论新时代的高校计算机网络教学

随着计算机网络技术的飞速发展和广泛应用,如何通过网络来获取最新的知识成为一项重要的任务.本文从计算机校园网络以及网络教学的特点出发,分析了校园展开网络教学的重要性和必然性,阐述了如何在网络环境下大力营造良好的校园创新环境,以及目前在网络教学中存在的问题及解决方法.     

构建校园网络教学平台 建设本科网络精品课程

校园网络教学平台可组织和整合网络精品课程中的教材、电子教案和教学课件等优质教学资源,交流推广先进的教学经验。在促进资源共享的基础上推进精品课程建设,提高本科教育教学质量。在分析校园网络教学平台特征的基础上,探讨了该平台对本科网络精品课程建设的积极意义,并结合网络教学平台构建及其应用的实际情况．提出其现状中存在的一些问题,探讨校园网络教学平台构建的措施。     

校园网络环境中的新教学形态

随着信息技术和网络技术的不断成熟和普及,校园网络已进入每一个教师和学生公寓,使计算机公共课网络教学成为可能。本文介绍了多媒体网络教室、网络虚拟教室、实时群播、网络课程等校园网络教学的实践形式。     

利用校园网络教育优势发展现代医学教育

网络技术的迅猛发展给教育发展注入了巨大的活力 ,校园网络教育已成为教育发展的必然趋势。为探讨校园网络对现代医学教育的影响 ,本文依据校园网络教育在医学教育应用中的特点、优势 ,指出校园网络教育较传统医学教学方式有着不可比拟的优越性 ,并提出了开展校园医学网络教学要注意的几个问题 ,从而进一步阐释了校园医学网络教学的重要性。     

试谈校园网络的教学答疑系统

本文在目前校园网络的兴起以及校园网络与学科的整合,即如何将学科融入基于校园网络的教学系统的前提下,对所构建的基于校园网络的学科教学答疑系统进行分析,具体探讨了其作用、功能、模式及发展方向,使之更好地辅助学科教学。     

高职院校网络教学资源库的建设和开发

在应用现代教育技术的过程中,高职院校越来越重视网络教学资源在培养人才中的作用,普遍加强建设与应用校园网络教学资源库.校园网络教学资源库的构建和应用,已经成为现代教育教学的必要手段和基本前提.本文以现代教育教学理论为指导,紧密结合高职教育的特色,探索研究建设与应用高职校园网络教学资源库的理论依据和实践方法.[关键字]教学资源库;网络;素材;课件     

以用为本建设中小学校园网络

中小学校园网络是学校重要的基础设施,是进行现代化教学的重要标志。如何合理有效地对中小学校园网络进行建设是一个亟待解决的问题。本文主要对中小学校园网络进行了分析,提出了有效措施,以促进校园网络的建设。     

基于校园网的语文教学模式初探

随着数字化校园的建设逐步深入,校园网成为中学教学资源的重要组成部分。本文从网络教学的资源优势和语文课程学科特点两个角度,提出在现今中学语文教学中进行网络教学的必要性。在此基础上,结合实际教学经验,构建了几种基于校园网络下的语文教学模式,以期对课程资源信息整合和中学语文教学有所裨益。     

基于校园网的语文教学模式初探

随着数字化校园的建设逐步深入,校园网成为中学教学资源的重要组成部分。本文从网络教学的资源优势和语文课程学科特点两个角度,提出在现今中学语文教学中进行网络教学的必要性。在此基础上,结合实际教学经验,构建了几种基于校园网络下的语文教学模式,以期对课程资源信息整合和中学语文教学有所裨益。     

Panabit在校园网络中的应用

随着数字化校园建设的逐步推进,校园工作的各个方面都与网络紧密联系起来。网络在为校园日常办公提供便利、为日常教学提供丰富多彩的教学资源和教学形式之外,也出现了P2P大量占用资源、ARP恶意攻击网关、病毒入侵、不健康网站弹出、不良信息充斥网络等问题。     

