苦战能过关——读叶副主席的诗篇《攻关》有感

“攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。”敬爱的叶副主席的诗篇《攻关》,不仅是向广大科学技术工作者发出的战斗号令,也是对我们广大革命教师的殷切期望。科学人才的培养,基础在教育。广大革命教师担负着为实现四个现代化培养人才的重任。真正搞好教育革命,提高教育质量,用最先进的科学技术知识来造就又红又专的人才,是新形势对     

科学技术革命对高等中医院校科研工作的启示

当代科学技术革命是对人类产生重大影响的深刻革命，它的浪潮正在冲击着世界的每一个角落，把人类推进到一个崭新的时代。以防病治病为研究对象的中医科学也面临着科学技术革命的挑战。高等中医院校不仅担负着培养高级中医人才的教学任务，也担负着推进中医发展的科学研究...     

教育外事在高等学校中的作用

我国的高等学校担负着培养高级人才、发展科学技术、为社会主义建设服务的重任。开展教育外事、加强国际交流是学校适应社会主义有计划的商品经济的发展,适应国际竞争和新技术革命的挑战,培养一大批有改革开放意识、实事求是、独立思考、勇于创新的     

浅谈继续教育与院校师资队伍的培养

小平同志提出了“科技是第一生产力”的重要论断,深刻揭示了科学技术在生产力诸要素中的重要地位,揭示了科学技术对当代生产力的发展和社会经济发展的第一变革作用。可以说,教育和科学技术的进步与发展是国家强盛、民族兴旺的根本保证。随着世界的深刻变革,我们的国家面临着新技术革命的挑战,面临着教育和人才的竞争,教育的成败决定着国家和民族的命运。     

高校应实行技术教育与基础教育相结合

随着社会的发展进步，完全有理由把现阶段称为科学技术革命的时代。这个时代的突出特点是；科学思想飞速发展，科技进步日益加快，人类活动的各个领域，从基本的工艺过程到大型工业综合体的管理，正在发生根本性和实质性的变化。科学技术革命的浪潮正在猛烈冲击并深刻影响着普通教育和专业教育的各个层次和各个领域，其中包括高等学校。下面我们谈谈现代高等技术教育存在的问题和发展的趋势。了解这些问题和趋势对我们培养未来技术专家是至关重要的。一、适应科技革命的需要，培养各个行业的专家目前的主要问题是专家的培养质量问题。对人才…     

美国高等教育迎接新科技革命的挑战

新的科学技术革命的核心是以信息技术为主的电子技术革命,而新的“信息产业”则是知识密集型产业。因此,为了适应科学技术迅猛发展的需要,培养大量的具有科学知识的人才便是一个决定性的因素。这就是当前形势对教育提出的巨大挑战。 进入二十世记以后,特别是二次大战以     

关于农业高等职业院校科技创新的思考

随着科学技术迅猛发展，以生物技术和信息技术为主导的新的农业科技革命，对农业生产和农村经济产生着深远影响，也冲击着人们的思想观念。农业高职教育如何应对农业科技革命的新形势，为农业生产和农村经济发展培养高水平应用技术人才，为地方经济提供技术支持与技术服务，为提升我国农业生产技     

高等工程教育如何迎接知识经济的挑战

被称为人类文明发展史上继农业发展阶段和工业发展阶段之后的第三次发展浪潮的知识经济的发展将给我们的生产、生活和思维方式带来一场革命。高等工程教育担负着为社会培养高层次工程技术人才和研究开发新的科学技术的重任,知识经济的思想更应首先体现在高层次工程技术人...     

高师学生CAI技能的培养

现代教育技术以其特有的力量，正迅速地改变着传统的教学模式、教学内容和教学手段。现代教育技术形声化、多样化、综合性、广泛适应性、高效性的特点，形成了一场新的教育革命，这场教育革命向高师院校提出了新的课题。一、现代教育技术对基础教育的影响现代教育技术包括多媒体技术、微格教学、计算机辅助教学、语音实验室、互联网络通讯技术等等。现代教育技术的应用使基础教育的实施变为一种有效的教育。１．现代教育技术的应用扭转了课堂教学目标。素质教育是以培养创新能力为教学的核心。由于现代科学技术的飞速发展，人类知识总量迅猛…     

论科技革命与美国研究生教育的发展

19世纪后期,美国出现新科学技术革命的巨浪,继而推动人类历史上第三次科技革命的兴起。科技革命推动着美国教育事业的发展,其中对研究生教育的影响最直接、最深刻。一、科技革命浪潮的兴起与研究生教育的诞生美国独立后赢得民族解放,科学技术的水平较殖民地时期相比有了大发展。1790年联邦新政府通过了第一个专利法案,鼓励人们发明创造,于是一系列新发明创造涌现,科学技术在生产发展上显示出一定的威力。然而,和不断涌现的新发明以及技术的进步相比,同一时期美国的“科学理论研究和实验科学却没有得到足够的支持和发展”①。高等学…     

