浅谈高中英语阅读教学现状及对策

本文探讨了当前高中英语阅读教学中存在的有待于进一步改进、优化的教学现状,并对存在的状况如何改进、优化提出了一些应对之策。     

高校英语教学现状及对策思考

我国高校英语教学经历了几十年的探索和改革,取得很大进步,但仍存在许多亟待解决的问题。表现为教学指导思想存在偏差,“应试教育”势头没有得到有效遏制;学生学习主导性不够,限制了英语的学习和运用;语言环境缺乏,导致英语学习成为“纸上谈兵”等。我们应从教学思想、评测机制和评估体系、师资队伍建设和教学内容等多方面采取相应对策。     

浅谈初中语文阅读教学的现状及对策

初中语文是学生学习的重点科目之一,而阅读教学又是语文教学中的重要组成部分,也是一个难点。阅读在语文试卷中所占的分值比例高,阅读能力对于学生今后的学习和发展都十分重要。鉴于此,本文在分析初中语文阅读教学现状的基础上,阐述了几条阅读教学策略,希望可以切实提升初中生的阅读能力。     

浅谈初中语文阅读教学现状及对策

随着我国教育事业的快速发展,语文教学逐渐受到社会大众的高度关注。语文教学是培养学生汉语言能力的重要教学,对于语文学科的发展以及学生全面素质的提高具有重要影响。阅读教学是初中语文教学的重要内容,学生阅读能力的培养,有利于学生理解能力的提高。初中语文阅读教学中还存在一些问题,对于教学活动的开展以及学生阅读能力的提高具有不利影响。本文以浅谈初中语文阅读教学现状及对策为题,对初中语文阅读教学现状进行分析,提出具体的整改对策。     

浅谈中职英语教学现状及对策

在大力发展中职教育的今天,英语教学工作面临着越来越严峻的考验,这也给中职英语教师提出了更高更难的要求。本文针对中职学校英语教学现状并结合教学实践,提出提高英语教学的若干对策,旨在促进中职学校英语教学质量的提升。     

浅谈农村小学英语教学现状及对策

随着基础教育课程改革的不断深入,农村小学开设了英语课程,但是农村小学英语处于这一阶段的薄弱地带。本文主要阐述农村小学英语教学现状及对策。     

浅谈高职高专英语教学现状及对策

高职高专院校是培养高技能型人才的摇篮,培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能、新的复合型当代技术人才是职业岗位对高职院校的要求.本文对高职高专英语教学现状进行了分析,并提出相应的对策.     

中职英语阅读教学的现状及对策

针对中职英语阅读教学的现状,教师要激发学生学习的兴趣,克服阅读的不良习惯,正确运用阅读方法和技巧,加大阅读量,提高英语阅读能力。     

高中英语阅读教学的现状及对策

在当前英语教学中,绝大部分学生的阅读能力与教学大纲的要求相距甚远,阅读教学“高投入,低产出”的现象十分普遍。因此,分析影响学生英语阅读能力的因素,找出英语阅读教学存在的问题,研究对策,帮助学生迅速有效地提高阅读理解能力就成为我们英语教师的当务之急。一、英语阅读教学的现状及学习者遇到的困难多年来受传统教法的束缚,我国的英语教学重语法和词汇知识的讲解与传授,轻语用能力的培养,过分拘泥于字、词、句知识的教;,,学,而忽略了语篇层次上的教学,使得学生“只见树木不见森林”。中国学生在花费了十几年的不懈努力之后,发现功夫全…     

高中语文阅读教学现状及对策思考

当今时代是一个经济飞速发展的时代,也是一个人们受教育水平和文化修养日益提升的时代。在这样的时代背景下,人们对于高中生的阅读越来越重视。高中生的阅读水平在一定程度上反映了素质教育的普及程度,十分重要。主要分析了高中语文阅读教学的现状,并提出了相应的对策。     

小学语文阅读教学现状及对策

针对语文阅读教学的现状,分析其原因缺乏阅读兴趣,心理障碍较重,缺少方法指导,阅读总量偏少.为此,必须激发学生的阅读兴趣,创设阅读情境,教给阅读方法,拓展阅读领域的训练对策,从而实现阅读的总目标.     

