深化我校后勤社会化改革

1999年,国家为解决制约高等教育发展的“瓶颈”问题,开始推行高校后勤社会化改革。在此背景下对金陵科技学院后勤社会化改革的做法、面临的困难和问题以及今后的发展方向等方面进行了积极的探索。     

深化后勤社会化改革建立新型后勤服务体系

为了突破后勤“瓶颈”的制约 ,加快发展的步伐 ,1 998年暑假期间 ,华中科技大学对后勤机构进行了一系列改革 ,正式组建后勤集团。两年多来 ,后勤集团取得了良好的社会效益和经济效益。一、宏观入手 ,实现我校后勤体制的根本性转换体制是高校后勤社会化改革的纲 ,我校以管理职能和经营职能彻底分离为契入点 ,比较成功地解决了归口管理与部门管理、集中管理与分散管理、专业化管理与自由式管理的关系 ,较好地解决了我校后勤社会化改革的体制问题。1 正确处理归口管理与部门管理的关系 ,建立“大生产、大经营、大服务、小核算”的管理模式我校…     

深化后勤改革 逐步实现后勤服务社会化

近几年来,高校后勤改革,经过不断地摸索和实践,证明了社会化方向的正确性。然而实现后勤服务社会化的根本出路就在于改革:一是改革管理体制,转换运行机制。从传统的事业性、福利性向“小机关,大实体,多实体”经营型、企业型转变;二是“双重效应”提高的方式。即从行政指令式管理向以经济手段为主与思想、行政、法律手段相结合的管理方式转变。具体来说:就是推进高校后勤实现“事企分开化,产权多元化,分配效率化,管理科学化”进程,以适应市场经济的要求。     

深化后勤社会化改革建立新型后勤服务体系

一、山西大学后勤改革的简要回顾(一)1997年初起步,至1999年底第一个阶段改革的主要内容是:——变拨款制为收费制。改变了学校直接对后勤投资为学校向各用户单位投资,将水电、维修、卫生管理等七项费用按一定的测算方法科学核拨各用户单位,由各单位自行管理、合理开支、超支不补、节余留用。后勤各服务单位按照有关规定为各     

地方高校深化后勤社会化改革的困难及其对策

后勤社会化改革对地方高校后勤管理机制的更新产生了重大的积极的影响,最终将适应市场经济发展的需要,实现后勤管理模式和运行机制的根本转变。但由于历史的和现实的原因,地方高校深化后勤社会化改革存在许多困难,本文结合地方高校的实际,分析其存在困难及原因的同时,提出了一些可行性的对策。     

素质教育是高校团委工作的一项重要任务

全面实施素质教育,是当前教育改革的方向和重点,是高校教育改革的紧迫任务。高校的共青团工作要以邓小平理论为指导,坚持不懈地对学生开展思想政治教育,培养学生良好的思想政治素质;要不断加强团组织的自身建设;增强团员意识,促进团员青年综合素质的提高;要营造高品位的校园文化环境,使学生在潜移默化中提高综合素质和能力;要深入开展各类社会实践活动,培养学生的实践能力和创造能力。     

素质教育是高校团委工作的一项重要任务

全面实施素质教育,是当前教育改革的方向和重点昌高校教育改革的紧迫任务。高校的共青团工作要以邓小平理论为指导,坚持不懈地对学生开展思想政治教育,培养学生良好的思想政治素质;要不断加强团组织的自身建设;增强团员意识,促进团员青年综合素质的提高;要营造高品位的校园文化环境,使学生在潜移默化中提高综合素质和能力;要深入开展各类社会实践活动,培养学生的实践能力和创造能力。     

高校突发事态的应对与后勤社会化改革的深化

突发事态应急机制建设是新形势下高校管理工作的一项重要任务。章提出了高校深化后勤社会化改革在应对突发事态方面的几点思路，在突发事态面前，后勤保障的各个体系能快速启动是深化后勤社会化必须把握的原则。     

深化膳食改革 促进后勤服务社会化

高校后勤改革的方向是“小机关、多实体,大服务,实行半企业化、企业化管理,最后目标达到高校后勤服务社会化”。这一改革的基本思路,在高校后勤改革的理论和实践中已经达成共识。但如何从小机关、多实体、大服务、企业化管理的基础上,最后达到后勤与学校在编制上逐步脱钩,实现社会化;如何实现由“福利型”服务向有偿、经营型服务转变;在转变过程中如何保证稳定、合理地减轻师生员工的负担,则是问题的关键。湛江师院是一所省属本科院校。目前在校学生有4000多人,教职工     

深化教育学院办学模式改革是当前的一项紧迫任务

深化教育学院办学模式改革是当前的一项紧迫任务吉林省教委副主任张茵当前，我国教育改革和发展已经进入一个新的历史时期。我国经济体制的转轨和经济增长方式的转型要求科技的进步、教育水平和劳动者素质全面提高。师范教育是教育事业的工作母机，是教育事业始终充满生机...     

