高等职业院校加强科研促进校企合作的探讨

加强科研工作,促进校企合作是高等职业院校发展的必然选择。正确认识高等职业院校校企合作中科研工作所起的作用、科学定位高职院校校企合作中的科研工作,明确高职院校科研工作的侧重点,对于指导当前高职院校开展校企合作具有重要的现实意义。     

高职科研工作探析

在高等教育大众化的进程中,我国的高职高专教育实现了跨越式发展。高职的科研工作滞后于教学,成为高等职业教育发展的制约。本文分析高等职业院校科研工作中存在的问题,并有针对性提出促进高职院校科研工作开展的有效策略。     

现代职业教育体系下高等职业教育科研内涵分析

从科研和高等职业教育的概念分析,高等职业教育科研工作是科研类型问题,高等职业教育开展科研工作是高等职业教育职能的需求,是我国高等职业院校可持续发展的需求,也是发达国家技术应用型大学给予我国高等职业教育可持续发展的启示；我国高等职业教育进行科研工作,已经具备了基本的科研条件;高等职业教育的科研工作主要包括研究现代职业教育体系下高等职业教育规律,为各级行政机关决策提供参考,研究“职业”、“技术”,为社会经济服务,研究教育科学,为人才培养服务.     

高职科研工作的特征与原则

高等职业教育科研工作不同于普通高等院校,有自身的特点.为了形成自己的特色,更好地为教学和地方经济服务,促进高等职业教育的可持续发展,高等职业院校的科研工作必须根据自身特点和按照一定原则进行.     

科研:高职院校不可忽视的职能

科学研究是高等学校三大社会职能之一.对于科学研究,各类高校定位不同.针对高等职业教育和高职院校的特点及当前高职院校科研工作存在的问题,高职院校应提高认识,重视高等职业教育理论与实践的研究;建立行之有效的保障机制;建设以"双师型"教师为主体的科研队伍;坚持"产学研"结合,为科研工作搭建基础平台;加大科研经费投入,提高科研工作的管理水平.     

高职院校科研工作体系的构建与运作

在高职院校开展科研工作,是高等职业教育内涵和学校办学特色的体现,也是提高教师学术水平、增强学校办学实力的重要措施。对高职院校开展科研工作的情况进行分析,并从实践出发,阐述高职院校如何构建科研工作体系、形成有效的运行机制。     

高职院校科研工作分析与对策研究

师资队伍的素质与结构,决定着人才培养的质量。提高教师的科研素质是提高教师素质的一个关键因素。高职院校的科研是伴随着高等职业教育的发展而发展的,是高等职业教育的重要组成部分。本文结合海南省省内高职院校科研工作情况,对高职院校进行科研工作的必要性和存在的问题进行分析,并提出相关的对策。     

浅谈高等职业院校科研工作的基本定位

本文依据国家对高等职业教育科研工作的要求,提出了高等职业院校科研应以教育科学研究和应用技术研究为重点的基本定位。     

关于高职院校科研工作地位与作用的思考

高职科研是高职教育的重要组成部分,对高职院校教学改革、教育管理、人才培养质量的提升有着十分重要的作用。随着高等职业教育的逐渐成熟和发展,科研工作越来越受到各类高职院校的重视。但由于我国高职教育发展历史较短,科研工作尚处于起步阶段,高职院校科研工作如何定位、     

高职院校不可忽视科学研究的职能

科学研究是高等学校三大社会职能之一。对于科学研究,各类高校定位不同。针对高等职业教育和高职院校的特点和当前高职院校科研工作存在的问题,高职院校应重视高等职业教育理论与实践的研究;建设以"双师型"教师为主体的科研队伍;坚持"产学研"结合,实现科研与行业、地方经济的对接;加大科研经费投入,提高科研工作的管理水平。     

大德育体系：高职德育研究的新视域

立德树人是高职院校人才培养的根本任务。高职德育工作者应该立足开阔的视野、科学的理念和创新的思维开展高职德育研究。论述了加强高职大德育研究的必要性、意义和内容。高职大德育研究,主要应围绕高职德育的理论体系、目标价值、环境体系、工作体系、保障体系与机制、德育途径与方法等方面展开。     

新形势下高职院校加强科研工作的思考

在新的形势下,高职院校科研工作应及时厘清新的工作重点,即职业技术院校科研工作的重点是,深化拓展和适应地方经济、社会建设发展需要的专业技术研究;要拓宽工作渠道和方法,挖掘和释放科研人员潜力,加强工作力度,真正实现新形势下的以科研促教学,以科研服务地区经济社会建设发展,以科研为高职教育事业做贡献。     

‘校企合作“是高职”双师型“师资队伍建设的重要途径

“双师型”师资队伍的建设是高等职业技术教育发展的关键。高职院校与企业建立“产一学一研”结合的合作关系,将教师派到企业参加实践,聘请企业人员任兼职教师及与企业合作进行科研及项目开发,对于建设高素质的“双师型”师资队伍,进而推动学校的改革与发展,是十分必要的。     

高职院校科研工作现状的思考

我国高等职业教育作为高等教育的有机组成部分,已撑起了高等教育的半壁江山。但从科研工作现状而言,高职院校却远远没有达到半壁江山的地位,科研工作基础薄弱,科研队伍素质不高,无论从课题数量、课题等级,还是经费投入都无法和普通高校相比。要从根本上解决存在的问题和矛盾,必须从观念创新入手,实施科研激励机制,走产学研结合之路。     

谈高职院校科研方向与项目获取途径

高等职业技术教育必须从事科学研究；科学研究分为基础研究、应用研究、发展研究等类型。高职院校科研方向应该符合国家有关高职教育人才规养规格的意见；针对高等职业技术教育的实际，探讨了获得科研项目的若干途径。     

高职院校科研工作研究综述

高职院校科研工作是高职办学的重要任务之一,随着高职教育内涵发展的要求逐渐提高,高职院校科研工作越来越受到重视,也逐步成为学术研究的热点。本文通过检索国内高职院校科研工作研究的相关期刊文献,进行了文献统计和主题内容分析,从高职院校科研工作的意义与问题、目标定位与内容定位、条件与队伍建设、管理制度与激励机制、形式与策略等方面进行了综述和简评。     

美国院校研究与我国高职院校研究之比较

院校研究源于美国。院校研究的基本特征是:具有针对性、科学性、多面性、定量性、个案性、可用性。我国高职院校研究的现状不容乐观,只有充分认识研究意义、准确定位研究宗旨、切实加强机构建设、设法保证工作条件、高度重视对外交流、认真解决实际应用,才能使院校研究推动高职教育的持续发展。     

加强高职院校科研队伍建设的策略

加强高职院校科研工作是促进高职教育、院校发展、教师自身发展的必然要求。加强高职院校科研工作其关键是加强科研队伍建设。基于此,高职院校要针对当前科研队伍存在的问题,在明确科研定位的基础上,加强科研队伍的组织建设、素质建设、能力建设和环境建设,促进院校科研工作发展,从而促进高职教育发展。     

提高高职学生毕业论文质量的探索与实践

高职毕业论文是培养学生创新能力、独立工作能力的重要教学环节,也是检验培养对象质量的重要手段;高职毕业论文已成为当前高职教育改革的重点。通过对高职毕业论文与实践教学、科研和为企业服务的关系分析,将毕业论文与实践活动相融合,是提高毕业论文的质量的有效措施。     

科学发展观指导高职院校科研创新的研究

分析了目前高职院校科研的现状,探讨了科学发展观指导下高职院校科研的应有地位,融入节能减排增效以创新高职科研的应有内容,并提出了提高高职院校科研地位的举措。