘画,对全面建设社会主义现代化国家开局起步关键时期的未来5年目标任务和重要举措进行新的部署,着眼实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑,立足办好人民满意教育的大局,对加快建设教育强国的总体方向和重点任务提出新的更高要求。2023年,是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,     

凝心聚识 奋力推进特殊教育高质量发展(上)

党的二十大报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。坚持以推动高质量发展为主题,办好人民满意的特殊教育,是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的根本要求,是准确把握未来发展、及时抢抓布局、服务教育强国建设的迫切需要。特殊教育是教育的重要组成部分,是社会文明进步的标志。办好特殊教育事关建设教育强国和中国式现代化的全面实现。党的十八大以来,我国特殊教育与祖国共进、与时代同行,特殊教育整体实力与办学质量都达到历史最好水平。为贯彻落实党的二十大精神,进一步激发特殊教育活力,促进特殊教育内涵式高质量发展,本刊借“中国统计教育学会特殊教育统计分会第二次会员代表大会暨特殊教育高质量发展研讨会”在南京特殊教育师范学院召开之际,邀请特殊教育领域知名专家和校长围绕“特殊教育高质量发展”主题进行研讨,以采访形式,分期刊登部分专家、校长的观点和建议,以飨读者。     

特殊教育服务教育强国建设的核心逻辑与实现路径

<正>我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。2023年5月29日习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话,为伟大时代的特殊教育发展提供了强大动力,指明了前进方向。特殊教育是全面建设教育强国的重要组成和支撑。特殊教育应在教育强国建设中主动超前布局,适应教育强国建设新要求,更好地服务支撑国家战略。一、我国特殊教育发展取得显著成就新中国成立以来,我国特殊教育发展一直受到党和国家的关心重视。特别是党的十八大以来,坚持以人民为中心,办人民满意的教育,从“支持特殊教育”到“办好特殊教育”,再到党的二十大“强化特殊教育普惠发展”,特殊教育在党强有力的领导下,与祖国共进,与时代同行,得到了前所未有的大发展。     

汇朗朗书声,传阔步强音——2023年“三友杯”全省中小学生征文活动正式启动

<正>为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,深化全民阅读活动,推动2023年全国教育工作会议“把开展读书活动作为一件大事来抓”的精神落地实施,更好地培育德智体美劳全面发展的时代新人,营造“爱读书、读好书、善读书”的新风尚,由江西教育传媒集团、江西省教育学会中小学生课外阅读指导专业委员会主办的“汇朗朗书声,传阔步强音——2023年‘三友杯’全省中小学生征文活动”于2023年5月正式启动。     

汇朗朗书声,传阔步强音——2023年“三友杯”全省中小学生征文活动正式启动

<正>为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,深化全民阅读活动,推动2023年全国教育工作会议“把开展读书活动作为一件大事来抓”的精神落地实施,更好地培育德智体美劳全面发展的时代新人,营造“爱读书、读好书、善读书”的新风尚,由江西教育传媒集团、江西省教育学会中小学生课外阅读指导专业委员会主办的“汇朗朗书声,传阔步强音——2023年‘三友杯’全省中小学生征文活动”于2023年5月正式启动。     

以质量评价促进区域特殊教育的高质量发展

《特殊教育办学质量评价指南》的发布是贯彻党的二十大精神和落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的重大举措。开展质量评价有助于明确区域特殊教育改革与发展的方向,推动区域特殊教育的循证诊断与改进,推动全社会深入理解特殊教育。在基于文件相关规定开展质量评价的过程中,地方政府要让指标体系和评价方式更明确,让评价工具更科学,让评价结果更强效。     

2023年中国高等教育学会工程教育专委会年会暨第一届粤港澳大湾区工程教育论坛综述

<正>习近平总书记在党的二十大报告中明确指出,“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。为深入贯彻落实二十大精神,2023年5月25-27日,在中国工程院教育委员会、中国高等教育学会、中国高等教育学会工程教育专业委员会指导下,由广东工业大学主办,浙江大学中国科教战略研究院、《高等工程教育研究》编辑部、《科教发展研究》编辑部等协办的“2023年中国高等教育学会工程教育专委会年会暨第一届粤港澳大湾区区工程教育论坛”在广州召开。     

省级地方两会关注了哪些民族教育问题——基于民族地区地方两会政府工作报告的视角

<正>2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,是实施“十四五”规划承上启下的关键一年。在今年全国两会即将召开之际,各省（自治区、直辖市）地方两会陆续召开,省级政府工作报告也受到高度关注。今年的民族地区省级政府工作报告关注了哪些教育重点内容？本刊通过对民族地区及多民族省份政府工作报告的梳理发现,     

2023年度《内蒙古教育》征稿话题

<正>一、2022年10月,党的二十大在北京胜利召开。为深入学习贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,本刊特别策划了主题专栏,期待广大专家、学者等紧紧围绕党的二十大精神,结合教育发展实际,深入思考并探讨在党的二十大精神指引下,如何构建高质量教育体系,推动区域基础教育、职业教育创新发展,落实立德树人根本任务;发展“互联网+教育”,推动教育数字化转型和智能升级,     

青海省特殊教育办学质量评价实施细则

<正>青教基[2024] 1号第一章总则第一条为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,全面深化新时代教育评价改革,加快建立健全我省特殊教育质量评价制度,提升特殊教育办学质量,参照教育部印发的《特殊教育办学质量评价指南》,并结合我省实际,制定本实施细则。第二条以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,围绕落实党的二十大提出的“强化特殊教育普惠发展”要求,遵循残疾儿童成长规律和特殊教育规律,构建以适宜融合为目标的特殊教育办学质量评价体系,引领深化特殊教育教学改革,不断完善特殊教育保障机制,充分激发办学活力,提高办学水平和育人质量,全面提升特殊教育办学质量,切实保障残疾儿童青少年平等受教育的权利,促进残疾儿童青少年自尊、自信、自强、自立,实现特殊儿童全面健康适宜发展,切实增强残疾儿童青少年家庭福祉,努力使残疾儿童青少年成长为国家有用之才。     

2023年度《内蒙古教育》征稿话题

<正>一、2022年10月，党的二十大在北京胜利召开。为深入学习贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，本刊特别策划了主题专栏，期待广大专家、学者等紧紧围绕党的二十大精神，结合教育发展实际，深入思考并探讨在党的二十大精神指引下，如何构建高质量教育体系，推动区域基础教育、职业教育创新发展，落实立德树人根本任务；发展“互联网+教育”，推动教育数字化转型和智能升级，