信息科学与物理教学

当今世界正经历着一场科学技术革命的风暴,它于本世纪中叶初露锋芒,于七十年代迅猛崛起。由于这样一场风暴的到来,必然要引起社会的、经济的、教育的一系列变革。因此在我们研究教育如何面向现代化、面向世界、面向未来并着手改革的时候,是不可能脱离开这场科技革命的。而这场革命的核心就是信息革命,因而有必要从信息科学的角度来分析和研究物理教学及其改     

论工科博士生数学教育改革

在新的科学技术革命中 ,数学作为其它科学技术的基础、工具和手段 ,其地位发生了巨大变化。工科博士生数学教育作为工科博士生培养的一个重要环节 ,必须进行改革 ,才能适应科学技术发展和社会主义市场经济的需要     

关于教育改革与市场经济的探讨

教育承担着培养劳动力的任务,同经济和生产力的发展有着直接的关系。经济是社会的基础,教育是由社会经济条件所决定制约又反过来促进社会经济发展的上层建筑领域之一。现代社会的发展,特别是世界范围内近年来的新技术革命的出现,使科学技术上升为第一生产力。教育作为科学技术进步的基础,在经济增长中的作用日益突出。本文试就教育改革与市场经济的发展进行一些理论探讨。     

现代科学技术高速发展向高等教育提出的新问题

现代科学技术正在经历着一场史无前例的伟大的革命。近三十年来,科学技术突飞猛进,日新月异,新理论、新材料、新能源、新工艺、新产品层出不穷。有人估计,近十年新的发明创造,超过了过去几千年的总和,人类历史和现实世界出现了空前规模的更新。在这场伟大的科学技术革命中,作为“科学技术的基础”的教育事业,尤其是高等教育,应该怎么办?这是摆在人们面前的一个非常严峻的问题。当前,有必要对教育职能的认识,对教育在科学技术发展中的地     

略论本世纪初资产阶级革命派对知识的认识

在本世纪最初几年,资产阶级革命派对知识有过不少论述,并基于这些论述,揭示了近代知识分子的地位和作用,提出了发展教育、普及知识、培养人材的进步主张。在迎接现代科学技术革命的新时期,在全党全社会尊重知识、尊重人材、尊重教育的历史条件下,认真研究本世纪初资产阶级革命派对知识的认识是十分有意义的。     

论当代中国的科学教育变革

全球范围的科学技术革命正在对我国的科学教育提出严峻的挑战,面对这种挑战,我国中小学的科学教育也必须经历一场深刻的变革。只有这样,才能培养出一大批具有现代科学素质的适用人才。本文从我国中小学科学教育变革的几个侧面,谈谈个人的粗浅之见。一、传统的科学教育价值观的变革中国的传统教育存在着伦理化、政治化的倾向,科学技术教育向来受到鄙薄。这不仅表现为传统教育中缺少独立的科学教育价值观,整个社会的价值导向偏向伦理政治和文学艺术,而且表现为在仅有的科学教育中,也常常显示出伦理政治的实用倾向。即使在明清之际西学东渐以后,虽然统治者     

苏联高等教育的发展趋势

在人类进入科学技术革命时代,国民经济的增长越来越依赖于科学技术的进步,而科学技术的进步主要在于人才的开发,人才的开发则主要取决于教育,特别是高等教育。反过来,科学技术的不断发展,又对高等教育不断提出新的要求,促进其不断向前发展。在苏联,科学技术革命引起对未来专家要求的改变。苏联高等教育经过二十多年的改革,现在正面临着一个新的发展阶段,蕴酿着新的改革。苏联官方透露,在第十一个五年计划中,正在制订包括高校教学体系一切方面的规划。作为这方面的一项中心工     

试论科技革命与教育革命——从比较的角度

怎样去理解和迎接新技术革命对教育的挑战,怎样和为什么把现代的科学技术引用到教育活动中去,从而有效地解决培养现代社会和未来社会所需要的人才问题呢?这是当前世界各国在教育改革中热烈讨论着的大课题。有人说,世界上正在进行经济竞赛、智     

论现代教育的技术革命

论现代教育的技术革命山东青年干部学院刘先义一、教育技术的功能结构系统观教育技术的革命是近、现代各国教育革命的核心内容。教育技术革新的深度和广度从根本上反映着一个时代教育革命的水平。这一结论的获得，是基于一种教育技术的系统观和对教育技术与科学技术间依赖...     

微型机辅助化学教学初探

<正> 中共中央在关于教育体制改革的决定中提出,不适应社会主义现代化建设的教育思想,教学方法必须改变。如何改变传统的教学方法,这是当前教育改革中一项需要探索和讨论的内容。邓小平同志指出:“教育要面向现代化,面向世界、而向未来。”他指出了我国新时期教育事业的发展方向,反映了社会主义建设时期对教育的要求,适应了我国应面临着的新技术革命挑战的需要。学校教育怎样做到“三个面向”培养出大批掌握现代化科学技术、有