“互联网+”背景下学前教育机会公平的机遇与困境

从幼儿受教育的起点公平来看,"互联网+"打破了时空界域,使每一个幼儿获得等量的全时空式教育;同时,它也改变学前教育过程的不公平,对学前教育过程中的课程、教学形态、师幼互动和教育评价产生正向影响。然而,"互联网+"仍然给学前教育机会公平带来数字鸿沟、教师寻求最有价值的知识能力不均、教育中人际关系淡漠与疏远、不均衡的学前教育研究环境的挑战,需要我们持续关注和努力应对。     

浅谈生态伦理学的困境与出路

生态伦理学是一门较为年轻的学科,主要是从伦理学的角度来审视和研究人与自然的关系。它随着人类社会的不断进化和发展而出现,并且赋予了人与自然的关系以一种真正的道德意义或道德价值。但是,它从诞生以来就面临着众多的矛盾与困境,深入研究生态伦理学的相关内容,并不断寻找解决困境的出路,对学科自身的完善和人类社会未来的发展都具有重大意义。基于此,首先介绍了生态伦理学的相关知识内容,然后归纳总结了其面临的困境和问题,最后提出学科发展的出路和方向,以期能够对生态伦理学的完善进步起到促进作用。     

中职校生态课堂建构的困境与对策

建构生态课堂的前提是要对课堂生态的现状进行研究与剖析,对课堂生态的困境进行分析与反思。从心理学的角度来看.,中职校生态课堂的困境主要表现为"教师预设问题多,课堂生成少""学生被动思考多,交流对话少""学生解答问题多,质疑分享少"等"三多三少"问题。可以通过"是什么,追问整体性""为什么,追问互动性""做什么,追问开放性""得什么,追问生成性"的"四省四问"来构建生态课堂。     

当前高校生态教育的困境与超越

加强大学生的生态教育是和谐社会建设的必然要求。当前高校生态教育真正落到实处并取得突出成效的并不多,要走出困境,实现超越,就应该打破“随意性“,加强生态教育的教学规范;打破“闭关“局面,加强相关课程的生态渗透力;突破资源“瓶颈“,加强生态教学的保障;营造生态氛围,提升校园文化的生态感染力。     

生活机会视域下的农村留守老人养老困境

农村留守老人的生活来源包括子女、自身与政府。农村年轻人在城市中的双重边缘化状态,农村本身的生活机会匮乏,政府福利性制度的缺失,这些因素既折射出农村生活机会狭小这一结构性处境,也造就了经济供给不足、生活照料缺失、情感慰藉缺位和安全感缺乏的养老困境。化解农村留守老人的养老困境,核心在于重建农村的生活机会。     

中国现代化的经济模式

东亚国家在20世纪下半叶以来的相当长的时期内实现了经济的高速增长,使东亚模式成为学者们关注的热点,而中国自改革开放以来持续二十多年的高经济增长率,也同样成为国内外学者讨论的热点问题。印度学者阿加瓦拉曾指出:"中国有时还相信西方的宣传,并将其成功归功于西方的方式。但实际上,中国有自己的道路,值得研究"。中国在实现现代化的过程中,始终坚持中国特色的社会主义道路,就其经济发展模式而言,有着与其他发展方式不同的特点。     

生态文明建设是走出生态困境的必然路径

改革开放三十多年以来,我国创造了令世界瞩目的经济发展奇迹。但伴随经济的高速增长,环境污染、草原退化、水土流失、能源枯竭、气候异常等等这些生态问题也随之衍生并已经严重威胁到国家和人民的生存和发展。本文针对目前我国生态环境面临的严峻危机,对生态文明的基本内涵和意义进行了阐释,对导致生态危机的原因进行了探析,并从经济、观念、制度、技术、法律和国际合作六个方面提出了我国走出生态困境的具体路径策略。     

新媒体环境下高校生态文明教育的困境及对策探析

新媒体环境下,高校生态文明教育存在着学校思想观念滞后于现实需要、师资队伍素质亟待提高、学生生态文明意识淡薄、生态教育资源十分缺乏、传统教学方法效果欠佳等诸多困境,应探究这些困境并提出切实可行的解决对策,促进新媒体环境下高校生态文明教育的更好发展。     

知易行难：生态伦理的意义与困境

＂自然中心＂与＂人类中心＂的碰撞并未很好地解决生态问题。随着科技的进步,人类的长远生存与发展受到影响。生态伦理的提出体现了＂众生平等＂的博爱情怀,显示了人类的理性和智慧。但生态伦理与人际伦理存在的诸多差异,使得生态伦理成为人类的自觉实践还面临着诸多挑战。     

