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很多时候,一个人选择了行走,不是因为欲望,而是听到了心的声音,跟着心走. --题记 我的建"博"缘于学校的一项师资培训--"名优教师后备团队".学校要求每位成员在网上建一个教学博客.于是,在一个燥热的暑假,我开始了写"博"的日子.原本是抱着完成任务的心态建博客的,没想到它却为我的专业成长打开了一方更为广阔的天地. 相似文献
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毫无疑问,发展到今天,互联网已经与我们的生活息息相关。BLOG是继E-MAIL、BBS、ICQ后的第四种网络交流方式。在网上,日记不叫日记,而叫“博客(blog)”,简称“博”。博客一词源于“Web Log”,是网络日志的缩写,是网络中一种十分简易的个人信息发布方式。将BLOG翻译成“博客”,并将其概念引入中国的第一人方兴东说“:博客是一种崭新的生活方式,它可以拓宽人们的社会关系。我认为,衡量一个人的成就,就看你怎么样改变生活。你很好地改变了生活,你就是成功者。而博客绝对能够改变所有人的生活。”我博,我酷!我博,故我在!随便取个名,申请… 相似文献
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张志明 《山西教育(综合版)》2011,(4):62-63
2005年4月,一个春暖花开的季节。我受教于上海师大黎加厚教授,在中国教育人博客上建立了自己的博客“清风明月”,坚持五年写博不辍,原创博文1100余篇,点击率突破30万,养成了“诗意栖居博客”的习惯。 相似文献
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姜菁 《职业技能培训教学》2006,(12):15-15
1.开博成“疯”
去年今日,朋友见面首先问的是你的邮箱是多少;今年今日,人们相聚.第一句话就是你“‘开博’了没有”。尽管博客并不是今年的新名词,但博而成疯,博而成势,博而成名,绝对是2006年的新景观。博客犹如一块自留地,你可以在上面种自己喜欢的任何作物;博客犹如一张画布,你可以任意挥洒自己的想象,博客犹如一个展示场.表演得好名利双收,如徐静蕾们。 相似文献
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《信息技术教育(陕西)》2006,(1):43-44
“今天你‘博’了吗?”博客在2005年的迅速蹿红和今年快速的风行,让人不能不对其加倍注目,不止名人和普通大众喜欢博客。3月3日,借助互联网开通的“两会博客”,为全国两会增添了新鲜内容。参加两会的“中国博客部长第一人”的教育部原副部长韦钰说:“我很高兴找到‘博客’这种形式,把自己的知识回馈社会,这是一种快乐。”在接受新事物最快的校园里,博客的受欢迎度怎样呢? 相似文献
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前两天,我在百度里搜索了一下“教育博客”,显示的相关网页竟达105万条之多,可见教育博客目前的发展之迅猛。令人欣慰的是,随着教育博客这一新生事物的风生水起,广大教师特别是青年教师开博写博已成风气,他们自觉地将博客作为个人专业成长的发展平台,并且充分利用这一平台来激活教育思想、交流教学经验、 相似文献
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正写博,究竟为什么?是为了应景,还是为了需要?是为了出名,还是为了交流?是为了排遣,还是为了思考?是为了跟风,还是为了关怀?也许,博客的功能远不止这些。有人说,博客是玩的。我觉得很有道理。玩,是一种态度,一种生活状态,一种生命趣味。博客,对学校而言,意义究竟在哪里?我是因为自己赋闲而写博客,渐渐就上了瘾,一发而不可收。我们要 相似文献
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在海南,教师博客带着一股自娱自乐的草根精神红起来了。对话那些经常写博客的老师,你会收获一个丰富、热情的内心世界。“感悟、思考、认可、快乐”,正是他们不竭的动力。博客是我的工作平台“最开始,博客只是我的心情驿站,而现在它已成为我的工作平台。博客上有许多志同道合的同行和专家,即使有时写博客写到凌晨一两点,也不觉得累。”海口市第二十六小学校长余志君说。打开余志君的博客,仔细留意一下她发表文章的时间,你会发现80%的文章是在晚上11点之后完成,最晚的甚至到了凌晨3点。“博客除了自己写,还要回复别人。白天要忙学校的校务,只有晚上和周末有点空余时间。”她说。 相似文献
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随着“博客时代”的到来,学校网络文化建设队伍日渐壮大“,辅导员博客”应运而生,成为推进学生思想政治教育工作的一个创新之举。文章从如何界定“辅导员博客”出发,对“辅导员博客”在思想政治教育中的功能进行了分析,继而就完善辅导员博客德育载体的途径进行了探讨。 相似文献
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我与博客2006年4月28日,我在成长博客安家并上传第一篇文章《幸福是什么》,这是我博客生活的起点。从最初的一日不上博便茶饭不思,到现在每天都要与博客亲密接触,博客已经成为我生活中不可或缺的一 相似文献
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郑雅芬 《中小学信息技术教育》2010,(4):16-18
当人们在谈论着网络对于未成年人来说是一个不安全的空间时,在网络博客这块较为洁净和绿色的空间里,我们和学生正在努力构建一片精神的家园。“小博客”活动让我们在博文中读懂了学生、教师、家长间开心交流的心情,让我们在博客中感受到他们收获的喜悦和幸福。“老师,昨天晚上我成功开通博客了”、“老师,您好久没来我的博客空间看看了”、“老师,我又发表新博文了,您记得来看哦”…… 相似文献
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作为一种更加便捷写意的表达方式,博客(Weblog)让人们在新奇中充满了尝试的冲动。过去,《我的高三日记》曾触动了多少心底心弦,“日记月累”栏目曾分享了多少喜怒哀乐。今天,为了让更多的火花碰撞在一起,将更多生活中感人的小事大事真切地展示, 让更多的心随之起伏感动,我们——开“博”啦! 在作别“日记月累”的时候,小编要向《我的高三日记》的“作者”们真诚地说一声:谢谢了!虽然,带有墨香的“博客高三”没有驰骋网络,但你一样可以把个性的行为从个性的角度,将个性的思想淋漓尽致地表现出来,和你的同龄人来共同分享!快,行动起来吧!投稿给我们,放手一“博”! 人在高三,我就是要博客! 要求:记录你经历的高三生活中的一切,但要言之有物哦。不拘于形式,语言自然流畅,记叙生动,感人,贴近生活。字数不拘,只要感人、真实,哪怕只有一句!(署名听便) 通信地址:四川省成都市学道街81号中电大厦8楼《高校招生》杂志杜采编部《博客高三》栏目(邮政编码:610016) 电子邮箱:2001ccua@ vip.sina.com 相似文献
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刘心悦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(2):69-70
今天.爸爸帮我建立了一个博客。我非常高兴。妈妈正在睡觉,我高兴地跑过去大喊:“妈妈,快来看我的博客。”妈妈对我说:“我不去。”我很不高兴,就很快地跑过来告诉爸爸,爸爸说:“别生气,我们在博客上写她的坏话。” 相似文献