山东省高级技工学校培养高级工实践尝试

山东省高级技工学校是1990年在原山东技工学校的基础上筹建的。目前高级技工部在校生303人,90级、91级学生已经毕业。两届学生毕业前均实行“双证制”,经省工人技术考核委员会组织技术考核,全部取得六级以上技术等级证书。其中取得七级工证书者90级学生68人,占56％;91级60人,占61％。取得八级工证书者90级有6人,91级有4人。 1992年7月,劳动部组织了以原劳动部副部长李沛瑶为团长,由高等职业技术院校的教授,从事高级工培训的专家及高级工程技术人员和高级技师等组成的专家评审团,对高级技校的教学工作进行了全面评估,得出了以下结论。 1.采用学校正规教育的形式培养高级工的后备力量,可以改变过去高级工靠自然成长的状况,有效地缩短高级工的成长过程,路子是可行的。尤其是从优秀技校毕业生中培养高级工,高级技校有其独特优势。 2.高级技校的出现完善了我国的职业技术教育体系,形成了初、中、高三个完整层次,对于改善工人队伍的人才结构,提高工人队伍的知识和技能水平,都具有长远的意义。     

高级技校:让我成功让 我难忘 三位高级技校毕业生的内心感受 打好基础 走向社会

我是山东省高级技工学校第一期金属切削专业高９１级学生 ,１９９３年代表山东省参加首届中国青年奥林匹克技能竞赛 ,获得了车工组第七名 ,被国家劳动部授予“全国技术能手称号” ,荣幸地接受了李鹏总理的接见。我的这些成绩的取得是与我们的高级技工教育分不开的 ,所以在此介绍一下我对高级技工教育的认识和一些心得体会。高级技工学校是培养高级技能型人才的摇篮 ,通过理论和实践相结合的教学方式 ,对我们进行培养 ,其主要特点是 :边学习理论边实践操作 ,把学到的专业知识运用到实践中去。我深感高级技校培养出的学生 ,极其适合于当前市场…     

山西省交通高级技工学校简介

山西省交通高级技工学校创建于1964年，是一所面向社会、面向交通行业培养中、高级专业技术人才的综合型职业学校，隶属于山西省交通厅，为全民所有制事业单位，前身是山西省交通技工学校。1998年，学校被山西省人民政府命名为省(部)级重点技工学校，1999年跨人国家重点技校行列，周年12月被国家劳动和社会保障部批准晋升为高级技工学校。2003年，经山西省交通厅批示，山西交通职业技术学院中专部迁人学校。     

高级技校技能指导教师师资队伍建设考察报告

1990年,全国首家高级技校——山东省高级技工学校成立,标志着高级工教育纳入了高等职业教育体系。截止到1998年9月,全国已成立了57所高级技工学校。国家劳动和社会保障部规划:2005年前后,拟成立200所高级技工学校,高级工教育将进入一个全面发展的新时期。在这些高级工成长的摇篮、培养高级工的专门学校中,其师资状况,尤其是占有“半壁江山”地位的技能指导教师的状况又是怎样的呢?带着相关的问题,笔者走访了几所高级技校,现将调查材料汇成如下文字,     

高级技校：培养高级技能人才的成功模式

１９９０年由国家劳动部批准试办的第一批两所高级技工学校正式挂牌招生 ,十几年过去了 ,高级技校已发展到现在的１００余所 ,为社会培养出近万名高级技能型、操作型实用人才。同时 ,高级技工学校本身也显示出它独具特色。一、“双突出”原则———高级技校模式的基本特征高级技校的办学模式 ,可归纳为“两个突出” :教学突出技能训练 ,理论突出实用价值。高级技校各专业对口招收技校或其它中等职业学校毕业生 ,部分专业也可以招收高中毕业生 ,学制二年或三年。由于其培养目标是生产第一线的高级技术人才 ,所以它的办学主导思想很明确 ,即以…     

