澳门教育的发展与改革

我们在迈向21世纪的同时，将迎接澳门回归祖国的怀抱。澳门的历史将翻开新的一页，在澳门的社会发展中起着重要作用的教育事业，也将走向新的时代。本文主要论述澳门教育的历史、现状和特点，并对澳门教育的改革和未来发展作简要探讨。一、澳门教育的历史发展在葡萄牙长期的殖民管冶之下，经济的不发达和澳门政府对私立教育采取的不干预政策，使澳门的教育发展很缓慢。澳门近代教育的开端是以1839年马礼学堂的正式开办为标志的。到本世纪70年代，随着澳门经济的起飞，人口的增长，人们对教育重要作用的认识，澳门政府开始加强对教育的干预，…     

澳门数学教育观感

2003年12月12日，我和戴再平教授等一行7人访问澳门．这次是应澳门数学教育研究会汪甄南会长的邀请，以开放题教学研究为主题，进行研讨和上课展示．我已经是第六次到澳门，这次又趁机访问了一些学校．总的感觉是：澳门是一个多元化社会，数学教育也呈现     

澳门教育事业的今昔

澳门直至２０世纪７０年代才形成了一个比较完整的教育行政管理系统。如今已 拥有从基础教育到高等教育完整的教育体系。澳门教育体制，学制，教材，、授课语言，学生源诸方面均呈现出东西文化交汇的多样性特点。溴回归以后在发展教育事业方面将有很多事要做。     

铺就一条大路──访澳门慈幼中学

沿着澳门教育运行的独特轨迹，我们发现澳门私立学校教育的阵容非常强大，这些私立学校吸纳了澳门所有中、小、幼学生中的92％以上的学生。说私立学校是澳门教育的主体，支撑了百余年来的澳门教育这话并不夸张，私立学校对澳门教育的贡献实乃功不可没。在澳门的私立学校中绝大部分是华人办学，其中又以民间团体办学为主，像教会、工会、商会、街坊会、妇联、同乡会等各种团体均兴办了多所学校，这些学校往往向学生收费很低，多不以牟利为目的。那天上午，我们访问的澳门慈幼中学就是在澳门的一所知名私立学校。访问这所天主教会办的职业性学…     

回归20年澳门研究生教育的成就与展望

回归祖国20年来，澳门研究生教育经历了规模发展和内涵发展两个阶段，完成了“教育兴澳、人才建澳”的本土化体系改造。以提高质量为目标，研究生培养特色鲜明；秉承开放办学，国际化程度较高。新时代，澳门研究生教育发展应立足澳门需求，助力城市发展；以服务粤港澳大湾区发展战略为契机，扩大研究生教育合作交流；积极融入国家“双一流”建设，提升澳门研究生教育综合实力，培养爱国爱澳的创新性人才，促使澳门研究生教育发展立足澳门、融入湾区、面向全国、走向世界。     

本期特别策划：澳门中学历史课程的现况和发展

随着社会的变化，人民素质的提升，教育改革成为世界各国发展过程中不可或缺的一环。澳门也不例外，随着1989年教育改革技术委员会成立，教育改革随即展开。1991年8月，澳门总督颁布澳门教育制度法，订定《澳门教育制度总纲》。这是澳门教育的一大转变，政府由放任、不理会转为加强对学校的规范与支持。     

澳门的私立学校及其管理

澳门的教育机构分为公立和私立两类。公立教育机构是指由澳门政府投资建设，并纳入澳门政府正规管理范畴的学校，公立学校的教师有一定的任职资格，属于澳门公务员乏列，其学生享受免费教育。而私立教育机构是指由宗教社团、私营机构或公民私人筹办和经营的正规教育机构，也就是说私立学校就是非官方主办的教育机构。     

澳门教育拾零

我有幸作为广西教育代表团的成员之一,应澳门广西联谊会之邀于1998年11月29日至12月3日赴澳门进行为期5天的教育考察,先后参观了澳门培正中学、中葡中学、培华中学和濠江中学高中部,拜访了新华社澳门分社和澳门教育暨青年司。通过考察,对澳门地区的教育和社会概况,特别是对中学教育有所了解,加强了与澳门教育界同仁的联系,同时也介绍了广西教育的情况,让更多的人了解广西、认识广西,增进澳门同胞与祖国的亲情和归属感,为1999年澳门回归祖国怀抱做了一件有益的事。澳门的教育发展于70年代,目前已从基础教育到高等教育、职业教育、…     

澳门成人教育法制的主要特点

随着澳门经济和社会的快速发展，成人教育事业也有了长足的进步，并且确立了成人教育法律制度。与澳门成人教育法律制度直接相关的法律和法规有两种：一是澳门教育制度法律（以下简称教育制度法律）；二是澳门成人教育法令（以下简称成人教育法令）。教育制度法律和成人教育法令结合在一起，构成了比较完整的澳门成人教育法律制度。由于澳门社会在政治、经济、文化、人群等方面的特殊性，决定了澳门成人教育法律制度具有一些突出的特点。     

澳门过渡期教育管理法治化问题研究

教育管理法治化是现代教育发展的重要趋向之一。澳门进入过渡期后，教育发展的突出特点是教育管理推行法治化。本文在简要介绍澳门过渡期制定教育法规情况的基础上，对澳门教育管理法治化的动因、影响以及存在的问题进行了分析。     

