飘飘百褶裙

最酣畅淋漓的昨天，是飘飘的百褶裙。妍子是我童年时最要好的伙伴，她有着如糕点般酥酥甜甜的笑容。     

《往事深情如少年》之八 暗战

上期回顾:恵妍子开始接受潘小天送她回家,这让潘小天感到异常高兴。有一次,潘小天站在恵妍子家的楼下无意中看到恵妍子的爸爸妈妈在争吵,她爸爸还把恵妍子的书包从楼上扔下。潘小天愣愣地看着这一切,当他去捡书包的时候却遭到恵妍     

小子可畏

画蜗牛 我教儿子画蜗牛:先画圆圆的像花卷一样的贝壳,再画长长的身体,最后画上两个可爱的小触角。不一会儿子宣布:“画完了。”我一看,只见满纸全是大大小小的“花卷”。我生气了:“儿子,你的蜗牛的身体和触角呢?”儿子说:“蜗牛房来了     

我的探索

一天,我在草丛中抓到一只小如黄豆的蜗牛。“无巧不成书”,那天,妈妈也带回来一只家养的“白玉蜗牛”,它大如核桃。他们共同的特点都是有褐色的大大的壳,用来保护自己小小的身体。晚上,我和妈妈一起把大蜗牛放在纸上,熄了灯,点上蜡烛,观察蜗牛的行踪。只见它向有着蜡烛的方向爬     

小子可畏

我教儿子画蜗牛：先画圆圆的像花卷一样的贝壳，再画长长的身体，最后画上两个可爱的小触角。不一会儿子宣布：“画完了。”我一看，只见满纸全是大大小小的“花卷”。我生气了：“儿子，你的蜗牛的身体和触角呢?”儿子说：“蜗牛房来了个淘气的小男孩，一个蜗牛头上点了一下，蜗牛吓得把头都缩了回去。”     

当蜗牛不吃东西的时候

我在教教科版《科学》三年级时,上《蜗牛》这一课。观察蜗牛的活动开始了,今天这节课主要是带领学生对蜗牛的身体、蜗牛的壳、蜗牛吃食进行观察。部分学生在寻访了小动物后,把蜗牛养着,今天也带来了,同时带来了一些食物,如水果、菜叶、馒头,还有带方便面和糖的。我也作了充分的准备:两天前,在校园角落找来了一些蜗牛     

蜗牛和牡蛎

<正>蜗牛的唾液牙齿不仅是动物最有效的进食器官,它同时得到了自然界所赐予的技术支持。蜗牛的食物是一些体型较大的软体动物,它们都有硬壳保护身体,蜗牛若单靠齿舌在硬壳上凿个小洞要耗时几个星期,甚至几个月,且齿舌会被磨坏。这时,蜗牛的秘密武器——唾液就派上了用场。它的唾液如同浓度为4%的硫酸溶液,完全可以对猎物的外壳进行酥     

海绵玩具与游戏几例

一、海绵泥 制作方法：裁取一块长方形海绵,放在长方形塑料盒中（如“蛋黄也酥酥”饼干盒子）,然后将调好的颜料,均匀地倒在海绵上,待海绵全部被颜料浸透之后,海绵泥也就做好了。     

前生是树

前生的我，一定是棵树，一棵参天如华盖、婆娑如天幔的树。否则今生不会触目每一株葱翠时，都那么心驰神往。我的生命里挺立着数不清的烟绿，依侬如子，护我如长。那份默契只因前生我也是他们中的一份子。窗边就长着一株梧桐，春雨如酥时，常有叶羽探入帘内，叫我细读密密纹脉：谁命里注定守斑鸠；谁命里注定做书签；谁命里注定嫁秋风……时有守灯至更漏的忘我，随葳蕤弥漫，诗意渐上心头，却怎么也吟不出梧桐更兼细雨的清幽。稚气的孩子说梧桐果是“荔枝”，又哪里知道，若真是荔枝，梧桐还会这般飞花自在吗？有几株玉兰溢香在工作的院落，…     

隐身药水和米东的尾巴

老鼠米东经过蜗牛家时, 隐隐约约地听到一阵细微的声音从草丛中传出。他悄悄地走了过去,看见蜗牛正在喝什么饮料。蜗牛说:“我发明了一种隐身药水,自己先试一下……”还没说完,它就不见了。米东好奇地拿起摆在桌上的小瓶子-     

作文课上看“蜗牛赛跑”

这段时间,科学老师正带领孩子们研究蜗牛,孩子们抓蜗牛,玩蜗牛,聊蜗牛,班级兴起了一股"蜗牛热",有胆大者甚至在我的语文课上偷偷地把手伸进桌肚玩起了蜗牛。我想,这个单元的习作主题正好是"我喜欢的小动物",既然孩子们这么喜欢蜗牛,就在课堂上玩个"蜗牛赛跑"的游戏,将科学观察与习作指导整合起来,兴许能让他们写出妙趣横生的作文呢!     

