此岸、彼岸

那是处地势险恶的峡谷,涧底奔腾着湍急的水流,几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之间,山势的巍峨,涧水的轰鸣,越发烘托出桥的危险与简陋,经常有行者失足葬身涧底。     

此岸彼岸

[点评]即使历史的天空被岁月的风尘暗淡，纵然显赫的人物于今已不再鲜活．由历史的彼岸走向现实的此岸，生活中让我们怦然心动的人事还是何其多也。文章读历史，品文学，看人生，文思泉涌，笔蕴真情，值得一读。     

此岸 彼岸

那是处地势险恶的峡谷,涧底奔腾着湍急的水流,几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之间,作为人们到达彼岸的“桥”。山势的巍峨,涧水的轰鸣,越发烘托出桥的危险与简陋,经常有行者失手葬身涧底。一行四人来到桥头,一个盲人,一个聋人,两个耳聪目明的健全人。铁索桥,必须攀附了。路至此,决无退路。四个人一个接一个地抓住铁索,凌空行进。结果呢?盲人过桥了,聋人过桥了,一个耳聪目明的人过桥了,另外一个则跌下铁索桥丧了命。难道那失手的耳聪目明的人还不如盲人、聋人?其实不是。他的弱点恰恰缘于耳聪目明。盲人说,我眼睛看不见,不知山高桥险,心平气和地攀索。聋人说,我的耳朵听不见,不闻脚下咆哮怒吼,恐惧相对减少很多。那么过了桥的健全人呢?他的理论是,我过我的桥,险峰与我何干?急流与我何干?只管注意落脚稳固就够了。很多时候,成功就像攀附铁索桥,失败的原因,不是因为力量的薄弱,不是因为智商的低下,而是令人胆寒的环境,被周围的声势吓破了胆。人们常常用千军万马过独木桥来比喻高考,是有其道理的,除了难挤之外,更多时候,是由于它关乎考生的前途与命运,决定着他们以后所走的路。因此,不少心灵脆弱的考生,面对高考就如文章开头那个失足跌下铁索桥的耳聪目明者一样—...     

此岸 彼岸

有人说彼岸的风景永远最美,言下之意得不到的总是最好的。我却不以为然——珍惜最美。——题记     

此岸彼岸

一条河隔开了两岸,此岸住着凡夫俗子,彼岸住着僧人。凡夫俗子看到僧人每天无忧无虑,只是诵经撞钟,十分羡慕;僧人则看到凡夫俗子每天日出而作,日落而息,也十分向往那样的生活。日     

此岸 彼岸

那是处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之间，作为人们到达彼岸的“桥”。山势的巍峨，涧水的轰鸣，越发烘托出桥的危险与简陋，经常有行者失手葬身涧底。     

此岸彼岸

我认识一个朋友,被医师检查出罹患胃癌,只剩下3个月到6个月的寿命。朋友是公家机关的高级主管,事业蒸蒸日上,家庭幸福美满,突然知道自己得了癌症,一时万念俱灰,决定不告诉家人,独力承担生病的痛苦,并利用仅存的时间安排后事。“说来非常奇怪,从检查出癌症的那一天开始,平常兢兢业业耗尽心力经营的事业,变得一点都不重要了。平常被疏忽的亲人朋友,突然变得非常重要,几乎一天也舍不得和他们分开。思考的空间也突然从现实的世界跳出,会想到死亡,想到死后的世界,想到如何迎接死的来临。”朋友说。朋友饱受了许多心灵与肉体的折磨,一个半月之后,…     

此岸彼岸

有时候,我真的分不清,那些未来是在此岸,还是在那遥远的彼岸。不知不觉,爸爸妈妈开始幻想老了以后的生活。他们说,等我上大学了,他们就可以放松下来,不用每天想尽办法做好吃的了;他们说,等以后我不在家里了,他们就要每天粗茶淡饭,少吃肉了;他们说,等他们退休了,就去打打太极、散散步,不会半天看电脑备课学习了。他们还说,等我以后给他们买了新衣服,     

此岸和彼岸

死并非生的对立面,而作为生的一部分永存。———《挪威的森林》     

此岸,彼岸

那是处地势险恶的峡谷,涧底奔腾着湍急的水流,几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之间,当桥。山势的巍蛾,涧水的轰鸣,越发烘托出桥的危险与简陋,经常有行者失手葬身涧底。一行四人来到桥头,一个盲人,一个聋人,两个耳聪目明的健全人。铁索桥,必须攀附了,路至此,决无退路。四个人一个接一个地抓住铁索,凌空行进。结果呢?盲人过桥了,聋人过桥了,一个耳聪目明的人过桥了。另外一个则跌下铁索桥,丧了命。难道耳聪目明的人还不如盲人、聋人?     