持续创新、和谐发展的国家级重点技校——廊坊高级技工学校 廊坊技师学院

河北省廊坊技师学院是由廊坊市高级技工学校晋升的高级职业技术教育学校。自1978年建校以来，学院不断锤炼和提升核心竞争力，从一所普通技校发展为省级重点技校、国家重点技校、高级技校、技师学院。     

诸城市高级技工学校

诸城市高级技工学校成立于1986年,经过20多年的发展,已成长为一所以培养预备技师、中高级工为主,大学预科、远程教育、短期培训为辅的国家重点技工院校。学校占地500亩,建筑面积15万平方米。现有教职工400多人,拥有全国优秀实习指导教师3人,山东省首席技师、突出贡献技师、教学能手22人,潍坊市首席技师、技术能手49人;高级讲师42人,讲师81人;高级技师32人,技师68人。实行院系两级管理,     

浅议发展高级技工教育

大力发展职业技术教育 ,是提高劳动者素质的重要保证。目前 ,加快发展高级技校 ,面向基层、面向生产第一线 ,为社会培养智能型、应用型、复合型高级技术人才和其他高层次管理人才 ,是摆在各级教育和劳动部门面前的一项紧迫任务。要发展高级技校 ,政府、学校主管部门、企业就要本着“统筹规划、合理布局、稳步发展”的原则 ,加强对高级技校工作的领导和政策扶持。一、高级技校是培养高级职业技能人才的基地高级技工学校要坚持全面考核、择优录取的原则 ,面向城乡招收技工学校毕业生及其他具有中级技术水平的职业学校毕业生 ,也可招收具有同等…     

发展高级技校是职业教育的必然选择

发展高级技校是职业教育的必然选择刘康，冯振君为全面贯彻（劳动法）、《职业教育法》，加快高级技术工人的培养，劳动部确定在“九五”期间，大力发展高级技工学校。劳动部、国家计委日前正式批准１９所技工学校改建为高级技工学校，与前期试办的１１所高级技工学校合计...     

贴近企业服务就业培养高素质技能型劳动者

山东省烟台高级技工学校以招收中等职业学校毕业生、高中生和企业具有同等学历的中级技术工人和培养高级技术技能劳动者为主,几年来,我们坚持为企业服务、为就业服务的办学方向,完善产训结合的办学模式,突出技能培养,学校已成为烟台市高级技工和失业下岗人员就业培训的重要基地.10多年来,为社会输送了8 000多名合格的毕业生,其中高级技工近2000名,中级技工6000多名.目前,烟台高级技工学校的毕业生占烟台市属大中型企业技术工人三成以上,高级技术工人七成以上.有2000多人成为企业的车间主任和班组长,200多人走上了企业厂长、经理等领导岗位.1996年以来,学校已累计培训在职职工9 700余人,培训失业下岗人员7 000人次.     

山东省滨州市第二高级技工学校

山东省滨州市第二高级技工学校是一所培养中高级专业技术人才的国家级重点职业学校，先后获得山东省首批百所骨干示范性职业学校、山东省技工学校教学质量优秀单位、山东省职业教育教学示范学校、山东省职业教育与成人教育科研基地等荣誉称号。     

适应地方经济发展 培养新型技工人才──苏州市劳动局积极推进技校教育改革的调查

江苏省苏州市技工教育自１９７９年恢复发展以来,苏州市劳动局一直把技工学校作为培养中、高级技工人才的“摇篮”,认真制定发展规划,合理调整布局结构,积极指导各技校的教育改革工作,从而使苏州市的技校从少到多、从小到大、从弱到强迅速发展。据统计,到今年６月底为止,全市共有２７所技工学校（含分校和１个技工部）,在校生１５万多人,平均每校在校生人数、集团化办学、素质教育、复合型专业数、高级技工教育、毕业生当年就业率等八项指标在全省领先。已先后培养４万多名毕业生,１９９８年和１９９９年毕业生四级工以上考核合…     