小学语文阅读教学现状及对策

针对语文阅读教学的现状,分析其原因:缺乏阅读兴趣,心理障碍较重,缺少方法指导,阅读总量偏少。为此,必须激发学生的阅读兴趣,创设阅读情境,教给阅读方法,拓展阅读领域的训练对策,从而实现阅读的总目标。     

高中语文阅读教学现状及对策思考

高中语文教学中的一个重点和难点是阅读教学,有效的阅读教学不仅要让高中生学习和把握阅读技巧、认知进一步拓展,还要实现对高中生的情操进一步陶冶的目的。随着我国高考制度不断的、深入的变革,高考语文试卷中出现的阅读题型越来越多样化,为了取得更好的成绩,高中生不仅要具备良好的阅读基础,还要具备灵活的思维。因此,高中语文教师要在日程教学中重视阅读教学,要引导高中生进行自主阅读、创造性阅读,要注重培养高中生的阅读能力,进而实现有效的阅读教学。     

初中语文阅读教学的现状及对策分析

由于学校条件、师资力量、家庭条件、社会条件等诸多因素的影响,语文教师课堂教学,学生课外阅读都受到很大限制,因此如何因陋就简,因地制宜调动学生的阅读积极性,培养学生的阅读能力,提高学生的阅读水平,是语文老师们应努力去解决的问题。     

浅谈远程开放教育英语教学现状及对策

随着经济与信息全球化的不断发展,国家对人才英语方面的要求也越来越高。远程开放教育英语教学的种种弊端不断呈现,传统的英语教学模式已经不能满足发展的需要,如何培养具有一定专业技术技能、新的复合型人才,是开放教育对英语教学提出的基本要求,英语教学面临越来越多的难题。因此,加强开放教育英语教学的探讨.具有十分重要的意义。     

高职高专英语教学现状及对策

改革开放以来,我国职业教育事业得到了蓬勃发展。但职业院校的英语教学现状和学生的英语学习情况却不甚理想．依据教育部高职高专培养目标,分析英语教学现状．目前高职高专院校英语教学中存在的一些弊端,要更新教学理念,改革教学模式,强化专业特色,培养学生实际驾御语言的能力,提高人才培养质量,以更好满足社会发展的需要．     

高中语文阅读教学的现状及对策思考

阅读过程是学生、教师以及文本进行互动的动态化过程。此外,阅读还是一种学生个性化的行为表现。因此,在高中语文阅读教学期间,教师应高度重视学生自身的独特化阅读感受以及阅读体验,给予其深刻理解,从根本上促进学生阅读效率不断提升。然而,现阶段高中语文阅读教学活动中仍然存在诸多问题,若是这些问题难以得到有效解决,则肯定会对学习的阅读效率造成严重影响。     

职专英语教学的现状及对策

职业中专学校英语教学现在面临越来越多的问题和困难,如何正确面对这些困难,进而找出相应的解决问题的对策,是现在职专英语迫在眉睫的问题。分析了职专英语教学的现状和困境,并提出解决该问题的对策,以期对现在的职专英语教学有所促进,对职教发展有所帮助。     

职业高中英语教学的现状及对策

职业高中作为一个特殊的教育阶段,主要教育目标是培养实用型的综合性人才,英语作为一门全球通用语言,职业学生也应该掌握一定的英语知识基础,为将来的就业或学习打下坚实的基础。笔者主要针对职业高中英语教学的现状进行重点分析和研究,并且提出部分有效的教学对策,帮助广大教师应用到具体的教学实践中。     

高职英语教学现状及对策分析

笔者通过对高职英语教学现状的分析,提出了实行分层次教学,合理使用多媒体,创新教学方法、选取教学内容,引入行业英语和注重双师型教师培养的办法。