此岸与彼岸

小学生在接受正规的学科课程教育之前,头脑中并非一片空白,他们已经通过各种途径形成了对周围世界的看法和观念,这些看法和观念,通常被称为“前概念”。     

此岸及彼岸

窗上歌特式的纹路编织得天衣无缝,但我欲打开看外面的世界,我似乎坚信只有无尽的空间才能满足我的好奇、抑或合理的想象。轻灵欢笑冒失地闯入我的视野——是的,我偏执地认为笑是用眼收纳来感受的,绝非用耳聆听。因为脸部的一丝变化,瞳孔中的一掠光芒都是内含的解码,我敬畏于大脑可以     

此岸·彼岸

那一年夏天,我去加州看望朋友。我们在海滩上悠闲地走,看黄昏中美丽的太平洋,蓝如宝石,又碧若翡翠,自苍穹到眼前凝成一片华丽的柔媚。当夕阳熔金,烧透了半天的云霞,火光也蔓延到海面上,长蛇般的金光随波逐浪,荡漾在万里碧涛之中。霞光中的海鸟,或碧首雪羽,或红襟蓝翅,潇洒极了,悠闲地掠过浪花之巅。一阵阵的海风,蓬蓬地吹过,只见列队成阵的惊涛,层层迭迭涌来,撞在嶙石峭壁上,顿时溅起千百堆银花雪浪。"一个浪花打过来,是不是可以把我们带回家?"朋友问我。不等我回答,她又说:"因为海的那一边     

此岸,彼岸

其实,孩子的要求很简单:把属于他们的还给他们……     

时光的此岸彼岸

静坐窗前,思念在我猝不及防的刹那,如同潮水般涌来,拍打着心岸,人生苦短的感慨在心中油然而生。     

时光的此岸彼岸

静坐窗前,思念在我猝不及防的刹那,如同潮水般涌来,拍打着心岸,人生苦短的感慨在心中油然而生。回首漫漫人生路,心中有一道暗影,人生便多了一道光芒。在不容易的人生里,那些逝去的岁月如流水般淌远,而即将到来的,正在冥冥之中等待着我们勇敢面对。人生之路道阻且长,不如意者,十之八九。有人说,人在二十多岁往往为     

时光的此岸彼岸

静坐在木窗前,思念在猝不及防的刹那,如同潮水一般涌来,拍打着心岸,人生苦短的感慨在心中油然而生. 回首漫漫人生路,心中有一道暗影,人生便少了一道光芒.在这不容易的人生里,那些逝去的岁月如流水一般溯远,而即将到来的,正在冥冥之中等待着我们勇敢面对.     

此岸与彼岸 平方数的“化身”

卓别林主演的好莱坞巨片《化身博士》曾于20世纪30年代在上海放映过,吸引了大量观众,各家电影院都高高挂起了“客满”的牌子,可谓盛况空前。而在中国、印度等东方国家的戏曲、小说等文学作品里,类似的题材多数是躯壳与灵魂,肉体与精神（传奇、宣卷、昆曲中常称之为“元神”）之类,然而提到“化身”的为数甚少。因此,小时候的我非常喜欢...     

彼岸观此岸：2005与2004的比较

与2004年文综卷相比,2005年文综卷历史试题的命制呈现出以下四点变化。一、从考查主干知识到考查主干知识与非主干知识并举在汇集了政史地三科知识的文综卷中,在考试时间又十分有限的情况下,不可能全面涵盖考生在中学阶段学习的所有历史知识。因而前几年文综卷历史试题只注重考查主干知识或可再生性的学科内容。例如2004文综卷历史学科考查的主干知识密集在科学技术、对外关系中的中俄关系、整体世界的发展和经济全球化、中国社会主义建设道路的探索等方面。2005年