业务园长也是实践者

在观看音乐活动的过程中，我发现教师们对如何组织好音乐欣赏活动普遍存在畏难情绪。恰逢我园开展音乐观摩研讨活动，作为业务园长，我意识到这或许是解决教师困惑的好机会。在实践过程中，我们可以发现教师在组织音乐欣赏活动过程中的实际问题，帮助教师梳理原有经验，寻找学科特点，提高教师开展音乐欣赏活动的信心。于是，我设计了音乐欣赏活动《喜洋洋》，自荐参加观摩，组织老师观摩后再进行教学研讨。     

求真、求新、求活、求准——和同学们说说作文

读了同学们的作文,我非常高兴。在你们的作文里,我仿佛看到了你们天真可爱的笑脸、追逐雀跃的身影和纯洁如水的心灵。我被作文中表达的真诚爱心、美好理想所感动。读着你们的作文,使我又一次享受了童年的快乐? 学习写作文,写好作文是小学生学习当中的一件大事。我认为小学生学写作文应该求真、求新、求活、求准。     

我来测量树——大班科学活动

活动由来风轻云淡,秋高气爽,一片片树叶从树枝上飘落下来,秋天正悄悄地走近,幼儿生活的周围环境,也悄悄地发生着变化。幼儿园门前种植了许许多多大小不一的树,每当午饭后散步时,孩子们总会去抱抱、摸摸、靠靠,还有的用小手比划着说:"我的手可以把这棵树包起来,你们来试试,行吗?"看到孩子们对树有这样浓厚的兴趣,于是我设计开展了"我来测量树"这一活动,为孩子们提供了观察、探索的平台。活动一、我来测量树     

别了,我的学生们

别了，我钟爱的三尺讲台；别了，我短暂的教学生涯；别了，我朝夕相处的同学们…… 知道吗？同学们，我从心底里爱着你们每一个人。是你们的烦恼和愉快，是你们的忧愁和朝气，是你们的哭泣和欢笑，充实着我的每一个日子。说真的，我实在是舍不得离开你们呀！每周或五天或六天和你们相处的日子，是我生命中最快乐的时光。 知道吗？同学们，当我看到你们的成绩有了进步，班上又多了一名优生少了一名差生时，我打心眼里感到高兴和欣慰；但当我看到有人上课开小差，课后又总是疯玩时，我又忍不住扼腕顿足：这般下去，是对自己宝贵的年华不负责任…     

妙语连珠

我永远惦记你们。你们的欢乐就是我的欢乐,你们的忧愁就是我的不安。看到你们在灾后振作起来,充满朝气,我仿佛看到了希望和未来。——温家宝看望北川中学师生     

Do You Know？

你们好!从《英语辅导》上看到你们征集格言名句，因为平时，我经常收集格言，所以看到你们登的启事，就给你们写信了。希望能与同学们共勉。     

我们与你们同在

尽管我小,我知道我不了解那里,我更知道我在千里之外,但同样看到地震带给你们的伤痛,看到地震带给你们的无助,看到地震带给你们的家破与人亡,看到地震带给你们无尽的泪水。尽管我小,但我知道你们现在的危险处境。你们的家因地震而没有了,你们的教室因地震而倒塌了,甚至有的人因地震而失去生命,转眼之间,你们变得     

《春天来了》课堂实录及反思

【活动过程】活动一：找春天师：小朋友们,让我们一起仔细看一看,认真听一听。(多媒体播放录像：冬天的景象。)师：你们看到了什么?听到了什么?生：我看到下雪了,听到了很大的风声。生：我看到树上的叶子都没有了。生：我看到人们都穿上了厚厚的棉被,戴上了围巾。     

《春天来了》课堂实录及反思

[活动过程]活动一:找春天师:小朋友们,让我们一起仔细看一看,认真听一听。(多媒体播放录像:冬天的景象。)师:你们看到了什么?听到了什么?生:我看到下雪了,听到了很大的风声。生:我看到树上的叶子都没     

难忘的一天

尊敬的读者朋友们，我是安陆穆罕，是来自武汉大学医学院的一名留学生。我从一位朋友那里知道贵英语杂志的活动，她带我到海洋公园，在那里我看到一群学生和热情的老师。我很高兴我能成为他们中的一员，来帮你们提高英语。     

不敢跟老师说的话

Hello,同学们好!我是超级大帅哥蓝风。欢迎又来到“蓝风down关”栏目!参加了几次闯关活动,同学们是不是非常开心啊？很多同学积极参与到其中,寄来了你们自己的参赛作品。看到同学们开心,我也和你们一样开心!     