用期待和欣赏促进学生成长成才

无意间看到两则寓言故事：一则是《我牵蜗牛去散步》,另一则是《蜗牛牵我去散步》。两则故事都是讲上帝叫＂我＂牵一只蜗牛去散步,第一个故事中的＂我＂因嫌蜗牛爬得慢,于是又急又气,拉它扯它,蜗牛因此受伤,后来干脆趴在那里不肯向前爬了。第二个故事中的＂我＂不再催蜗牛,跟在它后面,无意间＂我＂欣赏到了一路风景,而蜗牛也早已爬到了＂我＂的前面。我不禁为第一个故事中＂我＂的急躁而轻笑。猛然间,我班的那帮淘气包在我眼前一闪,对待他们,     

寻找蜗牛的眼睛

雨季的小路上、落叶上,每家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着,一有点儿风吹草动就像乌龟似的把触角连头一起缩进壳里,那样子真可笑。笑归笑,我脑海里不由得浮起一个问号:书上说蜗牛是有眼睛的,它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪?我怎么看不见它呢?我决定一探究竟。我捉了几只蜗牛,放进玻璃缸里,扔下几片白菜叶,想看清楚蜗牛的眼睛到底长在哪儿。第一个寻找目标是蜗牛的上身。我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧,我趴在柜子边仔细观察玻璃缸中“熟睡”的蜗牛。不久,一只大些的蜗牛从壳里探出…     

嘿,我发现了蜗牛粘液的作用

在潮湿的草地,我总喜欢观察小蜗牛。它们总是背着漂亮精巧的“小楼房”,在潮湿的地方爬行觅食。每当高温干旱季节,它们便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。我发现蜗牛的脚上有粘液,蜗牛爬过的地方会留下粘液,干了以后好像有一条小尾巴。我很奇怪,蜗牛为什么留下粘液?我猜蜗牛走的时候留下粘液,可能是它先去找食物,回来时顺着自己留下的粘液就可以找到回家的路;也可能是蜗牛迷路了,另一只蜗牛顺着迷路的那只蜗牛留下的粘液找它;还可能是一只蜗牛去找食物,另一只蜗牛顺着粘液也来找食物。今天,我和爸爸又到楼下找蜗牛。我们在花盆底下看…     

婧妍亲子节

如果有人问我有什么愿望,我会毫不犹豫地说:"我要设立一个快乐的婧妍亲子节!"因为我要让孤独的孩子都能享受到父母的关爱!为什么叫"婧妍亲子节"呢?那是为了让人们记住是由我张婧妍率先发起成立的节日。至于日期嘛,就定在我的生日——2月27日。     

一只好蜗牛

‘蜗牛是坏蛋!’‘蜗牛是害虫!’‘踩死它!’一群孩子在沙沙身边叫着。‘不我这一只是好蜗牛,是已经改正了错误的蜗牛他很聪明,你们看!’沙沙伸出手,只见在一颗白白圆圆的贝壳里钻出一只黑黑的蜗牛,蜗牛伸着头正在沙沙的手掌上爬呢。‘蜗牛也有好的吗?’让我看看。‘好蜗牛是怎么样的?’……好多孩子都围了上来。沙沙说:‘你们看,好蜗牛是不怕难为情的,不是吗?你们这么多人看着,可蜗牛还是敢把头伸出来。’看的孩子个个踮着脚尖,把头抬得高高,‘真的,我看见,蜗牛的头伸得很长很长。’‘我也看见了。’‘嗯,真好玩。’     

类型四 冲动型:易愤怒且具有攻击性

正案例Case"蜗牛"风波手工活动快结束时,我正将孩子自己做的蜗牛装饰班级的手工角。这时,城城突然将琪琪手中的蜗牛一下子摔得稀巴烂,琪琪急得叫了起来:"我的蜗牛,我的蜗牛,你干嘛!""你那只蜗牛丑死啦!"调皮的城城大声地吼叫道,琪琪哭着把这件事情告诉了我。正巧我也看见了这一幕,我走过去对城城说"你把琪琪的蜗牛摔在了地上是什么原因呢?"城城说:"她做的蜗牛太难看了,我就给她     

蜗牛

爸爸的同事在楼下树丛里抓到一只长约6厘米的大蜗牛,它背着海螺型的壳,爬在我手心里感觉黏糊糊的。书上说,蜗牛是软体动物,没有骨头,身体能屈能伸,它的眼睛长在触须上。我想抓它的触须,可我一碰,蜗牛就迅速地把触须缩回去了。看我喜欢,叔叔就把蜗牛送给了我。     

有趣的实验

夏天的一个傍晚,我在院子里玩,忽然发现有几只蜗牛缓缓地向墙上爬。我好奇地瞪大了眼睛:蜗牛是害虫,还是益虫?它的鼻子、眼睛在哪儿?……一连串的问号在我脑海中浮现。为了弄清这些问题,我决定亲自做个实验。蜗牛是益虫,还是害虫?我找来了白菜叶子、馒头和蚊子等“食物”,把它们放在蜗牛面前。只见每只蜗牛都选择白菜嚼了起来,而对别的食物却全不理睬。这下可以断定,蜗牛是个大害虫!蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长触角碰了碰,又用下面较短的另一对触角碰一碰,这才大口大口地吃了起来。…     

蜗牛回家

中午,妈妈在洗生菜时发现菜叶上有一只蜗牛,便把它放在瓶子里,让我去观察。只见蜗牛背着一间“小屋”,在瓶子里爬来爬去。头上两根触角像两根天线,一碰到就缩进去。妈妈说蜗牛的眼睛是长在触角上的,所以一碰就缩进去了。我发现蜗牛一直想爬出来,就晃动瓶子把它抖下去,过了一会,它又爬上来了。呀,它肯定是想家了,不愿意呆在玻璃房里!后来我们决定把它放回大自然中去。于是,我飞快地跑到楼下,把蜗牛放到草地上。有很多蚂蚁爬过来围着蜗牛。蚂蚁会不会吃蜗牛呀?我很担心。我希望蜗牛能好好地活着,我还希望蜗牛能和蚂蚁交朋友。偶然间发现的一个…