校园网如何控制BT下载

校园网络作为数字化校园和网络教学的重要传输载体,占据着极为重要的位置。目前,大量的BT下载占据了60%～90%的网络带宽,除蚕食网络带宽之外,还助长了计算机病毒传播,一定程度上影响了正常的教学、科研和管理工作,带来了大量网络不安全因素,为了使校园网络保持正常运行的状态,许多学校对BT下载进行了控制。     

面向教学的校园网络应用平台建设分析

本文通过对校园网络面向教学应用的分析要求，结合校园网络建设实际，从网络中心的角度提出了构建校园网络应用的资源分配与组合模型，以实现校园网络的有效利用．     

浅谈校园网络的建设管理与应用

在信息技术飞速发展的时代,对于学校教育教学来讲,开展网络教学是学校教育改革的必然选择,构建校园网络并充分利用校园网络,既是对内提供服务的平台,也是对外展示学校形象的窗口。然而,如何充分发挥校园网络的作用,管好、用好校园网络才是校园网络建设的关键所在。     

试论校园网络建设

校园网络是指学校校园内部信息设备互相连接运行的局域网络。优化组建校园网络,必将为学校的管理和教学提供最大的方便。     

网络教学平台及应用实践

高校校园网络经过十多年的建设与发展,已逐步成为成熟的服务型网络,实现了千兆/万兆核心,基本覆盖全校的硬件基础设施.而目前网络教学应用与校园网络良好的硬件设施相比,普遍存在"起步晚、水平较低"的相对滞后状况.因此,通过建设网络教学平台对校园网络上的教学资源整合以形成优质教学资源,并将师生联结在这个平台上进行教学方面的有效沟通,充分共享和挖掘现有教学资源,建立基于数字化、交互式、多媒体的计算机网络教学平台已经成为多数高校必须面对和解决的问题.     

试论校园网络教学平台的建设

网络教学平台是建立在通用的 Internet 基础之上,为网络教学提供全面支持服务的软件系统。为更好地体现多媒体网络技术在教学中的应用,本文基于网络教学平台的定义,从校园网络教学平台的建设的主客观条件出发,重点阐述校园网络教学平台建设的标准。     

保护校园网络安全的几点措施

在互联网络飞速发展的今天,校园网络对师生的工作和学习产生了深远的影响。校园网络作为学校重要的基础设施,在学校教学、科研、管理和对外交流中扮演着重要的角色。然而,由于教师和学生在使用网络的过程中安全意识淡薄,使校园网络的安全问题日益突出。加之部分学校在网络管理的投入上也不足,使得校园网络的安排更是让人担忧。如何在现有的条件下。搞好校园网络的安全,让校园网正常高效地发挥其教学管理、服务等功能,就成了校园网络管理人员的一个重要课题。     

网络多媒体教学系统平台的设计与实践

随着校园网络和数字化校园建设的深入,以信息技术、流媒体技术为主的教育技术在教学中广泛应用,对教学条件及环境的建设提出了更高的要求.该文结合建设实践,介绍网络多媒体教学平台的建设及管理.     

校园网络环境下“学生自主学习”模式的探索

本文简单阐述了自主学习的概念以及校园网络环境下网络自主学习的途径,通过与传统学习模式的比较,给出了校园网络环境下自主学习的新特点.通过深入讨论校园网络下自主学习的各种模式,展示了校园网络下自主学习模式的优越性,本文还从与网络环境下自主学习模式相对的角度——网络教学作了简要的讨论.     

浅谈流媒体技术在校园网络教学中的优越性

流媒体是近年来新兴的一种网络多媒体形式,随着流媒体技术的发展,网络教学的形式也变得更加丰富多彩,利用先进的流媒体技术和日益成熟的校园网环境,可以轻松实现流媒体技术在校园网络教学中的多种应用,从而更好地挖掘校园网教育教学功能。本文对流媒体技术在校园网络教学中的优越性几个方面进行了阐述,并且对所存在的问题及解决策略作了进一步的探讨。