德育是教学的一项重要任务

在实际工作中,一些同志认为教学就是向学生传授科学文化知识,思想政治教育则是附带的,可有可无;有的同志甚至认为,强调教学的教育性是又搞“老一套”。这种认识是片面的,错误的。教学是由教师的教和学生的学所组成的一种教育活动。学校教育不仅要使学生获得一定的知识、技能,而且要使学生养成一定的思想、品德。中小学教学的一项重要任务是奠定学生的辩证唯物主义世界观基础和培养学生的共产主义道德品质。这项任务首先是由教育的本质和党的教育方针决定的。教育是一定社会的政治和经济的反映,同时又给予政治和经济以伟大的影响和作用。在阶级社会里,一切剥削阶级为了维护和巩固其统治地位,总是把德育放     

深化高职院校后勤社会化改革的思考

高职院校后勤社会化改革是当前我国高等职业教育领域一项重大改革。高职院校在后勤社会化改革过程中存在诸多问题,深化改革的任务十分繁重。因此,深化高职院校后勤社会化改革要与时俱进,深刻认识深化改革的必要性,全面分析改革过程中存在的问题,把握改革的关键环节,即理顺管理体制、转换运行机制,改革才得以成功。     

高校工会与后勤社会化改革

实行后勤社会化服务是高校体制改革的有益之举,作好高校工会组织应以特有的服务职能而积极配合这一重大改革,做到既维护好职工利益,又能促使学校后勤社会化改革的进展。     

做好高校毕业生就业工作是一项长期的重要任务

今年，高校毕业生出现了就业难的问题，高职院校(大专)毕业生就业率就更低一些。产生的原因是多方面的。根据国际经验和我国社会主义建设的需要，我国的高校毕业生无论是科技人才，还是应用技能型人才，都不是多了，而是少了。因此，今后高校必须继续扩招，但政府必须加强宏观调控，正确把握扩招的幅度，以促进不同形式、不同层次高等教育的协调发展；政府有关部门要协调配合，完善毕业生就业指导服务机构和政策制度；各类高校要明确自己的办学定位，并应各安其位，根据教育规律和市场导向，按照招生、培养就业联动改革的思路，加强改革力度，提高教育、教学水平，办出学校特色，努力疏通毕业生就业渠道，高校毕业生就业难的问题，是能够解决的。     

培训在职管理干部是地方高校的一项重要任务

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》中指出:“经济体制的改革和国民经济的发展,迫切需要大批既有现代化经济、技术知识,又有革新精神,勇于创造,能够开创新局面的经营管理人才,特别是管理干部”。为了造就这样一支社会主义经济管理干部的宏大队伍,必须采取多种渠道,多种层次进行培养。作为地方大学的经济管理专业,除了培养高质量的在校生、为地方企业输送管理人才外,还应承担在职管理干部的培训任务。实践证明,这是一条培养企业管理干部的重要途径。     

深化我校食堂改革 加速后勤服务社会化

学校食堂工作是学校总务处的一项中心工作,它不仅关系到师生的切身利益,而且关系到学校的稳定和发展。 我校规模不大,目前就餐人数不足一千人,自去年五月起,逐步开设大、小食堂和小炒部共六家,分别采用承包制和租赁制。这样一来,学校每年可节省对食堂的直接投入和间接投入约五万元。由于大食堂承包时制订了较全面的《承包细则》,并且与承包方签订了“承包合同”,加上承包人的主观努力以及学校、总务处、学生伙管会的监控。尽管市场上粮、油、菜价格连续上涨,伙食价格的上涨不光是滞后一个来月,而且上涨幅度总比市场的上涨幅度低,取得了较好的社会效益和经济效益。     

做好高校毕业生就业工作是一项长期的重要任务

今年，高校毕业生出现了就业难的问题，高职院校(大专)毕业生就业率就更低一些。产生的原因是多方面的。根据国际经验和我国社会主义建设的需要，我国的高校毕业生无论是科技人才，还是应用技能型人才，都不是多了，而是少了。因此，今后高校必须继续扩招，但政府必须加强宏观调控，正确把握扩招的幅度，以促进不同形式、不同层次高等教育的协调发展；政府有关部门要协调配合，完善毕业生就业指导服务机构和政策制度；各类高校要明确自己的办学定位，并应各安其位，根据教育规律和市场导向，按照招生、培养就业联动改革的思路，加强改革力度，提高教育、教学水平，办出学校特色，努力疏通毕业生就业渠道，高校毕业生就业难的问题，是能够解决的。     

深化高校后勤改革大力推进后勤社会化进程

高校后勤改革同学校其他改革一样,都是完善学校内部管理体制,提高办学效益,适应社会主义市场经济和高等教育事业发展的重大举措。学校后勤不改革没有前途,不社会化没有出路。     

深化后勤社会化改革构建新型后勤保障体系

一、昆明医学院的后勤社会化改革的基本做法(一)企事分开,明确职责2000年撤消了总务处,成立了后勤管理处和后勤服务发展中心,原后勤人员成建制划归后勤实体管理,是我省高校后勤实体第一家挂牌的院校。后勤管理处代表学院行使管理职权,协调后勤服务发展中心工作;