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今年5月22日,北京海淀艺术职业学校课堂上发生了令人触目惊心的一幕:一名男生冲上讲台,拽下年迈老师的帽子,当众侮辱老师。与此同时,起哄之声频频响起,学生下住随便走动,个别学生向老师扔饮料瓶,课堂混乱不堪……5月25日互联网再现了这一情号,各门户网站纷纷转载,引起强烈的社会反响。“海艺辱师事件”只是近年来频发的此类事件当中影响较大的一起。因此,人们在思考:我们的孩子怎么了?我们的学校怎么了?我们的教育怎么了?“辱师事件”对老师的人格、身体乃至生命造成了严重伤害。社会进步,教育为本,师道尊严不容侵犯。尊师重教是我国传统文化的重要组成部分,为何在经济社会高速发展的今天,我们的教师却受到如此的凌辱?“辱师事件”不仅触及了我们的道德底线,同时也是对我国传统尊师重教文化的反叛。和谐社会的创建有赖于国民素质的提高,教育是国民素质的根基,历史赋予了教师教书育人的使命,也赋予了教师崇高的地位和尊严。目前全国各地不时发生的“辱师事件”,其原因是多方面的。在社会的发展变迁过程中,人们的价值取向出现了偏差,伦理道德意识趋于淡化,家庭教育杠杆失衡,教育改革步履缓慢,“素质教育”严重缺失,教师的能力和素质以及心理问题,等等,都是导致辱师事件发生的重要原因。本刊组织这次“辱师事件”大家谈,是想进一步反思“辱师事件”的深层次原因,并对当前时代教师职业进行思考。[编者按] 相似文献
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笔者在一家网站上看到一段5月25日上传的学生侮辱年迈教师的视频。视频时长约5分钟,20余名学生在一间教室打闹说笑,而年迈教师正在讲课。右边第一排戴耳钉的学生突然冲上讲台,将老师的帽子夺下,学生中传出哄笑和对老师的叫骂声。 相似文献
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笔者在一家网站上看到一段5月25日上传的学生侮辱年迈教师的视频。视频时长约5分钟,20余名学生在一间教室打闹说笑,而年迈教师正在讲课。右边第一排戴耳钉的学生突然冲上讲台,将老师的帽子夺下,学生中传出 相似文献
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“我们办公室的老师看了这段视频以后,都说这些学生真是该死!可是这样的课,那个老师怎么能上得下去!”北京三中的王新利老师有些激动地对《教育》旬刊记者说,“反正如果是我的话,这堂课我是没办法上的。” 相似文献
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“我们办公室的老师看了这段视频以后,都说这些学生真是该死!可是这样的课,那个老师怎么能上得下去!”北京三中的王新利老师有些激动地对《教育》旬刊记者说,“反正如果是我的话,这堂课我是没办法上的。” 相似文献
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近几年来,我国校园辱师事件屡见不鲜。这些事件的发生,反映出社会对教师正当权益的漠视,使得教师成为高风险职业。本文尝试从社会保障角度,通过分析辱师事件的性质,为防范与处理辱师事件提供借鉴。一、辱师事件的性质1.辱师事件是一种新型的社会风险 相似文献
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近几年来,我国校园"辱师"事件屡见不鲜。这些事件的发生,反映出社会对教师正当权益的漠视,使得教师成为高风险职业。本文尝试从社会保障角度,通过分析"辱师"事件的性质,为防范与处理"辱师"事件提供借鉴。 相似文献
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据6月11日《重庆晨报》报道,轰动一时的北京海淀区艺术职业学校“视频辱师事件”尚未平息,日前,重庆市涪陵区职业教育中心发生类似辱师事件:39岁的女语文教师何小容在课堂上制止几名男生打牌时,遭一名男生恶毒辱骂。何老师气愤难当,在结束两节任课后,疑突发心肌梗塞猝死在学校。 相似文献
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由“辱师事件”而想到的 总被引:1,自引:0,他引:1
据报道,曾在北京海淀艺校任教的高中地理教师孙辛卯老师,因该校辱师事件不得不赋闲在家。从孙老师与记者的对话中我们知道,孙老师几次打电话到学校问询上课事宜都被婉拒。为了接济原本拮据的生活,已届古稀之年的孙老师不得不借助媒体,希望为自己谋得一份工作,以养家糊口。 相似文献
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"世相杂谈"栏目,自今年第五期开设以来,备受广大读者关注,不时有老师推荐的或读者的来稿。本期栏目的一个特色是,莘莘学子更多地将目光投向现实,如"辱师事件"、"我们为什么不要鲁迅";或由校园投向了社会,关注当下的热点、民瘼,如"百家讲堂"于丹说"论语心得",以及对于传统文化之根的坚守与吸纳等。于纵横捭阖,击浊扬清之际,让人欣喜地看到莘莘学子独立思考的深度,卓而不凡的锐气、胸襟,与写作的才华。——编者 相似文献
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当人们认为北京"海艺辱师"事件只是局部地区的意外灾害而心存侥幸时,6月11日,重庆晨报报道了一起学生课堂打牌、教师制止时遭到学生辱骂的事 相似文献
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海天 《阅读与作文(高中版)》2007,(Z2)
从未见过这样的学生和老师,看到这样一幕,我愤怒了。也许一个学生摘掉老师的帽子我不会愤怒,甚至拿瓶盖咂老师我也不会愤怒,这些学生上课时的千奇百态我也不会愤怒,但是老师表现的无动于衷或者说那种袒护让我愤怒到了极点。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2007,(Z2)
这些绝不是个别现象,在某些场合算是常见的现象。不要说在某些学校,就是在家长们看得到的地方,都能看得出来。如今的孩子们放肆嚣张,已经远远超越了所谓个性发展的限度,并且逐渐走向了极端的自私、自大、骄横、狭隘、贪婪、放纵,也正在变成不懂得尊重他人,不顾忌社会公德,不敬畏传统价值, 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2007,(Z2)
学校:要重视学生日常的礼仪训练不管老师授课水平如何,学生都不应该侮辱老师。如果对教师有所不满,可以向校长提出建议或者采取合理的方式解决问题,但不能侮辱人。" 相似文献
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道德,常常挂在我们嘴边,但你可知道道德的真正含义?两名素不相识的南京小伙子,同时发现路边有一沓百元大钞,由于担心做好事反遭人误解,两人商议先不捡钱,冒雨守在路边等警察到来;一老太太捡到1700元钱,交还给失主后反被告上法庭。有人说当信任关机,雷锋将不在服务区,信任危机凸显了某种程度上的道德缺失。道德滑坡是一种严重的社会病症,一直以来是人们不断议论的话题。最近几年,这个问题似乎不但没有好转,而且越来越让人担忧,引发了社会的广泛关注和讨论。对这种现象,你们有何看法?如何看待中国当前的道德现状?请大家踊跃发言,亮出自己的观点。 相似文献