“爱自然”的人性生成与生态困境的超越

人性危机是引发生态困境的深层价值论根源。寻归人性"是其所是"的本性,积极推进生态人格的重塑和"爱自然"的人性生成,是生态文明的发展方向。因此,辩证审慎地探讨人性的确证方式并合理探寻人性生成方向,是应对生态困境、构筑人类文明大厦的可能路径。     

MOOCS背景下成人教育的困境与生机

当前国内成人教育呈现出“普教化”严重、教学成本高企、工学矛盾突出、优质资源匮乏等不足,严重影响了成人教育的可持续发展.MOOCS的“规模性”、“开放性”、“精品性”与“全纳性”契合了成人教育的本质要求,为成人教育提供了海量免费的优质课程;使成人跨时空的自由学习成为可能,缓解了工学矛盾;弥补了成人教育优质资源的匮乏,给成人教育带来了无限生机.     

我国劳务品牌培育的机遇、困境和对策

走劳务品牌经营之路,内强素质,外树形象,由国内走向国际,提升劳动力的核心竞争力,这既是劳动者本身发展所需,也是市场所需,但同时也面临人们的观念问题、劳动者自身素质问题、劳务品牌培育非专业化问题和制度欠缺问题等困境。提出了四项重要建议：多种途径改变对部分劳务工种的歧视;探讨劳务品牌专业化运作的方案,为劳务品牌培育提供可行的理论支持;吸引大学生加入到品牌劳务队伍中来,提高劳务品牌的含金量;完善相关制度,为创建知名劳务品牌提供制度保障。     

民营企业内部创新机制的缺陷及对策

创新是民营企业发展的动力和源泉,但必须依靠一定的机制来推动。民营企业内部创新机制的建立和完善,是企业实现创新能力持续不断地提升和可持续发展的重要保证。我国民营企业存在管理创新和技术创新等不足,应从动力机制、运行机制和发展机制三个方面建立和完善民营企业内部创新机制。     

广东学分银行建设之势与难研究

学分银行是在终身学习理念推动下,对学习者不同类型学习成果的认定、积累和转换的一种学习制度和教育管理制度。广东学分银行建设是大势所趋,势在必行。通过采用态势分析法研究,广东学分银行建设具有机遇之势、政策之势、需求之势和后发之势,同时也有思想认识统一之难、体制壁垒消除之难、传统学制突破之难和标准体系建立之难。学分银行的建设,需要政府统筹协调,切实深化教育体制改革。     

原创图画书发展的困境与契机——"中、日、韩图画书发展论坛"引发的思考

文章对中国、日本以及韩国三国图画书发展的历史与现状的进行了分析比较。通过对中国原创图画书发展历史与现状的梳理,进一步厘定了图画书艺术的基本概念,分析了我国图画书发展的实际状况和前景。试图就图画书发展意义进行更深层次的探讨,客观地探寻中国图画书发展的方向,希望对深度挖掘原创图画书的创作出版和阅读推广起到积极的意义。     

民营企业人力资源困境分析及其对策

民营企业在发展中遇到的人力资源困境,是由家族式管理方式的制度障碍、公司治理结构不完善、缺乏创新和品牌意识、企业文化氛围不浓等原因造成的.要走出民营企业人力资源困境,就必须改进家族式管理方式、完善企业的公司治理结构、树立创新和品牌意识、营造积极的企业文化氛围.     

企业如何应对“入世”的机遇和挑战

我国加入WTO后，广大企业将面临更为激烈的国际化竞争，市场环境和竞争对手必然会发生巨大的变化。就企业普遍存在的困难和问题，谈企业如何改革创新，提高自身综合素质和竞争能力，积极应对“入世”带来的机遇和挑战。     

中小房地产企业成长的困境与突破

在当前房地产业快速发展的背景下,我国许多中小房地产企业尚处在发展初期,处在规模驱动阶段,成长过程中面临着制度的约束、市场的局限。必须完成自我突破,提升自身的核心竞争力。     

学习型城市建设中开放大学的机遇与挑战

上海电视大学在日益激烈的竞争中取得了重大发展,在学习型城市建设中占据着越来越重要的位置。开放大学作为开放教育的主力军,在学习型城市建设中,更应发挥重要作用。本文对开放远程教育的未来与学习型城市建设的挑战,进行思考。     

中小企业面临的困境与对策探析

我国中小企业目前面临着资金、管理、技术、人才和市场的困境 ,中小企业应从这五个方面不断改进与创新 ,才能在国内市场上立于不败之地。就五个方面作了相应的分析 ,并就解决的途径进行了探讨