致全区中小学生的一封信

全区中小学同学们： 很早就想给你们写这封信了,每次下乡调研看到你们站在路旁向行人敬礼致意,我都十分激动、十分欣慰。这充分展现了全区青少年美好的道德情操和良好的精神风貌。每每看到你们,我就看到了西藏的希望、看到了祖国的未来。     

快乐百分百

今天打车时，司机问我口斤歌不，我说听听吧。没想到他给我唱了一路，唱到兴起时，师傅还嘁着：“掌声在哪里？”随后他按几下喇叭，接着又喊：”你们的双手在哪里？让我看到你们的双手！”我正纳闷，然后看到他启动了雨剧……     

爸爸、妈妈，我想对你们说……

爸爸、妈妈,你们带着我离开家乡来到东莞打工。你们早出晚归做小生意赚钱,我看到许多孩子都在快乐中度过,而我却在一间小屋子里静静地等待着你们挣钱回来的微笑。“爸爸、妈妈,我知道你们挣钱建房子十分辛苦,可我只能在家里孤独地度过。爸爸、妈妈,你们能不能抽点时间陪陪我？”     

寄语高三选学历史的同学

一提起笔，我的眼前就出现了你们一个个鲜活的面容，就看到你们一双双热情、期待的眼睛：“老师，高三历史到底该怎样学?”是啊，我在许多场合听到不少教师谈到：学生还不会读书，不会学习。这怎么能行?我想．我应该告诉你们一些我的思考和忠告。它们是实用的、真诚的，希望对你们能有所帮助，有所启发。     

雀儿

开开窗户吧，外头真冷呀，幼儿园的小朋友哟，快开窗。我是一无所有的可怜雀儿呀身上没有暖和的皮袄穿。我昨儿就看见了呀，看见你们把圣诞树抬进了屋我看见你们在幼儿园里，围着枞树跳跃又拍手。我看到圣诞树每根树枝上，挂满了数不清的果品，我看到每根针叶上，都闪耀着明亮的星星。我数呀，数呀，数呀，总数不清有多少点亮光。就像童话里讲到的彩虹，那般的神奇，那般灿烂。好心的小朋友啊，小朋友，请让我飞进你们的幼儿园，我把雀窝做在圣诞树里，做在你们完全看不见的地方你们好玩的玩具真多哇。挂满了圣诞树的上上下下，瞧这是棉花絮…     

人生是一个不断收获的过程

<正>孩子们:你们好!我是你们的老师,同时我也是一位母亲,爱我的孩子,非常关注他的身心健康和每一步成长。我常常视你们如同我的孩子,每当看到你们为作业熬红了双眼,看到你们得了重感冒还在坚持上课,看到你们在课间还埋头于习题间……这个时候,一个母亲的怜爱和心疼就会紧紧绕在我的心头,使我不由自主地锁起眉头。孩子们,老师在心底真的很不忍你们小小年纪就这般辛苦!可是,我和你们都没有能力去改变目前的教育现状。中考,是你们九年制义务教育的结束,是你们人生道路中遇到的第一次重大人生选择,是你们的必经之路,必面之争!     

我家的石头、剪子、布

咖啡们,看到这个题目,你们是不是认为我要写关于石头、剪子、布的游戏呢？     

音乐欣赏课教学初探

音乐欣赏是一种审美教育活动 ,根据音乐欣赏目的、内容与对象的不同 ,可以产生不同的音乐欣赏方法与过程。我在音乐欣赏课教学中 ,做了如下尝试 :一、引导学生用心灵倾听音乐在音乐欣赏课教学中 ,我曾不止一次看到这样的场面 :听一首曲子 ,有的同学无动于衷 ,有的同学如醉如痴。怎样才能使学生理解音乐 ,提高学习兴趣呢 ?我采用了使学生了解与曲目相关的背景知识的方法 ,使学生预先体会每一个曲子包含的深刻人文底蕴。如在欣赏《瑶族舞曲》时 ,我首先讲述了我国艺术团赴美参加艺术节演出 ,开始被美国人瞧不起。结果一场演出结束以后 ,就立刻…     

人生是一个不断收获的过程

孩子们: 你们好! 我是你们的老师,同时我也是一位母亲,爱我的孩子,非常关注他的身心健康和每一步成长.我常常视你们如同我的孩子,每当看到你们为作业熬红了双眼,看到你们得了重感冒还在坚持上课,看到你们在课间还埋头于习题间……这个时候,一个母亲的怜爱和心疼就会紧紧绕在我的心头,使我不由自主地锁起眉头.