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张书佳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(9)
这个星期天,妈妈给我买了一支竹蜻蜓。傍晚,我就和妈妈在楼下玩竹蜻蜓。我双手合住按着竹蜻蜓来回搓,然后突然用力一搓快速放开,竹蜻蜓就像一架小小的直升机似的飞了出去,然后慢慢悠悠地停在了草地上。一会儿,它又像一只可爱的小蜻蜓飞落在草丛中。风儿好像是竹蜻蜓的向导,它吹到哪儿,竹蜻蜓就跟到哪儿,我和妈妈比赛谁的竹蜻蜓飞得高,飞得远。妈妈迎着风儿使劲一搓,竹蜻蜓飞了出去,风儿往后吹,竹蜻蜓就跟着往后飞,朝着妈妈的脑袋急飞过来,幸亏妈妈机灵过人,往下一蹲,竹蜻蜓就从妈妈的头顶上掠了过去。好险呀!轮到我了,不好,竹蜻蜓飞到树丛里… 相似文献
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张寄寒 《小溪流(作文画刊)》2011,(Z2)
童年夏日的黄昏,我们在我家老屋的天井里纳凉。一阵阵柔柔的晚风里,一只只蜻蜓在眼前飞舞,夕阳下蜻蜓翅膀闪动着细碎的银光。蜻蜓在我们幼小的心灵里承载着多少美好的想像,仿佛从童话世界里走来的精灵。小时候喜欢捉蜻蜓来玩儿。在昏黄的暮色里蜻蜓飞累了,喜 相似文献
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蜻蜓的生命被翅膀驮着。薄翼轻扇,蜻蜓这小而全的生命,便会像精灵一样飞翔,否则,蜻蜓就成了在地上弹跳的蚂蚱——没有蚂蚱的长腿,蜻蜓肯定还不如蚂蚱了。 相似文献
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片段一:观察比较蜻蜓和麻雀的翅膀师:蜻蜓和麻雀能在天空中飞翔,靠的是什么?生:翅膀。师:(课件出示蜻蜓与麻雀的翅膀)它们的翅膀一样吗?生:不一样。师:仔细观察蜻蜓和麻雀的翅 相似文献
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阅读教学贵在润物细无声,教师要下工夫研究教材,研究学生,通过巧妙引导,帮助学生品味语言,掌握语文知识,让学生受到情感的熏陶。《放飞蜻蜓》讲述了教育家陶行知先生看见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导,让孩子懂得了蜻蜓是益虫并放飞蜻蜓的故事。一位教师在执教《放飞蜻 相似文献
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《创新作文(初中版)》2014,(2):24
蜻蜓的幼虫生活在水里,因为蜻蜓的受精卵在水中才能孵化。为了繁衍后代,蜻蜓必须将卵产在有水的地方,于是便用尾巴点水的方法,把受精卵排到水中。卵到了水中附着在水草上,不久便孵出幼虫,幼虫在水中生活一段时间后,便沿水生植物的枝条爬出水面,变成展翅飞翔的蜻蜓。 相似文献
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徐丽华 《中国教育技术装备》2010,(29)
1 前言
"蜻蜓飞飞"是人教版小学美术二年级上册第9课的教学内容.本课的教学目标是:有重点地观察蜻蜓,了解对称对飞翔的重要性;创作一幅以蜻蜓为主题的作品.完成该教学目标的前提,就是让学生认真、仔细地观察到蜻蜓的各种姿态.为此,笔者用Flash软件制作"蜻蜓飞飞"课件,利用该课件学生可以近距离观察到各种形态的蜻蜒,以及蜻蜓的各个部位和飞翔姿态. 相似文献
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《第二课堂(小学)》2006,(9)
秋天来了,小河边的蜻蜓也慢慢少了起来,没有了蜻蜓的小河是不是看起来有点寂寞呢?别担心,现在我就教大家做竹蜻蜓,当竹蜻蜓旋转着飞翔在黄昏的小河边时,初秋的小河一定会变得热闹起来的! 相似文献