2000年澳门研究生考试引发的思考

自1999年12月20日澳门回归祖国以来，与内地的联系全面迅速地发展。2000年是回归后首次举行澳门居地报考内地研究生招生单位的博士学位、硕士学位的入学考试，受教育部委派，我有幸参加了这一工作。四百年的澳门历史，带有明显的殖民地史特色。葡萄牙政府管理澳门，关心的是如何从澳门更多地攫取财富，不重视教育的发展。至20世纪80年代，才进入一个教育体系较为完整，相对多元化的发展阶段。1995年至1996年学年起才开始实施小学至初中阶段的免费教育。1981年以前澳门的高等教育是个空白。1981年创立了澳门第一座大学──东亚大学。开始是由…     

新世纪澳门教育制度的重构与发展

一、澳门教育制度历史演进的分析澳门开埠于 16世纪中叶 ,至今已有四百多年 ,其间 ,教育制度的演进大致可分为三个历史阶段。1.澳门教育制度初萌时期澳门原为一小渔村 ,16世纪时 ,当地主要设乡塾及社学 ,为教乡民识字或化民成俗而设 ,其间也有个别私塾较正规 ,教生徒以应科举 ,18世纪后期 ,香山县志曾载有望夏村赵元骆、赵文箐曾中举之事。16世纪中叶 ,葡人开始以借居为名占据澳门。开埠之初 ,澳门的中国居民以中国式教育为传统 ,而葡人以葡萄牙方式办教育。早期葡人以宗教教育为主 ,但到 16世纪末 ,葡人在澳门创办了远东第一所高校 ,即圣保…     

发展中的澳门高等教育

澳门开埠至今四百余年,本世纪６０年代澳门经济开始起飞,１９６３年到１９９２年,年增长率为２９％,大大推动了一直低徊的教育。进入８０年代,教育事业有了明显的改善,呈现蓬勃的发展态势。今年澳门即将回归祖国,澳门的情况为国人所关注,澳门的高等教育情况更为我国高教界所重视。前不久,中国教育报刊社代表团应邀对澳门进行访问,对其做了初步的考察。澳门的高等教育可以追溯至十六世纪,当时到中国的西方传教士为了学习汉语、熟悉中国礼仪,同时为了培养中国的神职人员,在意大利著名传教士利玛窦和范礼安的影响与建议下,１５９…     

新世纪澳门教育制度的重构与发展

一、澳门教育制度历史演进的分析 澳门开埠于16世纪中叶，至今已有四百多年，其间，教育制度的演进大致可分为三个历史阶段。     

澳门文化教育专版

澳门的历史□澳门的文化□澳门的教育编者按：１８８７年，清政府与葡萄牙侵略者签订了丧权辱国的《和好通商条约》，允许葡萄牙“永久管理”澳门。１９８７年，中国又与葡萄牙签订了《中华人民共和国政府和葡萄牙政府关于澳门问题的联合声明》。１００年过去了，今天，流...     

澳门的基础教育

澳门的基础教育国家教委政策法规司于芳继香港今年７月１日回归祖国之后，我国将于１９９９年１２月２０日恢复对澳门行使主权。为了解澳门教育的基本情况，１９９６年下半年，笔者有幸随国家教委基础教育考察团考察了澳门的基础教育。法律规定澳门虽开埠四百多年，但由于...     

携手迈向新世纪──“喜迎澳门回归,共话教育改革”座谈会纪实

１９９９年１０月２４日，离澳门回归祖国还有５７天。在中国民主革命的伟大先行者孙中山先生的故乡中山市，《人民教育》编辑部、澳门中华教育会、广东教育杂志社。中山市教育委员会联合举办"喜迎澳门回归，共话教育改革"座谈会。来自内地及澳门教育界的与会代表，怀着喜迎澳门回归的激动之情，怀着为祖国培育跨世纪人才的高度责任感，共抒感受，同叙心愿。     

当前澳门华人学生家庭教育现状的调查分析

澳门是东西方多元文化并存的一个典型，澳门华人家庭教育对子女成长有着重要的影响。文章根据实证调查的材料，从家庭人际关系、家长文化素质、家长教育素质、家长教育观念、家庭教育内容、家庭教育方式六个方面分析了当前澳门中小学华人家庭教育的现状，勾勒出了当前澳门家庭教育的基本特色。     

澳门青少年爱国主义教育制度实施的有效因素

爱国主义教育是学校教育的内核。澳门回归二十多年来,特区政府高度重视青少年学生的爱国主义教育工作,并通过一系列的教育立法为其提供坚实的制度保障,各级各类学校的爱国主义教育办得有声有色,推动“爱国爱澳”成为青少年的主流价值观,谱写了具有澳门特色的爱国主义教育实践。为探究澳门青少年爱国主义教育制度实施的有效因素,通过对澳门教育及青年局相关负责人、学校管理人员、一线教师进行深入访谈,运用扎根理论对搜集到的原始材料进行分析,总结出澳门爱国主义教育制度实施的四个有效因素：制度规约、执行主体、制度环境、制度保障,其中制度规约是前提,执行主体是关键,制度环境是基本,制度保障是控制,并以此为基础构建了澳门青少年爱国主义教育制度有效执行的理论分析模型。     

独具特色的——采访澳门教育札记(一)

编者按］我国将于１９９９年１２月２０日恢复对澳门行使主权，建立澳门特别行政区，实行一国两制，澳人治澳。随着澳门回归这个喜庆日子的临近，祖国人民也更加关注澳门，应澳门中华教育会的邀请，本刊编辑部一行５人赴澳门对澳门教育进行了为期５天的实地采访，从本期起...