体育教学与职业技能发展相结合的研究

问题的提出高级技工学校主要培养高级技术人才，绝大部分学生将直接参与现代化生产实践，要求他们必须具备特殊的、与职业特点相适应的操作技能与能力。这就要求高级技校体育教学必须同职业技能发展相结合。目前，对高级技工学校体育教学与职业技能发展相结合的问题，无论从理     

动态

天津市技校招生行情看好天津市中招志愿填报刚刚开始,来技工学校咨询的学生、家长就络绎不绝。有相当一部分学生当即将填报的志愿表复印件交给学校;一些应届高中毕业生甚至放弃就读高职院校的机会而选择报考高级技工学校。电子信息高级技术学校、劳动和社会保障局高级技术学校、机电工艺学院、斯波泰克现代高级技术学校、交通高级技工学校、工程师范学院附属高级技术学校等学校的招生咨询更是踊跃。天津市劳动和社会保障局有关人士表示,技校招生“升温”的原因,一是全社会已经初步形成了“技术工人也是人才”的共识;二是本市中、高级技能人…     

山东化工高级技工学校概况

山东化工高级技工学校是一所国家重点技工学校,直属山东省劳动和社会保障厅管理,是全省最大的化工高技能人才培训基地。学校始建于1974年,原名山东鲁南化工技校,由原山东省石油化学工业厅创办。2001年5月,学校划归山东省劳动和社会保障厅直属管理,更名为山东省化工技工学校。2003年5月,学校经山东省劳动和社会保障厅批准晋升为高级技工学校后,更名为山东化     

创办高级技工学校浅见

创办高级技工学校,是技校朝更高办学层次迈进的一项重要举措。把握机遇,承受风险,高级技工学校的创办任重而道远。下面,笔者就高级技工学校的创办,谈些浅见。一、明确学校性质,贴紧企业办学创办高级技工学校,为技校的“转轨变型”提供了契机。高级技工学校担负着为企业培养合格技术工人的重任,因此,必须坚持用人单位至上的原则,急企业之所需,学企业之所用,为企业服务,贴紧企业的需求,做到初、中、高级培训并举,长、中、短期办班结合,使学校的人才培养和企业的人才需求对路平衡,克服学非所用,多不能补缺的弊端,实现技工教育从粗放型向集约型…     

技校毕业生进入高等学府

技校毕业生进入高等学府本刊讯：今年，山东省临沂市第一技工学校９２级钳工专业毕业生金永昌、王家亮参加全国技校毕业生统一高考，成绩优异，被天津职业技术师范学院录取为９５级机械制造专业（本科）新生。同时．该校另有１２名品学兼优的应届毕业生升入山东省高级技工...     

教育兴业育人为本--奋进中的北京市工贸技师学院

北京市工贸技师学院是全国第一家自下而上、自愿组合的跨行业股份制职业教育院校。学院于2002年1月由三所国家级重点校,北京市最早改建为高级技校的原北京市服务管理高级技工学校、北京市机电高级技工学校、北京轻工高级技工学校联合组建的。     

高级技校办学特点与规律初探

高级技校是经济体制、教育体制改革向纵深发展的产物，它的建立和发展，结束了我国40多年来没有专门学校培养高级技工的历史，开辟了一条高效、便捷的高级技工成才通道。在当前我国实施两个根本性转变的关键时期，加快发展高级技校，对于改变高技能人才短缺。实现跨世纪目标，其意义十分深远。本文试就高级技校的办学特点与规律作一点阐述。高级技校是高等职业教育的重要组成部分，必须突出办学特色，处理好知识、技能和综合能力之间的关系。办高级技校，首先遇到的是学校定位问题。学校属于什么层次，毕业生属什么学历，学生在问，家长在问…     

适应市场需求 建设高级技校

适应市场需求建设高级技校山东徐明林我们学校自１９５６年建校至今，已走过了四十年的历程。经国家劳动部和山东省政府批准改建为高级技工学校也近七周年。在过去的七年里，在山东省委、省政府领导的关怀下，我校教职工齐心协力，锐意改革，走出了一条通过学校正规教育培...